《老人與海》

雷其坤

作品簡介

《老人與海》是美國作家海明威的代表作。小說敘述了一位叫作圣地亞哥的老漁夫獨自出海捕魚的故事。老人在海上漂泊了84天，終于遇到一條比自己的小船還長的大魚。一番搏斗之后，老人捕獲了大魚，并將大魚綁在船邊。歸航中，一群鯊魚圍了上來，老人的漁叉擊中一條鯊魚，但受傷的鯊魚帶走了漁叉。老人用小船中能用的一切當作武器，與群鯊展開生死搏斗。最終，老人回到了岸邊，而那條大魚也僅剩下一副巨大的骨架。

這部充滿戰斗精神的小說在出版前就受到海明威朋友們的一致好評，“硬漢”也成為海明威作品最顯著的標識。

精彩片段一

智捕長鰭金槍魚

這個時候，老人抬眼望去，看見那只鳥兒又在盤旋了。

“看來它找到魚啦！”他念叨著。這時沒有一條飛魚沖出海面，也沒有小魚四處逃竄。然而老人望著望著，只見一條小金槍魚躍到空中，一個轉身，頭朝下掉進了水里。這條金槍魚在陽光下閃出銀白色的光。等它回到水里，又有些金槍魚一條接著一條躍出水面，它們是朝四面八方跳的，攪得海水翻騰起來。它們正繞著小魚轉，驅趕著小魚。

要不是它們游得這么快，我可以趕到它們中間去的，老人想。他看著這群魚把水攪得泛出白色的水沫，還眼睜睜地看著那鳥兒這時正俯沖下來，扎進在驚慌中被迫浮上海面的小魚群中。

“這只鳥兒真是個好幫手。”老人說。就在這當兒，船艄的那根細釣絲在他腳下繃緊了（原來他在腳上繞了一圈釣絲）。于是他放下雙槳，緊緊抓住細釣絲，動手往回拉。他越是往回拉，釣絲就越是發顫，他可以看見水里藍色的魚背和金色的兩側。于是他把釣絲呼地一甩，讓魚越過船舷，掉在船中。魚躺在船艄的陽光處，身子結實，形狀像顆子彈，一雙癡呆的大眼睛直愣愣地瞪著，干凈利落的尾巴敏捷、發抖地拍打著船板，砰砰有聲。慢慢地，逐漸耗盡了力氣。老人出于好意，猛擊了一下它的頭部，接著一腳把它那還在抖動的身子踢到船艄背陰的地方。

“長鰭金槍魚——”他說出聲來，“拿來釣大魚倒正好。看樣子，它能有十磅重。”

（節選自《老人與海》。題目為編者加）

◆賞讀

老漁夫相信自己是最好的漁夫，相信自己能捕到大魚。他特意在五月份吃海龜蛋，每天喝鯊魚肝油，使自己身體強壯，為捕大魚準備著。上述片段，講述的就是漁夫捕到長鰭金槍魚的經過。在這個過程中，處處體現出漁夫的智慧。他通過觀察海鳥確定了魚的位置；又事先在腳上綁了釣絲，靜靜等著魚上鉤；當魚被捕到船上后，漁夫讓其先耗盡力氣，但又維持它的生命，因為漁夫還要用它做誘餌，釣更大的魚。“魚躺在船艄的陽光處，身子結實，形狀像顆子彈，一雙癡呆的大眼睛直愣愣地瞪著，干凈利落的尾巴敏捷、發抖地拍打著船板，砰砰有聲。”獨特的比喻、生動的神態描寫、擬聲詞的運用，使讀者過目難忘。

精彩片段二

英雄歸來

他拔下桅桿，把帆卷起，系住。然后他扛起桅桿往岸上爬。這個時候他才明白自己疲乏到什么程度。他停了一會兒，回頭望，在街燈的反光中，看見那魚的大尾巴直豎在小船船艄后邊。他看清它赤裸的脊骨像一條白線，看清那帶著突出的長嘴的黑糊糊的腦袋，而在這頭尾之間卻一無所有。

他再往上爬，到了岸上，摔倒在地，躺了一會兒，桅桿還是橫在肩上。他想方設法爬起身來。可是太困難了，他就扛著桅桿坐在那兒，望著大路。這個時候，一只貓從路對面走過，去干它自己的事。

