美國警犬訓練專家來華講學綜述

方 博 熊 鷹

2017年12月14～15日，中國工作犬管理協會邀請了美國警犬訓練專家凱文和尼克兩位先生在上海進行了為期兩天的講學。

兩位專家分別介紹了美國警方如何挑選和訓練搜索犬的過程及內容，美國警犬訓導員配合特警在搜索和緝捕嫌犯時所涉及的一些戰術內容。現就上述兩位專家講學的主要內容綜述如下，以供廣大同行參考借鑒。

一、警犬訓練專家凱文先生講學主要內容一：如何測試、挑選一頭搜索犬

（一）搜索犬應具備的幾項基本素質

凱文先生認為在挑選一頭犬、并把它培養成搜毒犬、搜爆犬、搜尸犬或是緝私犬之前，一定要充分了解犬的各項基本素質。

1.獵取欲表現在為了獲得想占有的物品，犬會充分使用視覺、聽覺、嗅覺，竭其所能把獵物找到，并占有獵物。我們可以讓犬在某個特定的環境里自由發揮其本能去尋找物品，然后在一旁觀察犬尋找物品的過程，考核犬的這項素質。獵取欲是搜索訓練中最重要的素質，我們使用的所有訓練模式、方法、手段、技巧都是圍繞犬的獵取欲，讓犬以獵取的方式尋找物品，最終滿足我們發現物品的目的。相對那些喜歡用眼睛尋找物品的犬，我們更傾向于選擇那些會主動使用鼻子尋找物品的犬。

2.銜取欲指的是犬將物品銜回到族群里或銜回后交給族群首領（包括訓導員）的欲望。這項素質我們通常用拋物銜取的方式測試。若犬的銜取能力好，愿意將物品銜回來，會對搜索訓練有益。但是，這項能力并不是搜索犬訓練所必須的，只起到錦上添花的作用。

3.抗壓能力指的是犬承受壓力并從壓力中恢復的能力。如果一頭犬稍有風吹草動就定在原地一動不動，無論怎么拖拽依然不敢接近，那么這頭犬的抗壓能力是很弱的。反之，則是強。抗壓能力與膽量是密切相關的。通常的測試方式就是在槍聲鍛煉中、光滑的地面上，或黑暗封閉的空間里觀察犬的行為表現。當然，也會故意制造響聲嘗試驚嚇犬。對于一頭有潛力成為搜索犬的犬來說，這些都不應該是問題。

4.一些犬對周圍事物及環境過于敏感，這不是好的表現。有些犬對周圍事物的敏感是由于天生高度的自我保護行為。有些犬是由于自身很難控制住想與其他犬或動物打架的欲望，時時處于尋找對手打架的狀態。犬對環境的敏感度與它自身膽量大小也是密切相關的，某些犬對周邊環境及事物過于敏感的根本原因就是膽量小。當你試圖驚嚇它或者通過槍聲來測試它的時候，這些犬會表現出極為害怕、甚至會不分對象的咬人。對于那些膽量小的犬一定要進行仔細的測試，因為一旦選擇了膽量小的犬，即便能訓練出來，可一旦帶它外出工作，它必然不能勝任。

5.階級意識過強的犬永遠不會屈服于別的犬，甚至是它的訓導員。這種行為在針對不同的犬或不同的人時會有不同的表現。階級意識過強的犬總是在一群犬當中制造麻煩，這對之后的訓練也是十分不利的。這種犬只要一見到其他的犬就會忍不住發出低吼、全身僵硬、背毛倒豎、尾巴僵硬的立起來擺動，永遠是一副戰斗的姿態。

6.注意力不夠集中這個缺點我們經常可以看到，尤其是在對犬進行一些時間比較長的測試時會表現得更為明顯。這類犬不能將精力集中在工作當中，周圍一旦有什么風吹草動，犬的注意力就立刻會發生轉移。同樣，這類犬在工作中會表現得非常差勁，而且訓練也會困難重重。我們完全不會考慮去選擇一頭注意力極度分散的犬。

