新時代與江蘇教育現(xiàn)代化

策劃人語

本期獨家策劃，我們聚焦的主題是“新時代與江蘇教育現(xiàn)代化”。

這是一種時代應(yīng)答。經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代。與之相應(yīng)的，教育既要主動融入“新時代”的社會環(huán)境中，自覺思考“新時代”給予教育的挑戰(zhàn)和機遇，系統(tǒng)謀劃“新時代”背景下江蘇教育現(xiàn)代化的價值定位和建設(shè)藍圖；也要努力創(chuàng)造江蘇教育現(xiàn)代化的“新時代”，聚焦“人”的全面發(fā)展，步入教育改革與發(fā)展的“深水區(qū)”，突破“現(xiàn)代化”過程中的發(fā)展瓶頸與體制機制障礙。

這也是一種未來前瞻。“教育現(xiàn)代化”是一個長期的、系統(tǒng)的、動態(tài)的過程，而新的時代又引發(fā)我們新的思考，呼喚我們新的作為。江蘇作為教育強省，在教育現(xiàn)代化的征程中，必須重新定義“現(xiàn)代化”的內(nèi)涵，重新定位“現(xiàn)代化”的品質(zhì)，重新追求“現(xiàn)代化”的境界，重新尋找“現(xiàn)代化”的抓手，以“全面提高教育質(zhì)量”為驅(qū)動，理性思考教育現(xiàn)代化的不均衡、不充分發(fā)展的“點位”，揚長補短，有所為有所不為，從而制定出新時代教育現(xiàn)代化的“江蘇方案”，創(chuàng)造出“教育強省”的“現(xiàn)代氣象”。

本期獨家策劃，我們邀請了教育專家、市縣局長和學校校長對此進行討論。他們對江蘇教育現(xiàn)代化的核心價值、愿景目標、發(fā)展樣態(tài)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、主要舉措等進行了深入的思考，給我們提供了新的視角、新的格局和新的方向。適合的才是最好的，相信大家都能在教育現(xiàn)代化的過程中找到自己的生長方式，創(chuàng)造出自己的“新時代”。endprint