新形勢下縣級圖書館如何做好閱讀推廣工作

（新疆昌吉州吉木薩爾縣圖書館，新疆 昌吉 831700）

現階段，我國正在建設社會主義精神文明社會，圖書館是精神文明社會的重要組成部分?？h級圖書館做好閱讀推廣活動，可以提高民眾的文化素養，推動文化建設，促進我國經濟文化的良好發展。我國全面深化改革，圖書推廣是縣級圖書館的重點工作內容，通過采取科學、有效的策略，提升民族的文化素質。

一、縣級圖書館讀者閱讀現狀分析

閱讀是人們認識世界、感知世界的重要途徑。隨著我國城市化的不斷發展，從根本上提高人們的綜合素質，要求圖書館做好科學有效的推廣活動。這一理念不斷深入，由城市向縣城進行過渡?？h級圖書館要深刻認識到自身不足，不斷進行自我改進，積極地推廣閱讀活動。縣級圖書館在做閱讀推廣活動之前，要對目標群體及時進行定位分析?？梢詫⑷藛T分為兩類，一種是具有較高文化素養的縣城居民，另一種是文化素養相對低一點的農村居民?？h級圖書館對待兩種不同類型的居民，采取不同方式的推廣活動。縣城的居民的文化程度較高，能夠接受新鮮的事物，縣級圖書館的推廣的閱讀推廣活動容易執行。農村居民的閱讀意識不強，自身水平不足，從而導致閱讀推廣活動的難以順利開展?？h級圖書館要根據不同的需求，制定方案不同的閱讀活動。讓縣里的居民都能參與到閱讀的活動，感受書本知識帶來的力量。人們對閱讀的需求和身處的環境緊密相關，縣級圖書館在做閱讀推廣活動的過程中，要注重與社會環境相結合。

二、縣級圖書館閱讀推廣活動存在的問題

（一）存在的問題

全面閱讀理念不斷深入，縣級圖書館開始重視閱讀活動的推廣工作并取得了一定的效果，但仍然有許多不足之處。首先縣級圖書館的推廣活動處于淺層階段，沒有進行深入探討，導致閱讀活動的意義不足，讓很多讀者沒有意識閱讀的重要性?？h級圖書館的服務網站不足，不能及時地為讀者解決問題。閱讀推廣沒有完善的服務體系，從而導致閱讀網絡體系難以形成。群眾閱讀意識的不足，導致閱讀推廣活動不能有效進行?？h級圖書館的體系較為簡單，閱讀推廣活動受到阻礙。圖書館的不斷發展與進步，可以促進社會主義精神文明的不斷進步。縣級圖書館做好閱讀推廣工作，可以建設群眾的精神文明和提高民眾的文化素養。

（二）閱讀推廣活動重要性

科學文化的發展會推動社會的不斷進步，閱讀是人類獲取知識和認識世界的重要途徑?？h級圖書館要不斷進行全民閱讀環境的推廣，營造出良好的閱讀氛圍，鼓勵群眾積極參與閱讀活動?？h級圖書館的種類繁多，可以滿足不同年齡段對于圖書的不同需求?？h級圖書館要為讀者提供良好的閱讀環境以及足夠的閱讀空間。縣級圖書館為讀者打造閱讀氛圍，讓讀者養成讀書的良好習慣。

三、新形勢下縣級圖書館做好閱讀推廣工作的途徑

（一）構建基層圖書館服務網絡

縣級圖書館積極響應國家的號召，推進全民閱讀活動的推廣，為群眾提供圖書。我國地域遼闊，群眾分布較為零散，縣級圖書館閱讀推廣的活動受到了一定的限制。我們要積極構建基層圖書服務站，跨越地域的限制條件，形成主要以縣級圖書館為主，鄉鎮、街道為輔的閱讀模式，保障群眾的文化權益，實現閱讀活動的廣泛推廣。基層管理人員要與群眾及時進行溝通，第一時間了解群眾的需求，更新和改進閱讀活動方案，滿足不同讀者的不同需求。構建基層圖書館服務網站，圖書管理人員及時地了解群眾閱讀的情況，促進閱讀活動的推廣。構建基層圖書館服務網站，還可以整合圖書館的圖書資源，建立專題信息資料庫，及時對圖書資源進行分類，滿足讀者的不同需求。縣級圖書館要購置各種圖書資源，擴充圖書館的資源。

