高校數字圖書館信息資源建設研究

吳綺云

[摘 要]現代社會，網絡技術越來越發達，對各行各業產生了重要影響。21世紀是信息時代，信息時代的到來意味著數字信息技術的升級和突破，以計算機技術為基礎的網絡時代在通訊技術、數字技術、網絡技術方面都發生了較大的變化。數字圖書館以互聯網技術為基礎，通過網絡技術和計算機技術將圖書館的信息資源上傳到網絡平臺上，供更多的用戶參考和使用，突破了傳統圖書館的使用限制，在信息資源建設方面有了很大的變化。本文首先對數字圖書館的含義及特征進行了簡單介紹，進而分析了高校圖書館信息資源建設的特點，最后提出了高校數字圖書館信息資源建設的對策。

[關鍵詞]數字圖書館；信息資源；建設方式

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2018.04.080

[中圖分類號]G250.76 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194（2018）04-0-03

近年來，隨著科學技術的不斷進步，人們的生活水平不斷提高，對教育事業也有了更高的需求。科學技術的進步影響著網絡技術的創新和應用，而數字圖書館則建立在網絡技術和計算機技術的基礎上。在傳統的思想觀念中，圖書館是以紙張為載體，從而使讀書受到時間和地點限制，同時，由于傳統的圖書館信息資源有限，在一定程度上限制了讀者的受教育程度。近年來，計算機技術逐漸應用到各個領域，包括電子圖書和網絡資源對傳統的圖書館信息資源建設造成了一定的影響，為高校讀者查找資料和信息提供了方便，不需要像以前一樣到圖書去查找相關資料。

1 數字圖書館概述

數字圖書館的具體含義是指依靠現代的互聯網技術和計算機技術，將數字化信息應用到圖書館的信息資源建設中去。通過應用數字化信息技術，將高校圖書館中的信息和知識點進行數字化呈現，網絡用戶可以通過關鍵詞或者關鍵字的形式在網絡上進行搜索和查詢。簡而言之，數字化圖書館就是通過先進的計算機技術，將圖書館中的信息以數據庫的形式在網絡上進行存檔，網絡用戶可以不受時間和地點限制，隨時查閱圖書館中的文獻內容。數字圖書館以網絡技術為依托，通過數字化信息堆集的形式形成一個大的信息中心，網絡文獻統一存檔在網絡數據庫中。近幾年來，數字圖書館在各大高校中逐漸普及，可以為學生提供數字信息化服務，給讀者學習帶來了較大的便利。

數字化圖書館的形成和建設首先需要引進數字化技術，是以網絡技術為基礎進行信息資源的整合和分析，只有在數字化信息的基礎上，才能為用戶提供數字化信息服務。21世紀，既是網絡時代，也是信息技術的共享時代，通過先進的計算機技術可以將各大高校的圖書館信息連接在一起，形成一個大的數據庫。用戶在知識檢索時，可以通過校園網通道直接進入，再通過關鍵詞進行查詢，既方便又快捷，有效提高了讀者的學習效率。數字圖書館的主要特點是信息化咨詢和管理，在信息化時代，追求高效的學習和工作，通過統一化的管理，對圖書館信息進行統一的存檔和歸置，而讀者在查閱時，只需通過書刊類型和數字編碼信息，就可以快速找到自己所需要的信息資源。統一的存檔管理，對于圖書館的信息管理人員來說，在整理數字圖書館的信息資源時也較方便。數字圖書館中包含的信息數據十分復雜，內容多種多樣，通過統一的整理和歸類，有利于圖書館信息資源的建設和保存。

