初中生自主學習英語的體會

李霞

摘要：對初中生而言，對開始學習英語時有一定的好奇心，也很想學好，但因為英語是陌生的語言，學起來比較困難，在多次遇到挫折后就慢慢喪失了學習英語的興趣。在初中階段，接觸的英語還比較簡單，要上課好好聽講，課下認真完成作業，掌握自主學習的方法，做好英語的預習、復習，非常有助于英語的學習。英語在我國使用的比較多，所以要努力學好英語。本文主要是我自主學習過一段英語之后的體會。

關鍵詞：初中生 ；自主學習 ；英語

引言：在中考考試中，盡管英語比例有所下降，但在經濟全球化的社會中，英語還是一門非常重要的課程。英語學習僅僅依靠課堂上老師的教學是不夠的，很多時候老師的教學無法吸引學生的學習興趣，學習的效果比較差。因此，初中生要學會在課余時間進行自主學習，在輕松的空間里找到適合自己的英語學習方式，提高英語成績。

一、英語自主學習的方法

在課下自主學習英語的時候，我采取了很多種自主學習方法。

1.閱讀英文書籍，觀看英文電影[1] 老師在英語教學中，經常鼓勵我們閱讀一些英文的書籍或雜志，不過初中生在閱讀英文書籍方面的能力不高，所以我選擇了書蟲系列的英語讀物，書蟲系列中有很多英文著名小說，并且標明了英語級別，很適合我們初中生閱讀。比如我讀過了《在月亮下面》、《蘇格蘭瑪麗女王》、《愛情與金錢》、《潘德爾的巫師》、《歌劇院的幽靈》、《阿拉丁和神燈》等等。另外，我平時也會閱讀《瘋狂英語》這種結合了中英文的雜志，在閱讀雜志遇到陌生的英文單詞時，會查閱字典進行翻譯，或者是參照雜志上給的翻譯，從而解決這些陌生單詞。閱讀英文書籍一開始會比較困難，但要堅持，慢慢地就能夠積累足夠的詞匯量，并且對各種英文句式也有所熟悉，從而提高自己的英文閱讀能力。在閱讀的時候，要要選擇一個安靜的環境，最好是一個人，以免互相打擾。

相比英文書籍，觀看英文電影就會輕松許多。可以和家人一起看，也可以和朋友一起看。比如我看過的英文電影有《瘋狂動物城》、《神偷奶爸》、《天才眼鏡狗》等等，都是不錯的英文電影。在觀看電影的過程總，要反復觀看重要部分，朋友們還可以一起對電影中的英語句式進行討論，提高我們的英語口語。

2.聽英文歌 如今大部分初中生都有手機，可以隨時觀看視頻、聽歌，豐富自己的業務生活。英文歌的種類也比較多，可以根據自己的喜好選擇，我比較喜歡聽經典的英文歌，比如《Yesterday Once More 》、《Big Big World》、《My Heart Will Go On》等等，英文咬字清晰，朗朗上口，也很容易學。

3.有效利用電子設備和手機軟件輔助學習 如今輔助英語學習的電子設備和手機軟件有很多，比如電子字典查閱器、英語家教機、英語點讀機、英語學習的APP等等。在專門的英語學習中，可以使用英語電子字典查閱器來查閱不認識的單詞，其準確性較高，在解釋英語單詞上比較詳細，詞匯量也很大，很適合專門的英語學習[2]。在應試考試學習中，主要利用英語家教機，可以聽視頻課程，做英語練習，可以讓學生自主學習。不過家教機可能會讓學生產生依賴性，反而在課堂上不再認真聽講。另外還有點讀機、點讀筆等設備，能夠激發學習英語的興趣，不過初中生更愿意和朋友交流，使用的較少。在手機中，有很多輔助英語學習的APP，比如可以練習口語的“英語趣配音”、可以背單詞的“百詞斬”、可以查單詞的“有道詞典”等等，在課余時間都可以一試。我比較喜歡在“英語趣配音”里面配音，很有趣，又能練習自己的英語口語。

4.和朋友用英語交流 在上英語課的時候，老師經常會點明讓同學進行某個話題的英語對話，但因為自己的英語口語不是很好，所以會有一些尷尬，不太好意思開口。為了訓練我們的口語能力，在課下時間，朋友們之間有時會在某個情境中，用英語對話，這也是一種自主學習方式。比如在課間聊天的時候，我們開展了這樣一段對話：

“Hello，xiaoming.”

“Hi，wenwen.What is your favourite colour？”

“I like red best ，because it looks festive.What about you ？”

“My favorite color is green.Green stands for nature. I like the natural.”

盡管這種對話存在較多問題，我們現在的英語能力還很有限，無法有效地解決，但這種對話要比課堂上的口語練習更有用，一方面可以激發我們學習英語的興趣，另一方面也能夠鍛煉我們說英語的膽量，實用性比較強。所以，自主學習英語的時候，我們還要有老師的幫助和指點，糾正我們的發音和語法錯誤。在朋友之間練習說口語時，一些朋友的英語能力相對較好，口語說得也比較好，就可以做自主學習的組織者，帶領同學們一起自主學習英語，提高英語能力。正所謂“三人行，必有我師?！蓖瑢W之間建立良好的英語自主學習小組，不僅可以提高英語成績，也能增進相互之間的友誼，是一件非常好的事情，應該在同學們之間多多開展。

二、英語自主學習的體會

在自主學習英語一段時間后，我慢慢養成了看英文名著、聽英文歌、看英文電影的習慣。通過自主學習，不但豐富了我的課余生活，而且提高了我的英語成績。自主學習不是單純地自己學，而是因為興趣而自覺學習，特別是靈活性很高的英語學習，可以借助一些電子設備和手機軟件在課下學習。老師和家長不能一味認為電子設備會讓學生玩物喪志，而要讓善于引導學生正確使用這些設備，提高自己的英語成績。

在自主學習英語的過程中，我培養了自主學習的習慣，在學習語文、數學的時候也積極應用，其他學科的成績也有所提高?；ヂ摼W上有非常豐富的學習資源，我能夠從網上學到不少東西，但有時候也會被游戲、視頻吸引，要父母多加提醒和監督才行。同時我們一個英語學習小組的同學在課下的交流也比較多，互相幫助，互相學習，每個人的進步都很大，我們的友誼也更加深厚了。

三、結語

英語學習是一個長期的過程，需要日積月累才能慢慢提高，不可能一下子就有大幅度提升。老師和家長也善于引導初中生養成自主學習英語的好習慣，堅持自主學習，提高英語成績和學習能力。

參考文獻：

[1]丁艷玲， 胡偉. 探究學生自主學習英語的方法[J]. 才智， 2015（17）.

[2]趙睿賢. 中學生自主學習英語的體會[J]. 校園英語旬刊， 2015（4）：180-181.

（作者單位：江西省吉安市吉安縣梅塘中學 343100 ）