大眾傳媒對青年心理發展的消極影響及其對策

徐新萍，周茹

（延安大學，陜西延安 716000）

對青年心理發展的消極影響進行分析和研究，使青年對大眾傳媒有正確的認識并且能夠合理地運用大眾傳媒，讓大眾傳媒成為促進青年心理發展的一種手段，為青年的心理發展服務。同時，通過分析研究，使大眾傳媒對青年的消極影響轉化為促進青年發展的積極因素，使青年樹立正確的世界觀、價值觀和道德觀，符合社會所倡導的“四有新人”的發展理念，成為新時代的接班人。

1 大眾傳媒對青年心理發展的消極影響

1.1 使青年的價值觀扭曲

價值觀是一盞明燈，指引青年前行的道路。隨著科技的不斷發達，大眾傳媒成為影響青年價值觀發生變化的一個重要因素，使青年追求一些膚淺低俗的東西，如拜金主義、享樂主義等現象。“個人主義”、“自我完善”、“自我實現”成為青年崇拜的信念，他們以自我為中心，缺乏集體主義，無所謂國家社會的利益。在大眾傳媒的影響下，青年價值觀扭曲的現象已經在社會上表現得很突出，這對青年的發展是很不利的。

1.2 青年的社會責任感缺乏

社會的發展需要我們每個人的貢獻，然而在大眾傳媒的影響下，青年受各種傳媒信息的感染，對社會責任認識不夠不全面，甚至持無所謂的態度，常處于一種消極被動的狀態。在理想追求上，只注重自己的理想，忽視社會理想。在價值追求方面，只看重自身價值。在利益追求上，只關心個人利益的得失，當個人利益與集體利益、國家利益沖突時，總是先想到個人的利益，缺乏為社會和國家奉獻的主動意識和行為。在社會生活中，只顧享受權利，忽視社會義務的履行，殊不知，權利和義務是統一的，作為一個社會公民既要享受權利，更要履行社會義務，甚至更多的要為社會多做貢獻。可是生活在當下的青年，這種意識在他們中間已經開始慢慢淡化。

1.3 青年的傳統道德淪喪

大眾傳媒的發展使廣大青年的道德觀也日益呈現出多元化趨勢。當今青年，對傳統道德教育的了解不夠精深，過分追求刺激與享樂，使倫理道德出現滑坡的現象。社會公德是對傳統道德的繼承和發展，是傳統道德的重要組成部分，社會公德要求人們做到文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法，但越來越多的青年忽視社會公德，丟棄了傳統道德的本質精華所在，把社會搞得烏煙瘴氣，顛倒是非，這些都警示我們，加強青年的傳統倫理道德教育已是刻不容緩。

2 大眾傳媒對青年身心發展消極影響產生的原因

2.1 意志品質不堅定，自控能力差

21 世紀的青年，無時無刻不受著大眾傳媒的影響。網絡、電視、電影等已成為各種信息傳播的主要渠道。他們認為拜金主義、享樂主義、個人主義是現代人的生活方式，便放棄自己原本堅持的生活態度價值追求，使自己的生活偏離了原本的生活軌跡。青年處在發展的階段，也是接近新事物的階段，探索新事物的階段，很容易動搖自己的意志品質，失去自控能力，受外界的誘惑。這種內部因素的變化對青年的發展起著很重要的作用，稍一疏忽，就會使青年“忘本”，與原本堅持的價值觀脫軌，如果影響嚴重，就會讓青年誤入歧途。

2.2 大眾傳媒的信息復雜

大眾傳媒所帶來的負面信息使青年最容易在有形無形中接受。青年缺乏分析、辨別信息的能力，很容易受虛假信息的誤導，使很多青年追求時尚，追求流行，追求自我主義。也使很多青年理所當然地認為，社會本就應該為自我的實現發展提供廣大的空間，成就自我，讓自己的利益得到最大化的滿足。更嚴重的是，青年認為社會責任與我無關，社會理想、國家前途更與我無關，盲目追求自身利益，漠視集體利益和國家利益。在這樣的情況下，很多青年的心理發生變化，對社會責任不重視，不利于社會的發展，更不利于青年心理的發展。

2.3 青年的傳統道德意識薄弱，社會公德理解淺薄

傳統道德是幾千年來遺傳下來的中華民族的文化精華，社會公德是每一位公民都應該遵守的道德標準。青年是未來社會的繼承人和接班人，是社會圈子里的佼佼者，是素質最高的社會群體，是其他社會群體的榜樣。但是，當代青年，在大眾傳播的影響下，對傳統道德認識不夠，對社會公德的理解模糊，只追求自己的利益得失，忘記了傳統道德精神的教育價值，進而漠視社會公德，也使青年的心理發展不符合社會的發展要求。

3 解決大眾傳媒消極影響的策略

3.1 鍛煉青年的意志品質，加強青年自控能力

意志品質和自控能力是青年心理發展的內在影響因素，青年只有堅定的意志力和自控能力，才能抵擋住社會的各種誘惑，才能使價值觀沿著正確的方向發展。在利益驅使面前，意志力不堅定，便會被利益所腐蝕，出現拜金主義、享樂主義、個人主義的滋長，使自身的價值觀變形和扭曲。青年只要樹立堅定的意志品質和頑強的自控能力，就會正確的認識大眾傳播的作用，正確地理解它的功能，從而借助大眾傳媒這個平臺促進青年心理積極健康的發展。

3.2 政府鼎力相助，加強青年的社會責任意識

我們都清楚，大眾傳播的影響使我們接收各種五花八門的信息，青年處于發展階段，甄別信息的能力低，很可能被錯誤信息所誤導，因此需要借助政府的力量。政府要通過網絡平臺控制那些對青年心理發展不利的信息，打擊在網上傳播各種垃圾信息的謀利者，加強對其法律的制裁，維護社會秩序。政府要為青年提供更多的發展平臺，使青年在實現自身價值的過程中，為社會的發展盡一份綿薄之力，增強青年對社會的責任感。

3.3 學校要加大對青年傳統道德的培養與教育力度

學校要設立關于的傳統道德教育的課程，把傳統道德教育融入到日常教學中，提高青年對傳統道德的了解與認識，培養青少年良好的道德素質。在日常教學中應多加入一些以“仁、義、禮、智、信、孝”為主題的課程及講座。傳統道德能夠流傳至今，都是歷史洗刷過的精華所在，愛國、敬業、誠信、友善，這是社會主義核心價值觀所倡導，是從傳統道德中吸取得的精華部分，這些都是教育青年的重要材料。大眾傳媒是傳播信息的主要渠道，青年是新時代的代表，是新時代的接班人，加強對大眾傳播的管理，加強傳統道德在大眾傳播的教育力度，讓大眾傳媒和傳統道德有力的結合，培養青年健康高尚的理想人格。

4 結語

青年是社會群體中的佼佼者，青年的心理發展關系到國家和社會的發展。青年只有經歷過層層的蛻變之后，才能變得更沉穩成熟，心理才會變得強大。在大眾傳媒的影響下，青年的心理通過不成熟到成熟的轉變，使青年要學會自我調適，正確認識和了解大眾傳媒帶來的影響，正確使用大眾媒體這一傳播信息的渠道，促進青年自身的成熟和發展，促進青年的心理朝著健康的方向發展。