淺談基層青年職工A+B培養模式的探索與實踐

姜艷艷

【摘 要】人才是企業發展的核心，青年人才的培養關系到企業的未來。有效開發和利用青年資源，培養一批適應企業發展的高素質青年職工是企業發展的客觀要求。如何培養基層青年職工，調動工作積極性，對強化內部管理，實現企業健康穩定發展有著重要意義。

【關鍵詞】青年職工；培養；穩定

一、基層青年職工A+B培訓模式創建的背景

隨著企業深化改革、轉型發展，公司不斷持續優化用工、提高人工成本投入產出效益，公司職工工作強度加大，特別是對于基層管理崗位工作量已飽和，當職工因事請假時，往往造成工作銜接不上，影響企業安全生產和隊伍穩定。而本單位職工平均年齡36.5歲，35歲及以下186人，占總人數的53%，他們大部分是近三年參加工作，渴望獲得各方面的培訓和教育，學歷高、接受新事物快、主動性強，如何培養基層青年職工，充分發揮他們的個人能力，逐步成為人力資源部門關注的重點。

二、全方位打造A崗能手，做好本職工作

1.本著“干什么學什么、練什么比什么”的原則，始終堅持“向培訓要素質，以素質促安全生產”的培訓理念。年初通過召開專題座談會、發放培訓計劃申報表等形式，了解培訓需求，掌握基層職工業務知識的短板，本著“缺什么、補什么”的原則，制定了具體培訓計劃，按照計劃有條不紊的開展培訓工作，逐步實現培訓工作的科學化、規范化、制度化，確保培訓時間、人員、內容和培訓效果的穩定性、有效性、實用性，確保培訓工作取得較好的效果。

2.強化“師帶徒”管理，“師帶徒”是快速提升員工技能、充分發揮人才效應、增強企業發展后勁的必要手段，我們采取多種形式的“師帶徒”，有“一師一徒”、“一師多徒”、“多師一徒”，把表達能力強、責任心強的老師傅選拔上來充分發揮“名師”作用，為青年職工充電。開展結對幫扶，組織機關科室長和基層技術崗的青工簽訂師帶徒協議，保證了青工的培訓質量，助其盡快成才。

3.組織崗位應知應會和“說崗”考核，掀起全員“說崗”熱潮，主要包括本單位基本情況、崗位安全職責、日常工作內容、設備主要參數、應急處置、風險點及控制措施等，持續提升員工崗位勝任能力、規范操作能力和解決實際問題能力，向“一崗精、二崗通、三崗會”的多面手發展，成為“轉崗能上崗、上崗能勝任”的崗位能手。

4.舉辦各類技能競賽、知識競賽，為青年職工提供展示平臺，提升技術技能水平。以推進職工提高素質、爭當技術能手為基礎，以層層組織開展技術比武活動為載體，通過選樹各類技術尖子，激發職工學知識、練技能，愛鉆研的積極性，努力打造適應企業發展的高素質職工隊伍，把促進企業和職工的全面發展落在實處，形成相互切磋、共同提高的良性競爭氛圍。

5.組織青年參加公司、地方的聯誼活動，幫助青年職工“牽線搭橋”；結合屬地化工作，聽取青年職工的想法、訴求，引導青年樹立正確的思想觀念，做好本職工作。

三、精心打造B崗多面手，實現人企共贏

引導職工多方位發展，學習與個人職業生涯規劃息息相關的B崗，幫助職工創造發展平臺和展示自我的機會，更有效地調動職工工作積極性和主動性。

1.為職工提供各類支持，充實B崗，展示職工特長，鼓勵青年職工積極向上。美國心理學家馬斯洛把人類的需要按照從低到高分為生理需求、安全需求、歸屬與愛的需求、尊重需求和自我實現需求，一般當低層次的需求滿足后，高層次就會成為主要需求。我們要積極滿足職工低層次需求，促使職工在做好本職工作的前提下，逐步向自我價值的實現發展。鼓勵開展豐富多彩的業余文化活動，以文化為載體，展現出各具特色的個人特長，使企業成為一個和諧的大家庭，為職工成長打造一個發展的平臺，充分發展自己的B崗。

2.強化激勵措施，鼓勵B崗成才。激勵措施要不緊緊體現在工資獎金上，更要體現在職業規劃中，部分基層青年職工在做好A崗工作的基礎上，利用休息時間積極完成B崗工作，幫助班組長、技術員進行任務傳達、事務協調、工作處理等，當需要進行班組長或技術員選拔時，規定有相關B崗工作經驗者優先。目前，本單位有9名技術員就是從先前從事B崗職工中選拔出來的。這為職工自身的發展提供了良好的渠道，也減輕了部分人員的工作量，節省了企業的人工成本。

3.選樹典型，爭做B崗“青年先鋒”。每季度開展青年職工各類B崗評比活動，通過自我推薦，上報先進事跡材料，再經考評小組成員投票，選出大家心目中的B崗“青年先鋒”等，讓那些在工作中、生活中B崗表現突出的青年職工，走到臺前，讓大家認識到先進就在自己身邊，也為青年職工提供精神上的滿足。同時，利用網站等渠道，對B崗的先進事跡進行宣講，讓大家學先進、做先進，爭做B崗“青年先鋒”。

4.幫助規劃B崗，促進基層青年職工成長。結合青年職工的特點，實行青年人才“梯隊”培養，分層次進行培養和幫扶，就B崗簽訂師徒協議，本單位目前已有11人對B崗師徒。在員工培養中堅持“注重責任與執行、注重眼界與思路、注重學習與總結、注重管理與協調、注重超前與創新”的思路，形成一個良好的培養機制。

基層青年員工培養，是一項長期而艱巨的系統工程，基層青年員工要在做好本職工作的基礎上，制定自身的發展目標和計劃，積極參與企業B崗培養；單位要結合實際，創造條件，引導青年職工實現自我價值，找到發展方向，促使其快速成長，形成企業發展青年職工人才庫，追蹤其發展歷程，不斷進行總結和完善，培養一批高水平、高素質的青年人才隊伍，為企業發展提供源源不斷的人才動力。