（二）測試犬的基本素質

有時需要從很多犬種中挑選出一頭優秀的搜索犬。犬種不同，犬具備的素質及特點也不同。測試主要針對犬的獵取欲、銜取欲、抗壓能力、膽量、對環境的敏感性、階級意識以及注意力是否集中這幾項內容。

1.測試膽量和抗壓能力

通常是制造槍聲試圖驚嚇犬，在一旁觀察犬的表現。

（1）優秀：除了好奇，沒有任何害怕的表現。

（2）良好：受到短暫的驚嚇后，可以立刻恢復過來。

（3）待觀察：對槍聲過度興奮，狂吠不止；過于興奮而沖撞了訓導員，并非攻擊行為；被槍聲吸引，徑直要奔向槍聲處。

（4）不合格：對開槍的人有攻擊表現；犬有嘗試逃跑或伏在地上一動不敢動的表現；受到過度驚嚇，甚至出現咬訓導員的表現。

2.銜物測試

經常在膽量測試后進行，觀察犬在游戲中的表現。用物品調引犬，待犬表現出興趣后，將物品徑直扔到犬的前方。

在觀察犬銜物表現的同時，順便觀察一下犬的占有欲。若犬的占有欲過強，在之后的訓練中過早的搶奪犬口中的物品，可能激起犬對人的攻擊性。

調引犬的物品：銅管、鋁管、橡膠棒、木棒、PVC管等。

3.專注力測試

（1）犬處于牽引或栓系狀態下，用犬最喜歡的物品調引犬。

（2）在犬注視的情況下，將犬喜歡的玩具壓在某物品的下面。

（3）放犬去獲取玩具。

（4）玩具被壓在重物下面，犬很難直接獲取。我們期待犬能表現出非常專注的行為，比如用爪子挖、用嘴拱、吠叫或者是長時間保持注視等。

（5）犬應該表現得竭盡所能，最終獲取玩具。

4.獵取/銜取測試

與之前的測試使用的物品相同。助訓員牽犬，測試者站在犬前方10米處或更遠，在犬注意的情況下，將物品拋出去，拋的過程要讓犬看見。將物品扔到距離犬25米至30米遠的高草中或矮樹叢里。

助訓員帶犬原地轉一圈，放犬去尋找之前拋出去的物品。在一旁觀察犬尋找物品的動力是否充足，同時觀察犬尋找物品的方式，是用鼻子在尋找，還是用眼睛在尋找。

5.光滑的地面、黑暗封閉的空間以及其他

（1）不用玩具調引，讓犬以自然的狀態接受測試。

（2）可以幾個場地同時進行。

（3）最理想的測試場地是面積較大、且沒有任何光線的浴室或沒有任何光線的健身館。

以上是針對未來的搜索工作需要，對犬的身體、心理進行的比較系統的測試。對于訓練方向不同、使用環境不同的犬，測試的內容也應不同。對于搜爆犬來說更要具備天生的耐力以及高度的專注力。而一頭樂于工作的犬，還可以用來在災后現場或野外等更廣闊的空間里搜索尸體殘骸或者尋找走失的人。

二、警犬訓練專家凱文先生講學主要內容二：搜索犬基礎訓練

以下講學內容中的訓練觀點和方法已經廣泛應用于美國警方的單一功能警犬和雙功能警犬的日常訓練中。

（一）搜索的大致流程

1.準備，使犬在搜索前呈“坐”或“臥”姿；

2.搜索(訓導員指示位置的搜索或令犬完全自由搜索)；

3.警覺(感受到氣味差、發現某個明顯區別于大環境的氣味，犬的表情及細節動作會發生變化)；

4.發現氣味(發現目標氣味)；

通過學習這個流程了解哪些是訓導員在搜索過程中應該做的，哪些是訓導員不該干擾犬讓犬自己完成的。以上流程決定了怎樣安排訓練內容。

（二）建立最基本的直接強化方式

讓犬認為訓練就是找、搶和占有玩具的過程，這就是最基本的直接強化方式的建立。銜取物可以是最基本的玩具或者賦予氣味的物品，通常可以使用塑料管、膠皮管、木塊或其他材質的東西。凱文先生最常用的是白色的毛巾卷。使用白色毛巾卷是因為方便實用而且價格便宜，用完一次之后洗干凈、晾干之后還可以反復使用，而且毛巾卷更容易感染氣味，用起來也特別順手。

