論企業后勤保障隊伍思想政治工作要做到“三個強化”的對策

桂道巨

中圖分類號：D641 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2018）1-000-02

摘 要 “三個強化”思想是現代企業在后勤保障隊伍當中，進行思想政治工作的主要方向，同時也是企業員工思想教育和思想轉型的重要手段。本文在對某企業進行調研的過程中，對企業后勤保障隊伍存在的主要問題進行歸納和總結，同時對企業發展的目標和方向有所了解。在結合企業發展規劃的同時，本文對該企業進行了“三個強化”的思想政治工作對策措施的實施，在一定程度上提升了企業后勤團隊的思想理念。

關鍵詞 企業建設發展 思想政治工作 后勤保障 人才戰略

在企業管理當中，企業通過宣傳科學、正確的思想理念，能夠為員工提供積極向上的人生觀和價值觀，從而在思想層面解決員工在生活當中面對的困惑和矛盾，使其擁有積極的生活態度，并能夠將積極態度融入到工作當中。作為企業后勤保障部門，優秀的思想政治工作在立足于后勤實踐基礎之上，踐行中國特色社會主義的思想觀點，并切實地為后勤人員提供保障，使企業后勤人員擁有更新穎、更廣闊的思想境界。

一、企業后勤保障隊伍思想現狀

本文在對思想政治工作在企業中開展情況進行研究的過程中，走訪了某國有企業，在企業當中，負責相關后勤保障的工作人員基本屬于年輕一代，多數是改革開放當中成長起來的“80后”青年，這部分員工由于生長環境處于劇烈的社會變革時期，使他們的在行為習慣和思想態度方面擁有極為鮮明的時代烙印。本文在進行調研中發現，許多青年員工由于缺少艱苦創業的經歷，往往表現出在面對困境和挫折的時候出現抵觸和退縮的情緒，在企業當中，每當面臨較重的工作壓力時，部分員工還會表現出貪圖享樂、推卸責任的情況，這是一種十分不好的思想傾向。

與此同時，部分“80后”員工已經步入了“而立之年”，在社會身份和家庭環境中扮演的角色更加復雜，所承擔的社會責任和相應的壓力也就更加突出。本文所研究的對象員工中，幾乎超過三分之二的員工都已經成為了父母，在家庭當中有著較大的工作壓力，這也使得許多“80后”員工在工作過程中表現出困惑和迷茫，無法準確地為自己進行一系列的職業道路規劃，最終作用于工作中就會出現工作失誤，這對于思想政治工作者來說，也是亟待解決的問題。當然，在新時期和新發展目標的要求下，“80后”員工所具有的勇于創新、樂于創造，思想活躍等優秀的思想品質也是企業發展所必須具備的。對于企業來說，后勤工作當中的“80后”優良思想應當得到企業的認可，并努力進行發揚和傳承。

二、企業思想政治工作的目標和方向

（一）實現以人為本

作為重要的國有企業，本文所進行調研的企業主要的發展目標在于資源的合理規劃和運用，使我國民生事業再上一個臺階，能夠真正做到利國利民。而達到這一發展目標，需要企業上下通力協作，“心往一處想，勁往一處使”，在思想層面要形成凝聚力。而為了實現這一目標，就需要企業與員工兩個方面的共同努力。一方面，企業需要實現以人為本的思想政治建設，使員工能夠通過在企業的工作感受到尊重，并切實的認識到企業的發展和個人的進步是緊密相連的，從而與企業擁有共同的發展目標。另一方面，員工要積極開展自我教育和培養，努力學習新知識和新理念，認識到自己是企業的組成部分，從而努力使自身價值在企業發展當中得到體現。

（二）突出本職工作價值

企業的思想建設當中，還有包含本職工作的思想政治教育工作。這部分內容主要側重于員工對于自身價值的認知和對其自身崗位的了解。員工通過認真學習先進的思想理念，革新自身思想，從而在自身的工作崗位上發揮積極作用，并在企業中形成帶頭作用和榮譽感，從而號召企業員工共同進步，共同為企業發展獻出力量。

