準備充分、下筆如神

白文俠

高考英語書面表達如果寫前準備工作做得好，就可以做到知彼知己，百戰不殆，可以在有限的時間內完成一篇高大上的書面表達。認真審題、精心打草稿是必不可少的準備工作。

一、認真審題，明確要求

1）審文體：高考書面表達文體無外乎就是記敘文、議論文及說明文，同時還有應用文（書信、日記、通知、便條、新聞報道、發言稿等）。

2）審格式：每種體裁都有自己特定的格式，就書信來說，有信頭、稱呼、正文、結尾、署名等部分。現在的高考很多格式已經給出，可以不用考慮，但是每種文體中固定的布局安排和客套語應該要牢記在心，按照固定的套路和模式去寫應該不會出錯。

3）審時態：不同的文體有不同的時態，如說明文和議論文為一般現在時態，記敘文時態不定，日記為一般過去時態等。同時，一篇文章還可能出現時態的轉化。這些都應該事先考慮。

4）審人稱：能清楚書面表達以何種人稱來寫，并考慮有人稱靈活轉換的現象。

二、抓住要點，緊扣主題

要點是書面表達的評分依據之一，因此，在弄清楚題意的基礎上，應逐條、完整地將內容梳理一遍，寫出提綱，然后在緊扣主題的基礎上適當發揮。

三、合理組織、行文連貫

在內容要點考慮周全以及提綱的引導下，要考慮全文的結構安排，是一氣呵成的一個自然段還是有層次的幾個自然段？每段的主要大意是什么？要搞清楚先說什么，后說什么，同時還要考慮段與段之間及句與句之間的自然銜接詞匯等。一般首段或首句要開門見山，直接點明文章的話題，不能拐彎抹角；尾段是對全文的總結，而且要首尾呼應或升華，尾句更要起到畫龍點睛的效果。

四、準確表達，造詞造句

詞匯是構成短語和句子最小的單位，因此，選擇合適的詞匯、短語、正確的句子是每個考生應該考慮的問題。如果一篇文章詞匯使用不地道、句子出現語法錯誤，即使內容全面、有一定的層次，也不是一篇好文章。同時要考慮是否選用一些高級詞匯、復雜句型等，使得文章有更多的亮點，以博得閱卷老師的青睞。

【實戰演練】（2016年天津高考書面表達）

假設你是晨光中學的學生會主席李津。一批來自英國的高中生與你校學生開展為期兩周的交流活動。現在他們即將回國，你將在歡送會上致辭。請根據以下提示寫一篇發言稿。

（1）回顧雙方的交流活動（如學習、生活、體育、文藝等方面）；

（2）談談收獲或感受；

（3）表達祝福與期望。

注意：1.詞數不少于100；2.可適當增加細節，使內容充實、行文連貫；3.開頭和結尾已經給出，不計入總詞數。

一、審題

1.通過閱讀，可確定本篇文章為發言稿中的歡送辭。客人在此逗留一段時間要離開此地，主人要在一定的場合對其離去表示友情、歡送的致辭叫歡送詞。其結構安排為：

第一部分：聽眾或與會者稱呼。第二部分：簡要回顧客人在此期間的所作所為及所起的作用，如增進友誼等，要表現依依不舍的心情。第三部分：結束時要表達對客人的良好祝愿，必要時請客人講話。結尾為That's all.Thank you。本文的第一部分和后面的結尾已經給出，考生只需要考慮第二部分和第三部分。以第一人稱展開，時態以現在時態為主。

2.常用客套語：

二、抓要點

根據題目要求，文章內容需包括回顧交流活動，有四個方面如學習、生活、體育、文藝等；收獲或感想；最后表達祝愿或期望。

要點1：two weeks passing；要點2：study and live together—friendship；要點3：doing sports—know each other；要點4：excellent arts—leave a deep impression；要點5：wish a safe journey；要點6：hope for more chances。

三、布局謀篇

文章除格式外，正文部分可分三個自然段。第一段，時間的流逝以及我們的交流活動結束。

第二段，交流期間的活動以及自己的收益和感受；第三段，代表學校師生對其表示祝福并提出自己的希望。

四、連句成文，注意措辭和承接詞匯。

把以上的要點按照段落劃分，分成三段，然后把每個要點展開。

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