新媒體時代電視節目主持人現代傳播能力的拓展

伴隨信息技術的不斷發展，新媒體與人們生活的聯系程度逐漸加大，并且對人們行為方式具有深刻的影響，同時，電視行業不斷進行改革，使電視節目發展情況適應新媒體的發展需求。此外，對于電視節目主持人而言，需對新媒體發展趨勢具有正確的認識，使自己適應新媒體行業快速發展的步伐，并不斷提升自身的綜合能力，使自己的信息傳播能力逐漸提升。

一、現代傳播能力的特征

伴隨社會的不斷發展，新媒體呈現迅猛的發展趨勢，在此種情況下，作為電視節目的主持人也應不斷地學習新的知識，提升自己在新媒體環境的適應能力，使自身適應新媒體的變化發展情況，同時需不斷提高自身的綜合能力，使自己變得與時代發展相適應。此外，電視節目主持人在與新媒體進行聯系的情況下，需不斷提升自己的現代傳播能力，在不斷提高能力的情況下，才能順應新媒體快速發展的步伐，并使自己適應社會發展的浪潮。在此種情況下，首先，電視節目主持人應該具有超前的意識，對新媒體中出現的各種信息具有較高的辨別能力，當面對不良信息的時候能夠準確的進行辨別，同時對一些有價值的信息能進行較好的處理，從而使信息傳播處于積極的發展趨勢中。其次，受眾在收看電視節目的時候，喜歡收聽一些與自身生活聯系較為密切的信息，而如若主持人在信息處理能力不恰當的情況下，將會使受眾對電視節目的滿意度逐漸降低。

鑒于此、電視節目主持人便需對接收到的各種信息進行及時有效的處理，如信息與受眾生活的聯系程度是否密切、此信息是否為真實的信息，對受眾生活是否具有良好的益處。在進行正確分析的情況下將有益的信息對受眾進行傳播，從而使主持人的傳播能力逐漸提升。

同時，做為一名電視節目主持人，在對信息進行傳播的時候，需將信息資源進行恰當的配置，在配置的過程中，應遵循恰當的原則。如在對信息進行不斷配置的過程中，應使信息具有個性化特征，同時，在對受眾群體進行廣泛分析的基礎上，對不同類型的受眾進行區分，從而使信息具有針對性，能滿足不同受眾的心理需求。主持人在與受眾進行交流的時候，應在交流的過程中提取一些有益的信息，從而在對受眾需求具有了解的情況下，將有益的信息進行不斷的歸納與總結，進而在不斷進行加工處理的過程中，便能使主持人的信息傳播能力逐漸提升。在此基礎上，主持人還能與受眾建立良好的關系，從而形成一種和諧融洽的相處氛圍。

二、節目主持人傳播能力拓展的路徑分析

作為一名節目主持人，在對信息進行傳播的過程中，需不斷提高自己的傳播能力，從而使自己的信息傳播方法適合受眾的需求，進而使自己的傳播能力逐漸提升，節目主持人傳播能力擴展的路徑，筆者認為可以從更新觀念、明確定位和更新知識三個方面著手。通過對這三方面內容的闡述，可以了解節目主持人傳播能力擴展的方式，從而實現節目主持人能力的擴展。首先，主持人需具有正確的價值觀念使自己的觀念與新媒體的傳播觀念進行有效的結合，同時，在新媒體不斷更新變化發展的情況下，需使自己的思想觀念適應新媒體快速發展的步伐，確保在面對不同環境的時候具有不同的思想觀念，使自己的思想觀念適應新媒體的發展變化情況。

當社會中有重大新聞事件發生的時候，主持人需對重大新聞事件進行剖析，在不斷剖析的過程中形成自己對此件新聞事件的看法，并在拓展信息傳播能力的時候對自己有明確的定位，在對自己發展方向清晰了解的情況下，正確的認識自己的職業定位，從而使自己適應新媒體的發展速度。對不同類型的電視節目主持人，在對信息進行傳播的時候，應運用不同的方式，如對于民生新聞的電視節目主持人而言，在對信息進行傳播的時候，應運用樸實的話語進行新聞傳播。民生新聞的內容主要是城鎮居民共同關心的水、電、氣以及交通、入學等內容，主持人風格應接近民生，不宜過分嚴肅、正式，同時在進行信息傳播的時候，主持人應與自己的生活實際進行緊密結合，通過實時實地的自我觀察、自我解讀拉近受眾距離，從而使此節目的收視率逐漸提升。最后，主持人需不斷學習，提升自己的信息儲備，雖然對于電視節目主持人而言其已經具備較高的專業文化知識，并且綜合素質處在良好的狀態中，但伴隨科學技術的不斷發展，外界處于日新月異發展狀態中，只有不斷學習、不斷提高自身的知識儲備含量，才能保證自己的綜合能力逐漸提升，確保進行新聞傳播的時候，當發生一些意外事件，具備較高的隨機應變能力，從而使自己的綜合能力適應節目現場的需要。進而提升自我的綜合素質。

