還剩幾根蠟燭

星期二的午讀課，數(shù)學(xué)徐老師給我們讀了數(shù)學(xué)小故事，還給我們出了一道思考題：桌上有10根蠟燭，窗外的風(fēng)輕輕吹過，吹滅了4根蠟燭，最后桌上還有幾根蠟燭？

同學(xué)們紛紛舉手，袁浩程說：“是6根。”不少小朋友一聽答案都放下了手。這時(shí)徐老師笑瞇瞇地看著大家問：“有不同想法嗎？”大家面面相覷，陳俊宇喊道：“就是6根！一共10根，吹滅了4根，所以十減四等于六。”大家都點(diǎn)頭表示同意。

“是嗎？”徐老師又問道。這時(shí)我突然想到暑假里，停電時(shí)奶奶拿出過蠟燭，剛開始是長長的，最后只剩下短短的一截。于是猶豫著舉起手，老師請我回答。我小聲地說：“是零根，因?yàn)橄灎T會(huì)越燒越短。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)一臉疑問，轉(zhuǎn)頭看向徐老師。

徐老師示意我坐下，又轉(zhuǎn)向大家說：“看來不少小朋友都沒見過蠟燭是吧？開始桌上有10根蠟燭，被風(fēng)吹滅了4根，那么另外6根沒有被吹滅的蠟燭就會(huì)像陳熙說的慢慢地燃燒，最后就沒有了，但是被吹滅的蠟燭不會(huì)燃燒，所以就剩下……”

同學(xué)們恍然大悟，沒等老師說完，就喊道：“剩下4根。”徐老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。看來生活問題不是簡單的算術(shù)題，還要考慮實(shí)際情況。endprint