三、強化思想的具體實施策略

“三個強化”思想，是現代企業管理當中思想政治教育工作中重要的指導思想，它包含了責任心和大局意識的強化、服務意識的強化和素質教育的強化三個方面的任務和目標，為企業思想教育提供了先進范本。本文在進行煤礦企業后勤保障隊伍的思想建設指導中，結合“80后”員工的思想特色，制定了以下三個方面的實施策略。

（一）強化思想分析

本文在針對“80后”員工的思想分析中，對現階段“80后”員工的成長環境、生存壓力和思想閃光點都進行了分析。作為企業運行的重要保障，后勤團隊在企業眼光中是企業大局的重要組成部分。因此本文針對這一特點，將責任觀的強化與“80后”員工思想教育相互結合，形成了對“80后”員工的思想分析，并借助具體的工作措施，對“80后”員工進行詳細的思想教育。首先，本文在“80后”員工團隊當中組織成立了先進政治思想的學習小組，小組成員自愿加入，在小組學習中，員工通過不斷的學習和交流來了解到先進的思想和理念，并通過彼此答疑的方法解決生活當中存在的諸多困惑。其次，學習小組在進行學習的過程中，可以對先進的思想理念進行宣傳，從而使更多員工了解到思想理念在職業發展、生活規劃當中的重要作用，并積極投身到學習當中來。最后，本文還組織了政工人員的思想咨詢小組，以“聆聽者”的身份深入到員工身邊，以談心、互動的方式與員工進行溝通。員工通過學習和溝通認識到了企業發展的意義和價值，以及自身在企業當中應當扮演的重要角色和應當承擔的社會責任和家庭責任，從而更加積極地投身到本職工作當中。

（二）強化思想價值

與此同時，為了能夠緩解員工在工作當中所承受的重大壓力，使員工在本職工作當中時刻能有飽滿的工作態度投身于后勤服務，本文結合“以人為本”的思想政治教育目標，設立了對“80后”員工的人文關懷。相比于枯燥的“言傳”，切實地使員工感受到企業溫暖，通過人文關懷使員工體會到自身價值，更具有積極的意義。因此本文在進行調研之后，對部分喪失工作熱情和工作信心的員工優先展開了幫助。在充分了解到員工的具體情況后，可以明晰員工的工作狀態是與其生活情況密切關聯的，因此本文在企業內部組織了幫扶小組，對員工生活中遇到的困難和麻煩，盡可能地幫助其解決，同時邀請心理醫生，對部分擁有焦慮、煩悶情緒的員工展開心理幫助，努力幫助其提升心理素質，更加積極地投身到工作當中。

（三）強化素質培養

除了上述兩個方面具有較強針對性的強化教育外，本文還組織企業當中先進黨員開展了寓教于樂的活動，利用黨員具備的先進性，引領其他員工共同進步。在實際的實施過程中，本文根據了員工的工作時間，在于企業進行充分溝通后，分批次進行了活動安排。活動主要以輕松娛樂的氛圍進行，一方面能夠在緊張的工作環境中帶給員工相對放松的心情，另一方面也可以使員工積極參與到活動當中，通過對優秀黨員的學習，了解先進的思想，豐富自身，提升自我素質，創造自我價值。在活動完成后，收獲了后勤員工普遍的認可和滿意。

四、結語

綜上所述，現代企業的后勤保障隊伍的思想教育要能夠與企業發展的目標相結合，通過先進的思想政治教育方法，使員工的思想境界和自身素質得到提升。而在具體的實施策略當中，依托“三個強化”的指導思想，可以進行具體的有針對性的環節設計，避免員工在培養和學習過程中感受到枯燥和厭煩，出現抵觸情緒，進而影響自身本職工作的開展和投入。

參考文獻：

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