三、新媒體背景下電視節目主持人現代傳播能力拓展的措施

(一)拓展信息與信息管理的能力

對于一名電視節目主持人而言，主持人在進行信息傳播的時候，應具有良好的進行信息篩選的能力，從而使信息被受眾較好的接收。首先，對于主持人而言對信息應具有較好的選擇能力，在利用新媒體手段的情況下，對信息進行合理的篩選，從而使適合受眾的信息進行廣泛的傳播，將不適合受眾的信息進行剔除。其次，主持人對信息需具有較高的判斷能力，在對信息進行不斷判斷的過程中，需對信息的真偽性進行合理的辨別，從而在對正確信息進行傳播的情況下，將使公眾的思想意識處于合理的狀態中，使其不會受到一些消極信息的誤導，進而使信息傳播處于積極的發展趨勢中。最后，在對信息進行傳播的時候，需對信息資源進行高效的整合，從而使信息呈現一種良好的特征，當人們進行收聽的時候，便能具有一種良好的意識，促進信息的不斷發展。

(二)互動與傳播的能力拓展

互動性是新媒體的核心要素，重視互動性對拓展傳播能力非常重要，可以從以下幾點出發培養：一、重視在電視節目中與觀眾之間的互動，互動可以是場內也可以在場外，場內的互動是根據節目的進程和安排，調動現場觀眾積極參與討論。河南衛視《華豫之門》，以鑒寶和展示河南厚重的文化為出發點，主持人陳琨語言幽默、得體，幾句問話，一個小故事，和持寶人互動之間將節目現場氣氛輕松拉向高潮。又如河南廣播電視臺都市頻道主持人韓佳，其主持的節目《打漁曬網》在河南地區收視率一直位列前茅，一方面得益于節目內容時尚、貼近生活，另一方面主持人語言詼諧幽默、富有人格魅力也是很重要的，開播以來受眾云集，主持人也經常會在節目中借助新媒體平臺和受眾互動，共同探討對網絡熱點事件的看法，表明自己的觀點。場外互動是指主持人借助新媒體平臺利用微博、微信等手段將場外受眾的觀點分享給嘉賓或者其它受眾，這就需要提升主持人的臨場應變能力和問題解決能力，以使可以掌控互動全程。二、借助新媒體直播等形式提升節目主持人互動傳播的能力。使主持人積累經驗，提升綜合素養，目前各類直播軟件層出不窮，各廣播電視臺也都有了自己的新媒體公眾平臺，借助直播，讓主持人從傳統媒體的演播室轉戰到新媒體直播，像洛陽廣播電視臺播出的《行風熱線》、《百姓問政》這兩檔節目，其創立的本質就是溝通政府和百姓、建立交流和解決問題的橋梁，自開播以來就廣受好評，隨著新媒體的興起，我臺借助新媒體平臺，讓節目不只是在我臺新聞綜合頻道播出，并同時在洛陽廣播電視臺中網、公交移動電視、洛陽廣播電視臺笑臉社區App上同步播出，這不僅對節目是一種新嘗試，也是對主持人綜合素質的鍛煉。聽眾和主持人以及嘉賓的交流也不僅限于電話交流，微信、微博留言都可以實時呈現在直播間。三、善于運用社交媒體進行互動。為了保證節目持續的受關注。主持人需要多種渠道的拓展互動傳播能力，讓自身的觀念更新和知識能力的儲備與時代潮流發展相吻合，如借助微信平臺和微博與受眾互動，分享幕后故事，回答粉絲問題，通過互動，讓受眾對節目保持持續的興趣。

四、結論

在新媒體不斷發展的情況下，電視節目主持人便應不斷提升現代傳播能力，從而使自己適應新媒體的發展趨勢，進而使自己與新媒體的聯系程度逐漸加深，自身變得越來越優秀，成為一名專業的電視節目主持人。