初期最基本的直接強化方式一直使用到多次訓練后犬能牢固學會自己去尋找物品為止。我們要挖掘的是犬自己尋找物品的行為和動力，培養犬搜索的動力和欲望。在整個過程中是犬自己把自己訓出來的，而不是人把犬訓出來的。訓導員和助訓員盡量不要干擾犬，也一定不能幫助犬。

（三）間接強化

間接強化指犬找到指定氣味后由訓導員或助訓員給予獎勵，方式是從其他位置偷偷拋給犬或者使用聲音標記強化。經過訓練的第一階段，通過反復直接強化的方式，使犬學會自己去尋找物品、且動力非常足了之后才能過渡到間接強化。

此外，犬也要接受訓練，學會理解聲音強化的意思。犬搜索到物品或指定氣味后可以使犬保持原地不動，訓導員遠距離用聲音來獎勵犬。也可以在犬搜索到物品或指定氣味后將犬喚回到身邊獎勵。

（四）訓練要循序漸進

在每一個階段，犬都會逐漸越做越好，越來越接近我們所期待達到的訓練目標。因此，犬只要完成某一個階段的訓練目標甚至是達到某一次訓練的目的，就要給予獎勵。舉個例子，通常我們都希望犬在發現目標后會臥下，但是犬一開始并不懂得在它發現物品后應該臥下，所以，在前期犬即使只是保持注視著物品不動，我們也要給予獎勵。臥下可以放在之后的訓練里慢慢再教犬學會。當然也可以利用犬要尋找的物品的擺放位置并結合溫和的手段幫助犬完成臥下。

（五）搜索前的準備

搜索前的預備姿勢通常就是“坐”或“臥”。所有使用嗅覺作業的犬我們都會培養它們在工作之前擺出這個預備姿勢。當犬準備就緒，準備開始搜索之前，要讓犬呈“坐”或“臥”姿，并使犬親眼看見訓導員走進一會兒要放犬搜索的區域、親眼看著訓導員在區域內藏物或做假藏的整個過程。這樣做對于那些接受過一些前期訓練的犬來說非常重要，一旦訓練好了，犬接到“坐”或“臥”的口令后，立刻會明白，馬上要放它去尋找玩具了。這意味著，在放犬搜索之前，犬自己就已經把它自己調整到動力滿滿的準備搜索狀態了。

生物知識本身與學生的生活息息相關。教師在講解生物基礎知識時，可以聯系生活中的具體事例，增強學生的記憶能力。例如，在講解“植物呼吸作用”時，教師可以提出問題：在我們的日常生活中，水果如何保鮮？在教師提出問題后，學生分組對問題進行研究、討論和實驗。在實驗討論結束后，教師對學生所做的一系列實驗進行總結：水果在低溫的、缺少氧氣的情況下，保持適宜的溫度，就能夠長時間保持新鮮。

（六）籃筐練習

毛巾卷事先要感染氣味。隔著籃筐讓犬自己想辦法去獲得毛巾卷。在獲得毛巾卷的過程中犬可能會表現得非常瘋狂，這樣做的目的是挖掘出犬對物品的占有欲和獲取動力。犬一旦成功獲得了毛巾卷，訓導員應立刻與犬互動起來，進行拔河游戲等。然后跟之前的訓練一樣，再次將物品藏起來。在犬學會放口之前不要試圖通過拔河將犬騙到身邊再強搶犬口中的玩具，以防有些犬可能會對人表現出攻擊性。

