新時期體育院校大學生黨建工作的思考

王盛琳

（南京體育學院，江蘇 南京 210014）

新形勢、新時代背景下，體育事業和體育產業的發展都受到重視。2014年國務院頒布《加快體育產業 促進體育消費的若干意見》、2016年印發《全民健身計劃（2016—2020）》和《“健康中國2030”規劃綱要》等一系列加快發展體育事業和體育產業的政策。2022北京—張家口冬奧會的成功申辦，為我國體育事業的發展迎來新的機遇和挑戰，屆時將呈現新的發展趨勢。但是，無論是發展競技體育還是大眾體育，都離不開高素質、專業化的人才，而體育院校是培養這類人才的基地。未來體育的發展不僅僅是需要專業的體育人才，更需要的是具有世界事業、中國靈魂的高素質的人才，能將體育事業發展與自身發展緊密聯系，將體育事業發展作為自身責任的人才。因此，體育院?；鶎狱h組織要從體育發展的實際出發、與時俱進、立足自身發展需要，并結合體育強國的時代背景以及學生全面發展的特點，堅定不移地推進基層組織的各項工作，有效地提升大學生黨員的黨性修養、政治素養和能力等。

1 體育院校大學生黨建工作的重要性

黨建工作是關于黨的建設的一系列工作，包括思想建設、組織建設、作風建設、制度建設等，在不同的時代背景和不同的領域，黨建工作也有不同的特點和重點。在高等院校，黨建工作主要有教職工黨員的黨建工作和大學生黨建工作。大學生黨建工作主要包括吸收入黨積極分子加入中國共產黨、對大學生黨員進行教育培訓、發揮大學生黨員在各方面的先進模范作用、加強大學生基層黨組織建設等方面的工作。

體育院校大學生是我國體育事業發展的主力軍，在學校體育、群眾體育和競技體育領域都將發揮重要的作用，甚至處于關鍵的位置。因此，加強體育院校大學生黨建工作，對社會發展、高等教育體育發展及我國體育事業的發展都具有重要的意義。第一，加強黨建工作有利于端正體育院校大學生的價值觀。隨著社會經濟的不斷發展，功利主義、拜金主義等社會不良風氣幾乎已經侵蝕到高校校園，大學生正處于人生觀、價值觀形成和穩定的關鍵時期。在這個時候如果不重視大學生的黨建工作，將不可避免地受到不良風氣和扭曲的價值觀的影響，危害學生個人健康成長和學校的發展以及社會的發展。第二，加強黨建工作有利于吸收更多優秀的體育人才加入中國共產黨。黨建工作做得好，大學生黨員的先進性才能更好地體現出來，黨員的模范作用才能得到更多的效仿，這樣才能給在校園里形成一種良好的氛圍，吸引更多優秀學生加入黨組織，而健全的學生黨員機制又能夠為學生黨員的吸收做好準備工作。第三，加強黨建工作有利于提高體育院校黨員隊伍的規范性。定期開展黨組織工作、健全黨員吸收和培養機制，規范基層黨組織隊伍，能夠提高黨建工作的質量，保持黨員的先進性，發揮黨員的帶頭作用，從而吸收更多優秀人才加入黨組織。

中共教育部黨組于2017年2月印發了《普通高等學校學生黨建工作標準》，為高校黨建工作的組織領導、黨員教育培養、黨員發展和管理、黨員積極作用的發揮等黨建工作的主要方面提供了參考標準。有了參考標準的指導，高校黨建工作的開展就有了參照，將更好地提高學生黨建工作的效率和效果，更好地落實“立德樹人”的根本任務，為祖國體育事業的發展培養高素質的優秀人才。