2 高校圖書館信息資源建設的特點

在網絡信息時代，高校圖書館信息資源建設的主要特點就是網絡信息資源的數字化。圖書館數字化信息資源建設包括兩個方面：一是把圖書館的館藏資源數字化，二是收集數字化信息資源。網絡信息資源傳輸既包括文字圖像的傳輸，也包括圖片、音頻、視頻的傳輸。網絡信息的數字化管理是指對網絡信息資源進行統一的管理和存檔，將高校的圖書館資源集中存放在一個大的數據庫當中，由專業人員進行電子化歸類，再由專人進行組織管理。數字化圖書館與傳統的紙質版圖書館有很大的區別，傳統的圖書館以紙張的形式進行存檔和歸類，由于高校讀者人數眾多，長時間下來，圖書館書籍不可避免地會破損和丟失，給高校帶來了較大的損失，同時也會浪費圖書資源。而數字圖書館以網絡技術為依托，以數字化形式進行信息資源的管理和歸類，避免了圖書的破損和丟失。通過網絡資源的傳遞和查閱，可以保護珍貴文獻不受到破壞，節約了圖書館的存儲空間，在信息資源的存儲方式上有了較大的創新。高校數字圖書館通過信息化管理和查閱，在一定程度上擴大了讀者對圖書館的利用，通過現代的網絡技術可以將各大高校的圖書館資源進行網絡共享，同時通過引入多媒體技術，讀者可以通過圖片、音頻、視頻的形式了解圖書信息資源，擴大學習范圍，提高學習效率。隨著網絡技術的發展，圖書內的信息資源無論是數字還是文字，都可以通過數字化的形式進行表達，再通過計算機技術的資源整理，將主要知識進行挖掘分類，然后通過數字化的形式進行收藏。

高校圖書館信息資源建設的另一個特點就是信息載體的多元化現象。計算機技術在不斷地創新和改革，并逐漸地應用到各個行業中，而信息資源的載體也在發生著巨大的變化。數字圖書館不只包含數字化的文字和信息，同時還包括圖片、視頻、音頻為載體的數字化信息內容。用戶在購買和使用數字化資源時，既可以在網絡上購買數字化的文字和信息，也可以購買電子刊物和電子圖書，這也是高校數字化圖書館資源建設的重要特點。不同形式的數字化資源共同存在數據庫當中，以多元化的形式互相補充，使高校數字化圖書館資源逐漸完善。電子信息傳播網絡化是高校數字圖書館信息資源建設的基礎，隨著計算機技術的廣泛應用，互聯網在各大高校中逐漸普及，在調查中發現，目前各大高校學生幾乎人手一部手機、電腦，學生可以隨時上網查閱信息，而數字化圖書館是通過網絡信息采集的形式進入固定網絡通道，再進行信息資源查閱。數字化圖書館通過近年來的改革和完善，已經相對成熟，只要在網絡覆蓋地區，用戶便可以隨時上網查閱，便可以將不同類型的信息技術進行資源共享，改變了傳統圖書館帶來的局限性。

3 信息時代對高校數字圖書館資源建設的影響

傳統意義上的圖書館是以紙質版的書籍和文獻的形式存在的，讀者在利用圖書館學習時，無論是在時間地點上都受到一定的限制。在早年網絡不發達時期，紙質版的書籍和文獻對圖書館館藏有相當大的價值，特別是一些具有重要意義的圖書著作。在信息時代，科學技術在進步，網絡技術也越來越發達，高校圖書館無論是在收藏方面還是圖書信息資源的管理方面，都發生了很大的變化。信息時代，以方便用戶使用為基礎，在信息資源共享的基礎上，數字圖書館可以最大程度地滿足用戶的個性化需求。網絡技術和計算機技術在很大程上改變了人們的生活，而信息技術數字化也將是未來教育改革的主要趨勢。

高校數字圖書館是建立在傳統圖書館的基礎之上，對現代高校圖書館進行數字信息化資源管理和建設。數字圖書館繼承了傳統圖書館的信息資源收集方式，并在其基礎之上有了一定的突破，與傳統意義上的高校圖書館有很大的區別。傳統圖書館在信息資源收集方面有一定的局限性，大部分高校在圖書館的開放時間上做了相應的規定，無法全天侯開放。由于圖書館的封閉式學習方式，難以達到資源共享以及實時查閱，使讀者學習受到了限制。數字圖書館建立在網絡技術和計算機技術的基礎之上改變了傳統圖書館封閉、單一的學習方式，具有開放性、實時性和全球性，實現了圖書館的真正意義和價值。讀者可以不受時間限制，隨時隨地進行資源共享和數據共用，這給讀者利用信息資源帶來了很大的便利。