（七）白盒子練習

這項練習的目的是讓犬學會利用嗅覺找到藏在白色塑料盒子中的物品。使用塑料是因為更耐用，盒身用白色是為了避免讓犬更容易用眼睛發現其中的毛巾卷（白色），防止犬形成用眼睛找物品的習慣。這些白色塑料盒的構造極其簡單，非常方便用來培養犬搜索和示警的能力。盒身內部有隔斷將盒子內部分成了幾個部分，使用時也會在盒子內部特意放置一些干擾物。通過犬做的不對就不給予獎勵的方式糾正一些犬剛訓練時存在的問題。一旦這些問題得到解決，后續的訓練將容易得多。

在之前的籃筐訓練中毛巾卷都是感染氣味的，犬從那個階段開始，已經逐漸開始接觸氣味。我們把毛巾卷藏在盒子里，讓犬從之前的用眼睛尋找物品漸漸過渡到利用嗅覺尋找物品。使用的毛巾卷、PVC管跟塑料盒一樣全部是白色的，目的同樣是不讓犬依賴視覺去尋找物品，而是鼓勵它用嗅覺去找。一旦找到了毛巾卷，要迅速將盒子翻過來(通常訓導員都是用一只腳來完成的)，讓犬獲得里邊的毛巾卷。但是搜爆犬不可以這樣，搜爆犬必須學會用坐、臥等方式示警。

（八）警覺

可以在犬搜索那些藏在白色塑料盒子里的物品的過程中觀察到這種表現。這種表現說明犬感受到氣味差，發覺這一帶的氣味明顯區別于大環境的氣味。不同的犬在細節上的表現也不同。訓導員必須善于把握犬在搜索中這種細節變化的表現，并做到能真正理解這種表現意味著什么。

（九）垂直板練習

也叫搜索墻上的小洞訓練，跟常見的氣味墻練習極其相似。訓練的目的是使犬學會在這種垂直界面上的多個不同位置用嗅覺去尋找物品。板子的背后分很多的獨立的隔斷，在不同的隔斷里會放置干擾物。剛開始，把事先感染了氣味的毛巾卷放在垂直板的小洞里，讓犬去找。毛巾卷的一端用繩子系住，犬找到后鼓勵犬把毛巾卷從小洞里直接用嘴拽出來，這樣做的目的是強化犬獲取物品的行為。白色塑料盒和垂直板在同一次訓練中可以同時使用。

（十）過渡到真實環境中的搜索練習

此階段不再使用直接強化的方式獎勵犬，而是使用聲音強化，并讓助訓員來完成對犬的獎勵。在新環境下我們盡量讓犬去搜索大氣味物品，這樣可以確保犬在新環境下更容易發現這個氣味。物品一般都會藏在利于氣味擴散和保存的空間里，比如抽屜里、汽車發動機蓋子下、裝手套的紙盒子里等，這些地方最適合犬發現物品了。訓練依然遵守循序漸進逐漸提高的原則，一步步向所期待的訓練目標接近。

允許犬回頭搜索、不應干預。訓導員在犬搜索過程中可以發出高興、帶有誘惑意義的聲音鼓勵犬。但是不應沒完沒了的發出這類聲音，這樣就失去效果了。一旦犬對氣味做出反應，訓導員在犬做出反應的位置找不到任何物品時應該慎重。以犬做出反應的位置為圓心，把周圍直徑3至4米內所有區域都認真搜查一遍，并做好標記，不應輕易錯過。

凱文先生強調，在犬熟練掌握了以上基礎訓練內容后，會將車輛、行李、包裹增加到訓練當中，并盡量不斷更換訓練環境。此階段80%至90%的訓練都是訓導員未知的。除非訓練中出現了問題需要額外的時間糾正問題外，每周應保持4至6小時的搜索訓練。訓練中至始至終都要使用干擾物。