2 體育院校大學生黨建工作的主要問題

2.1 對政治理論知識的重視程度不夠

體育學科與其他學科最大的區別在于以身體練習為主要手段。體育專業主要是培養學生的體育運動技術和技能，培養學生的運動訓練實踐能力和體育教學實踐能力。雖然也涉及運動理論知識，但是相對其他學科而言，技能性更強，導致了體育專業“重技能而輕理論”的學科特點。理論學習相對忽視，政治理論的學習更是難以引起學生的興趣和重視。對黨的理論、方針、政策等缺乏關注，對政治理論學習的興趣和積極性缺失。長期以此下去，必將導致體育院校學生的人文素養的缺失和價值觀的迷失和偏差，導致一些學生的理想信念淡化，甚至愛國主義精神和社會責任的缺失。

2.2 學生對政治理論學習的認知偏差

體育院校缺乏對政治理論學習意義的認識，普遍認為學好專業課、練好運動技能是自己最為重要的任務，對人文素養的培養和提升缺乏關注和重視，政治敏感度和政治熱情相對較低，對黨組織的認識較為膚淺，意識不到體育與政治之間的密切關系。加上學校黨建工作的不完善，學生對黨建的了解和黨建工作的意義認識不足，導致入黨的動機不明確，往往是看別人入黨就跟著申請，入黨意愿的自主性低，有的是由于親友師長的建議才申請入黨。自身入黨的積極性并不高漲。這類學生入黨之后的表現也欠佳，只是為了獲得一個黨員的資格，為個人將來的發展做準備，并不是出于認識黨、忠于黨，做一個合格的黨員。

2.3 黨建工作本身存在諸多問題

第一，黨支部的設置問題。多數高校的黨支部都是設立在院系的，黨建工作由院系牽頭，但是具體工作基本都是學生黨員來做，既存在能力不夠、工作不好開展的問題，又存在黨支部工作與學業之間的矛盾，甚至有的學生黨員干部利用“職務”之便謀取私利，為自己親近的人“便利”入黨。這些都造成了不良影響，使得黨支部失去威信和純潔性。第二，“重發展，輕培養”，學生黨員教育工作松散。學生黨員吸收到黨組織后，相關的政治理論、思想學習跟不上，學生黨員和黨員干部理論水平不上去，缺乏工作經驗，工作能力不佳。因此，學生黨組織的工作效率較低。第三，黨支部活動內容缺乏創新。高校的黨建工作中，多數黨支部還是只開展思想政治理論學習，學習黨政方針、會議精神，觀看黨員先進事跡宣傳影片等一些枯燥的理論宣講和流于表面的社會實踐 ，沒有體現出體育院校的特色，更好地讓學生認識和理解黨組織工作和自己將來從事的體育事業之間的聯系，缺乏吸引力和滲透力，也難以教會學生如何將所學的政治理論知識用于將來的工作中，如何培養自己為“體育強國夢”貢獻力量的意識和能力。

3 體育院校大學生黨建工作的新思路

3.1 更新黨建工作理念，加強對政治理論學習的重視

體育學科“重技能輕理論”的教學特點，使得部分教師和學生黨員對理論學習缺乏重視。但是隨著我國體育事業的發展，及大眾對體育認識的不斷加深和對體育需求多樣化的趨勢，使得體育的發展已經不再是僅靠運動技能和運動能力的提升就能完成的，對體育理論知識的需求和體育素養的需求越來越凸顯出來，先進的、科學的理論才能更好地促進運動技能的完善和提高，才能促進體育事業的發展。習近平總書記指出，體育承載著國家強盛、民族振興的夢想。體育強則中國強，國運興則體育興。習近平總書記的體育思想，引領著體育工作者的前進方向，明確了體育強國夢與中國夢緊密關系，更準確地為體育事業發展定位。習近平總書記還強調了加快建設體育強國，要堅持以人民為中心的思想，要弘揚中華體育精神，要高質量籌辦2022年北京冬奧會。習近平總書記的體育思想高瞻遠矚、博大精深，立足我國體育事業發展實際，是體育工作者和體育院校學生黨員應該學習和落實的先進思想。