臨了，他放下桅桿，站起身來。又舉起桅桿，扛在肩上，順著大路緩緩地走去。一路上，他不得不坐下歇了五次，才走到他的窩棚。

進了窩棚，他把桅桿靠在墻上。他摸黑找到一只水瓶，喝了一口水。然后他把自己摔到床上，拉起毯子，蓋住兩肩，裹住背部和雙腿。他臉朝下躺在報紙上，兩臂伸得筆直，手掌向上。這個時候只要能躺下就是好的了，他已經顧不上什么姿勢了。

早上，孩子朝門內張望，他正熟睡著。風刮得正猛，那些漂網漁船不會出海了，所以孩子睡了個懶覺，像每天早上一樣，起身后就到老人的窩棚來。孩子驚喜地發現老人在喘氣，跟著看見老人的那雙手，就沒來由地哭起來了。他悄無聲兒地走出來，想去拿點咖啡，一路上邊走邊哭。

那條小船邊上圍著許多漁夫，他們看著綁在船旁的東西，有一名漁夫卷起了褲腿站在水里，用一根釣繩量那死魚的殘骸。

（節選自《老人與海》。題目為編者加）

◆賞讀

老人把自己“摔”到床上，可見其精疲力竭的身體狀況；路上走過的一只貓，襯托了夜晚的寂靜無人，襯托出老人的孤獨；寫孩子對老人的深情，襯托了老人疲憊至極，傷痕累累。當早上老人還躺在窩棚里的時候，其他漁夫圍在小船邊上量那死魚的殘骸。這樣寫，增加了故事的畫面感和真實感，襯托了老人“英雄”的形象。

深入讀解

著眼幾組關系解讀

《老人與海》

一、圣地亞哥與大馬林魚

圣地亞哥出海84天都沒有捕到魚，第85天，終于捕到一條18英尺長的大馬林魚。他并沒有簡單地將大馬林魚當作自己的獵物、戰利品，而是視其為“朋友”“兄弟”。在他的眼里，大馬林魚是值得贊美的——“它的舉止風度何等高貴，它的尊嚴何等偉大，誰也不配吃它。兄弟啊，我還從來沒有見過比你更大、更漂亮、更沉靜，或者更高貴的東西。來吧，把我殺死吧，我不在乎誰死在誰手里。”他并不覺得自己或人類應該凌駕于萬物之上，他敬畏自然。

二、圣地亞哥與小男孩馬諾林

小說開頭部分、結尾部分都花了不少筆墨寫圣地亞哥與小男孩馬諾林之間的關系。馬諾林向圣地亞哥學捕魚的技術，這是技術上的傳承。馬諾林很尊敬圣地亞哥，認為他是最棒的。結尾部分圣地亞哥的大馬林魚被鯊魚吃掉肉，只剩下骨架，并未動搖馬諾林對圣地亞哥的崇拜，馬諾林說還要跟圣地亞哥出海捕魚，這是精神上的傳承。一老一少的親密關系，使小說充滿了人情味。

小說主體部分，圣地亞哥在與大馬林魚以及鯊魚搏斗的過程中，也多次想：要是馬諾林在身邊的話就好了。這對于刻畫圣地亞哥的形象是有一定作用的。

三、圣地亞哥與獅子

小說中多處寫圣地亞哥夢見獅子。獅子是獸中之王，以之象征老人堅毅、剛強、勇敢的精神，表現其“硬漢”精神。但是，這獅子并非與其捕獵時的血腥場面相關，而是出現在海灘上——“他如今只夢見一些地方，還有沙灘上的獅子。獅子在暮色中像小貓一樣嬉戲著，他喜愛獅子如同他喜愛那個男孩。”這個畫面多么平和、安詳。圣地亞哥確是一個硬漢，但同時他還是一個老人，內心也充滿溫情、柔情，像小貓一樣嬉戲的獅子，與圣地亞哥的形象相契合。

四、圣地亞哥與大海

在圣地亞哥眼里，“大海仁慈而又美麗，可她也會變得如此殘暴，而且是在突然之間改變……”有人把大海當作競爭對手，甚至敵人，“可老人一貫把大海想象成女人，她向人們施予或拒絕莫大的恩惠，如果她做出什么狂暴或者邪惡的事，那也是出于無奈”。大海為圣地亞哥準備了大馬林魚，也為他準備了鯊魚。他不僅僅從大海中獲得物質基礎、生存技巧，還在大海上獲得朋友和對手。圣地亞哥的孤獨與快樂、斗爭與失敗都和大海相關聯。大海磨煉了圣地亞哥，也成就了圣地亞哥。