三、 警犬訓練專家尼克講學主要內容：美國警犬訓導員和特警在搜索和緝捕嫌犯時的一些戰術內容

在美國，犯罪正變得越來越有組織化；涉毒案件驟增，年輕人吸毒成風，越來越多的犯罪都與毒品有關；盜竊、搶劫、入室作案、性侵害等發生頻繁。

（一）警犬存在的意義

1.警犬是定位的工具。是用于搜索和發現人（嫌犯、走失的人）和物（毒品、爆炸物、尸體殘骸、被丟棄的物品等）的工具。

2.警犬是使用暴力終止暴力的工具。警犬天生就具備威懾力，只需少量的幾頭警犬就可以使對方放棄抵抗，因此該使用警犬時必須使用警犬。給警察配備警犬可以降低這個地區暴力事件發生的幾率，同時也使警察打擊犯罪的手段更多樣化。

（二）美國警犬的使用方向

尼克介紹，美國的警犬主要用于搜索爆炸物及毒品、幫助搜集線索及物證、搜查建筑物及開闊的野外、追蹤及抓捕嫌犯、尋找走失的人、保護訓導員自身安全、在特定的情況下配合特警一起實施戰術以及其他跟公共安全相關的領域。

1.使用警犬搜查建筑物內外及室外開闊區域

有計劃地使用警犬對建筑物展開搜查，確保入口、樓梯通道、大廳及走廊以及其他狹窄的室內場所的安全性，幫助訓導員及其他特警隊員逐漸占據非安全區、同時參與抓捕試圖逃跑、反抗，甚至是企圖攻擊警察的人。

在確定嫌犯確實藏匿在某一片區域內的前提下，也可以使用警犬對該區域進行一次徹底的搜查。使用警犬搜查時，盡量從頂風的位置開始工作，這樣會讓犬更容易捕捉到嫌犯的氣味。

2.使用警犬追蹤地表跡線及人體氣味

追蹤地面跡線（Tracking）依據的是人走過地面，地表會遭到破壞，同時會在人身后的地表留下跡線及氣味。美國的巡邏犬一般都會追蹤，絕大部分的警犬都可以輕松追蹤2小時左右的跡線。非常厲害的追蹤犬可以追蹤6小時以上的跡線。

人體氣味追蹤（Trailing）依據的是在某個物品上或某個環境里殘留的人的氣味讓犬去追蹤，不限于地表跡線。血犬在這方面天生具備極其出眾的能力，一條訓練有素的血犬可以在人離開36小時之后的環境里，成功追蹤到這個人。

3.警犬訓導員與戰術小隊

一支戰術小隊往往由一名隊長、一名警犬訓導員、掩護隊員、殿后隊員以及若干其他隊員組成。

警犬訓導員負責指揮警犬進行各項工作。警犬訓導員應對警犬的所有行為負責，同時也負責判斷某個物品或氣味是否能夠被警犬使用。訓導員使用電臺時刻保持與其他隊員之間的聯絡。

掩護隊員的職責就是專門負責保護警犬訓導員。該隊員位于訓導員身旁，始終處于手槍上膛的戒備狀態，保證訓導員正前方及上方位置的安全，同時負責用手電筒照明。除非實施抓捕，否則在整個搜查過程中寸步也不能離開訓導員。殿后隊員的職責是負責后方180度視野內全部范圍的安全。該隊員同時也負責照明、攜帶設備以及參與抓捕嫌犯。

戰術小隊的工作內容包括參與危險系數高的抓捕及搜查行動、 解救人質、負責駕駛車輛沖撞或別停嫌犯的車輛、參與地面及海上的反恐行動和反劫持行動、突入武裝分子的據點、追蹤、提供火力支援、保護政府要員等。

尼克先生最后強調，警犬在維護美國社會治安、打擊犯罪的工作中起到了非常重要的作用，配合多種裝備、武器及戰術，使得美國警察打擊犯罪的手段更加多樣化和高效化。