3.2 完善黨建工作體系，提高黨建工作效率

黨建工作體系的完善是保證工作效率、確保黨建作用良性發展的基礎。體育院校學生黨支部黨建工作體系的完善要堅持“以生為本”的理念，根據體育院校學生的特點和體育專業的特點，創新創設不同的黨支部模式，改變原來的院系為主的工作模式，逐漸延伸到年級、班級、學生公寓、不同項目的代表隊，實現黨建工作“點、線、面”管理的黨支部新模式。例如，在人數較多、黨員較多的專業（代表隊），可以創建年級或者班級（一般是以運動項目為主分班級），甚至某項目代表隊的學生黨建模式，以緩解原來模式下學生黨支部、學生黨員干部工作量大，分工不明確，工作效率低下等問題。如果黨員人數較少，則可以采取整個專業多個年級整合的辦法來組建黨支部，統一管理和發展，以節約黨建工作資源，提高工作效率，促進各專業之間、年級之間的交流。

3.3 合理利用網絡，開拓黨建工作新渠道

新時代，西方國家對我國的入侵已經上升為意識形態方面，部分西方國家妄圖通過意識形態的滲透來控制我國青少年群體，以西方主流意識形態取代甚至消滅中華傳統文化、觀念，到達他們思想入侵的目的。網絡媒體的發達，給這一惡劣的計劃帶來了可乘之機。因此，我們要加強網絡管理，合理、健康利用網絡媒體為學生黨建工作，大學生身心和諧發展發揮積極作用。高度重視和發揮大學生黨員在網絡虛擬群體等新型大學生組織中的積極作用。一方面，利用校園網絡媒體，構筑體育專業學生思想政治學習基地，利用網絡宣傳、傳播黨的先進思想，學習優秀黨員的先進事跡；另一方面，通過培訓學習，建設一支適應網絡時代的高素質的體育專業黨建工作者隊伍。熟悉網絡技術，及時判別不良網絡環境和網絡信息，保障學生接觸到積極健康的網絡資源。

3.4 緊跟時代步伐，提高黨員實踐能力

黨建工作除了進行政治理論的學習之外，還要重視學生黨員實踐能力的培養。從實踐中感受黨的政治路線，理解體育專業學生黨員的責任和義務，通過實踐將政治理論知識轉換為自身的政治素養和能力，真正在實踐中踐行一名共產黨員的責任和義務。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視中國優秀傳統文化的繼承和發展。習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“堅定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛。要堅持中國特色社會主義文化發展道路，激發全民族文化創新創造活力，建設社會主義文化強國?！斌w育院校大學生黨建應融入中華傳統文化的內容，豐富大學生黨員傳統文化涵養的同時，促進傳統體育文化的繼承和發揚?？梢园l揮體育專業特色，加強開展傳統射箭、武術、龍舟、舞龍舞獅等特色鮮明的傳統體育項目，培養優秀的傳統體育文化的繼承者，更好地將傳統體育文化傳播開來。2014年，習近平總書記提出“體育強國夢與中國夢緊密相連”，2017年又指出“體育承載著國家強盛、民族振興的夢想。體育強則中國強，國運興則體育興”。2022北京—張家口申冬奧成功的時代背景下，體育事業的發展更是與中國夢的實現緊緊聯系起來。作為體育專業的學生，應該時刻關注體育事業發展與國家強盛和民族振興的聯系，將中華民族偉大復興的責任作為自己的責任，從體育專業學習、運動訓練實踐以及將來的體育相關工作中，不斷踐行黨員的義務和責任，為體育強國夢的實現做出貢獻。在校期間，組織幫助有困難的同學提高運動技能和體育理論知識，有條件的可與中小學對接，為中小學課余體育興趣小組提供運動技能方面的指導。組織大學生參觀本地體育局、訓練隊，了解本地區體育發展的歷史和前景，學習運動員不怕苦、不怕累的堅強的意志品質，以及他們為祖國榮譽而不斷拼搏奮斗的勇氣和精神。

4 結 語

黨建工作是大學生思想政治教育的核心，也是培養高素質體育人才的基地。因此，加強大學生黨建工作不僅有利于學生黨員政治素養和能力的提升，有利于黨的事業的發展，也有利于體育事業的發展和中國夢的實現。體育院校要拓展思路，結合體育專業特點，發揮自身的優勢來開展黨建工作。