繳立洋
黨的十九大期間,教育部有關負責人在接受媒體采訪時指出,要重塑教學評價和教學管理方式,利用新一代信息技術,跟蹤監測教學全過程,開展學情分析和學習診斷,精準評估教學和學習效果,變結果導向的“單一”評價為綜合性的“多維度”評價,由僅注重知識傳授向更加注重能力素質培養轉變。
展望未來,教育評價必將成為推動教育變革的核心動力,在這一進程中教育評價將呈現以下幾大趨勢:一是評價機構的權威性、測量評價技術的先進性以及對一線教學的有效性將日趨重要。二是學業與非學業評價、結構化數據采集和非結構化數據采集需求協同發展。三是教育評價與教育信息化緊密結合,測量評價及教育數據分析會成為統一入口、多個終端、多維用戶、多層功能的一體化智慧教育平臺的核心。四是人工智能技術或將帶來教育評價的革命性變化。