圍繞“大智移云”新技術推進高職人才培養模式研究

王 松

（廊坊職業技術學院，廊坊 065001）

縱觀全球，細數國內，以“大智移云”為代表的信息產業，正加快與新材料技術、生物科技、能源技術以及先進制造技術融合，不僅深刻影響著人們的日常生活，更醞釀掀起了新一輪產業革命。廊坊市明確把“大智移云”作為發展的首位產業，廊坊職業技術學院應瞄準“大智移云”產業積極探索相關專業群人才培養模式，為京津冀協同發展培養輸送高職人才。

1 “大智移云”廊坊區域產業發展現狀

2017年5月18日，投資15億元的京津冀大數據創新應用中心在廊坊開發區建成投用。近年來廊坊開發區“大智移云”產業項目投資達252.4億元，占廊坊開發區億元以上項目投資的57.8%。截至目前，廊坊開發區“大智移云”產業規模已達500億元，骨干企業近50家。預計到2020年，廊坊開發區“大智移云”產業規模將達1000億元，龍頭企業超百家，并建立起完整的產業體系。

廊坊開發區全力培育“大智移云”產業潤澤國際信息港、華為技術服務有限公司、中國聯通北方基地、人保北方信息中心、科大訊飛、浪潮集團、中關村文創園廊坊園、騰訊眾創空間（廊坊）雙創社區、京津冀虛擬現實協同創新研究院等重點龍頭項目。

2 分析相關產業的人才需求情況

大數據人才，就是對海量數據信息資源，包括數據存儲、挖掘分析、開發運用、數據交易等的人才。

智能化人才，就是懂的由現代信息技術、網絡技術、行業技術、智能控制技術匯集而成的一種智能應用的人才。比如，智能手機、智能汽車、機器人等就是智能化的代表，現在智能化又向智能家居、智能公寓、智能醫院、工業制造等各個行業和領域發展。

移動互聯網人才，就是利用移動通訊與互聯網技術的融合，最普遍應用的就是智能手機，使用智能手機就是在應用移動互聯網。

云計算人才，所謂“云”，是形容龐大的、在網絡上無處不在的網絡信息資源，云計算就是通過網絡獲得各種信息資源的計算成果，例如我們在網上使用的搜索引擎就是簡單的云計算技術應用。

3 開設“大智移云”產業相關高職專業培養目標

專業培養擁護黨的基本路線，適應社會主義市場經濟需要，德、智、體、美全面發展，具有良好的職業道德和創新精神，掌握大數據、移動互聯網、智能化、云計算平臺搭建、運維和應用的基本技能；初步具備分析解決智能化、移動互聯網、云計算和大數據領域實際問題和技術的應用能力；能夠從事大數據、移動互聯網、云計算和智能化系統規劃設計、平臺搭建、系統部署與運維、應用開發與服務等工作的具有創新精神和創業能力的高素質技術技能人才。

4 “大智移云”產業相關高職專業的課程體系

課程體系的搭建也要綜合參考產業鏈的需求，深入分析各專業所需崗位能力的相近點和不同點，尋找提煉出共性的部分搭建完成共享的基礎課程及專業課程平臺，依照各專業崗位的差異，構建相對獨立的核心專業技術課程平臺。遵循職業能力發展過程和崗位升遷需要，靈活選擇設定相關拓展課程平臺。同時按照知識、能力增長的規律，合理地安排課程的開設時間和順序。當然，在整個人才培養的過程中，都需要注意安排有利于學生職業素質提升的環節，以良好的師風和教風促進學生的學風，讓學生能夠做到基礎知識扎實、基本職業能力夠用，綜合素質能力較高。另外，鼓勵學生根據自身興趣愛好選擇其感興趣的課程，利用課余時間跟著聽課或者自學，從而擴寬學生的知識面，增加其就業砝碼。

5 積極發展“大智移云”產業的校企合作辦學

積極和“大智移云”相關企業搞好校企合作，為企業在崗員工搞好培訓，提升在崗人員專業技能和職業素養。與企業合作招生，大力宣傳“大智移云”首位產業，為企業輸送員工，為培養高素質專業技術人才、為服務京津冀一體化提供優質的生源保障。

京津冀一體化新形勢下高等職業教育改革面臨新挑戰。“大智移云”相關產業的應用和推廣不僅深刻影響著人們的日常生活，更醞釀掀起了新一輪產業革命。以“大智移云”產業首位度為方向，以相關信息化專業建設為引領，明確人才培養方向，全面提升專業建設水平；以加強信息化建設為支撐，以普及教育教學信息化為目標，提升人才培養質量；加強校企合作，提升人才培養層次，努力實現精準對接，為我市“大智移云”首位產業化提供技術支持和人才支撐。

“大智移云”為代表的網絡信息技術日新月異，成為創新、應用、輻射帶動最大的技術創新領域。我省確定以“大智移云”為重點的產業網絡信息化，作為產業戰略優先發展，目的就在于補齊信息化短板，發展數字經濟，建設網絡強省，以教學信息化培育新動能，用新動能推動新發展，打造自已的新優勢、樹立自已的新形象。我院應以政府著力發展“大智移云”產業建設為契機，探索務實推進我院電子信息類專業群人才的培養。

將大數據、云計算、物聯網綜合到一起，提出“大智移云”概念，主要是看到了移動互聯網的迅猛發展。也給我院培養高職人才帶來了挑戰。圍繞“大智移云”新技術推進高職人才培養模式研究，緊密貼近京津冀經濟社會發展的需求，具有較強的地域經濟發展支撐和行業企業依托，在招生、就業、專業建設、職業培訓、社會服務等方面具有明顯的優勢。