（二）打造閱讀推廣活動服務品牌

縣級圖書館的閱讀推廣活動是一項重要的宣傳工作?，F階段，縣級圖書館的能力有限，要根據本圖書館的實際情況制定推廣活動?？h級圖書館可以確立活動的主題，進行閱讀活動服務品牌的推廣。針對不同的閱讀群體，開展不同主題的系列活動，形成符合當地特色的活動品牌?？h級圖書館可以進行建立農村服務點、跟追讀者以及科技下鄉等方法，積極探索閱讀活動。縣級圖書館結合本縣的特點，制定相應的活動方案，打造閱讀推廣活動服務品牌。

（三）與農家書屋合作進行閱讀推廣

縣級圖書館可以與農村書屋合作，有效地進行閱讀推廣工作。在基層服務網點設置農村書屋，針對群眾分布零散的現狀實施有限的措施。深入基層，讓群眾可以在家附近就可以享受閱讀。運用科學的管理方式管理農家書屋，進一步發揮縣級圖書館的作用。同時縣級圖書館要完善服務保障體系，為讀者打造和諧舒適的閱讀環境和濃厚的閱讀氛圍，從而提高讀者的滿意程度。農家書屋可以利用共享的新型概念，讓圖書流通起來。共享機制的建立可以促進資源的合理利用，從而促進閱讀活動的及時推廣。

（四）積極構建縣級區域聯盟實現數字資源共享

隨著網絡科技的飛速發展，我國處于數字化時代，推廣閱讀工作要結合微博、微信等新媒體形式，縣級圖書館要做到與時俱進。同時，縣級圖書館要積極構建區域聯盟實現數字資源共享?？h級圖書館要和文化館、基層服務站等機構聯盟，進行區域化管理。移動終端的不斷普及，縣級圖書館要大力推廣數字資源的共享。數字資源的共享，可以讓群眾獲得更多的閱讀資源?？h級圖書館也可以進行針對化閱讀活動的設計，根據不同需求的讀者設計不同推廣活動，讓讀者收獲數字閱讀和個性化閱讀帶來的樂趣。縣級圖書館可以建立微博和微信公眾號，及時向群眾推送相關閱讀信息，推送不同的數字資源?？h級圖書館還可以建立網絡社區，將讀者按照不同的讀書愛好進行分類，發布相關的文字、圖片以及視頻等，及時與讀者進行互動，實現數字資源的共享，推動縣級圖書館的閱讀工作。

（五）提高圖書閱讀推廣工作的科學性

縣級圖書館要做好閱讀推廣工作，要提高工作的科學性。縣級圖書館的工作人員要確立好工作意識，進行自我定位，確保為讀者提供舒適的閱讀環境?？h級圖書館要明確讀者閱讀的興趣，根據不同的興趣愛好進行分類，挑選出合適的書籍，制作成分類書單分發給不同興趣愛好的讀者?？h級圖書館根據不同愛好的人群進行專業化指導?？h級圖書館可以開展比賽活動，調動群眾閱讀的積極性。縣級圖書館可以制作圖書閱覽表，為讀者推薦好書。讀者閱讀完成后，可以進行讀后感寫作，通過評比選擇優秀的讀后感展示?？h級圖書館還可以舉辦讀書研討會，讓讀者進行閱讀交流，工作人員也可以向讀者普及一些閱讀技巧，幫助讀者更好地進行閱讀活動?？h級圖書館也可以開展閱讀演講活動，通過演講活動培養讀者閱讀的興趣。

（六）注重深度挖掘弱勢群體閱讀推廣

縣級圖書館要注重挖掘弱勢群體的閱讀推廣活動。弱勢群體是指在社會生產生活中的群眾力量、權力相對較弱的群體。弱勢群體的文化素養普遍不高，閱讀能力有限，獲取信息的能力弱。縣級圖書館應該重點關注弱勢群體的閱讀推廣活動，幫助弱勢群體從閱讀中了解世界，認知世界以及獲取知識。弱勢群體是縣級圖書館重點關注的對象，同時也是推廣工作的難點。縣級圖書館要持續科學的探索，解決弱勢群體的閱讀難題。

四、結語

閱讀是人們認識社會、感知社會的重要途徑。良好的閱讀習慣可以提高我們的文化素養，閱讀與我們的日常生活緊密相連。縣級圖書館要推動圖書閱讀推廣工作，為讀者打造良好的閱讀氛圍。現階段，圖書館的閱讀推廣活動存在一些問題，但是我們可以通過構建基層服務站、打造閱讀推廣活動品牌、與農村書屋合作以及構建縣級區域聯盟實現數字資源共享等有效措施進行閱讀推廣活動。通過一系列有效措施，提高縣級圖書館的推廣力度，實現圖書館的良性發展。