4 高校數字圖書館的信息資源建設途徑

4.1 嚴格規范圖書館信息來源

從目前高校數字圖書館的開放情況來看，由于數字圖書館的查閱形式與以往意義上的圖書館完全不同，大部分高校并沒有對數字圖書館設置固定的開放時間，讀者可以24小時隨時查閱。高校數字圖書館也完全打破了學生的學習模式，但在信息采集和資源建設時也應該注意以下問題。在網絡信息時代，信息資源錯綜復雜，信息資源中既有優秀文化，也存在一些負面知識文化。為了保證高校數字圖書館中信息資源的安全性，在信息采集時，對信息來源和信息使用標準應該嚴格規范。高校圖書館應嚴格規范網絡信息來源，盡量發揮網絡信息的優勢，為信息資源的安全性提供保障。

4.2 為數字圖書館信息資源建設提供保障

先進的現代技術設備是數字圖書館建設的有效保證，因此數字圖書館在建設過程中需要不斷購置和更新設備和硬件設施，并購買各類專業數據庫資源。在數字信息時代，每天產生的數據資源呈幾何式爆炸增長，固定儲存和管理龐大的數字信息需要儲存空間較大的軟硬件設備，因此為了方便廣大師生檢索、傳輸和獲取數字信息資源，高校圖書館需要建設高性能的計算機網絡和完善的服務系統、查詢系統。建設數字圖書館應該對高校內部已有的校園局域網進行全面改造，對校園網內部平臺進行升級，對數字圖書館的服務器進行升級擴容，不斷完善數字圖書館的硬件設施，保證高校數字圖書館的高效運行。此外，數字化本館特色館藏、數字資源建設人才隊伍建設等都需要高校圖書館投入大量的資金，因此數字圖書館建設需建立穩定的經費保障制度，確保數字圖書館建設能夠順利進行。

4.3 加強人才隊伍建設

專業、高素質的人才隊伍是數字資源整合與開發、數字資源服務開展和創新的可靠支撐，因此高校圖書館的信息資源建設需要加強人才隊伍建設。除了傳統的圖書情報專業人員外，高校圖書館還應積極廣泛地吸收計算機、文學和物理等社科和理工科各門類人才，建立一支人員結構、學科分布合理的信息資源建設專業團隊。同時，高校圖書館還應定期組織團隊成員進行繼續學習和培訓，不斷拓寬團隊成員的知識視野，將團隊成員努力培養成具備圖書情報、計算機等多學科知識素養的復合型人才，為高校數字圖書館的信息資源建設提供良好的智力支持。

4.4 建立專業特色數據庫

專業特色數據庫是高校圖書館根據本館的館藏特色、地方特色，集中收集各類帶有指引性的專題文獻建立起來的獨具特色的、可共享的文獻信息資源庫。專業特色數據庫是數字圖書館信息資源建設的主要內容，也是推進學科建設的有力保障，隨著人們對某一學科、某一專題的信息需求，建立高質量的專業特色數字數據庫尤為必要。首先，建立特色數據庫應該優先選擇本館的特色紙本資源藏進行數字化處理。其次，高校圖書館還可主動征集、整理本校師生的專著、本碩博論文、教案和科研成果等，建設本校成果展特色數據庫。最后，高校圖書館還可以聯合當地方志辦、博物館和文聯等單位團體共同征集、發掘地方文獻，建立地方文獻特色數據庫，為相關科研、文學創作、地方宣傳乃至政府決策提供文獻支持和智庫功能。

4.5 搭建數字資源共享平臺

數字圖書館資源建設需要足夠的經費作為支撐保障的，因為資金的限制，使得許多高校圖書館被迫放棄或是暫停數字資源開發，這不利于信息資源建設，所以必須搭建一個完善的數字資源共享平臺來改變這種窘境。數字資源共享平臺要成立專門協作小組進行定期商討，統一協調處理相關事務，并通過協作采購數據庫，提高同數據商議價實力的同時，避免重復采購浪費資源。同時，各成員館應使用統一的數據加工、著錄和傳輸標準來提高相互間的兼容性，進一步實現數字信息資源共建、共享。此外，各成員館定期組織各館間的業務交流和人員統一培訓，提高各圖書館館員的綜合業務能力，為搭建數字資源共享平臺奠定堅實的基礎。

5 結 語

現代社會正在逐漸邁向信息時代，通過信息資源的共享，高校數字圖書館將面向更多的用戶和學生。對高校數字圖書館的信息資源進行管理，首先要嚴格規范圖書館信息的來源，保證信息資源的安全性和完整性。同時還應該由專業人員引導學生正確使用數字圖書館，利用現代的網絡技術提高高校大學生的學習效率，進而提高高校數字圖書館的存在價值。

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