論馬克思主義中國化對大學生的意義

牛彩霞

摘要：馬克思主義中國化教育是高校思想政治教育的重要組成部分，大學生學習馬克思主義中國化是適應社會主義新時期的需要，也是批判錯誤思潮的需要。本文旨在將馬克思主義中國化豐富的魅力展現出來，對培養和造就高素質大學生人才具有重要意義。

關鍵詞：大學生 馬克思主義 馬克思主義中國化

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）24-0204-02

一、馬克思主義理論對大學生的影響

（一）馬克思主義的理論闡述

馬克思主義理論自誕生之日起，就為了尋找事物的本來面目，從而支撐起“理性大廈”。在一次次的規律探索中認識到了實踐的作用，發現了矛盾這個內在動力，給唯心論以強烈的反擊。只有抓住事物的主要矛盾，才能合理地做出分析，解決我們現實中面臨的問題。

馬克思和恩格斯曾闡述過有關矛盾問題的兩點論及其重點論，馬克思、恩格斯強調，人類自身認識能力的矛盾性是在“連綿不斷的世代中解決的，是在無窮無盡的前進運動中解決的”。[1]同時，矛盾是一種客觀存在，任何矛盾都是“客觀地存在于事物和過程本身中的矛盾”“是一種實際的力量”。[2]這體現了偉大哲人在當時就抓住了事物發展的實質，并且不斷用理論來武裝頭腦，喚醒工人們的斗志。

列寧在繼承馬克思、恩格斯理論的基礎上，提出了帝國主義這個特定時期的矛盾發展不平衡理論。列寧指出：“自然界（精神和社會都在內）的一切現象和過程具有矛盾著的、相互排斥的、對立的傾向。”[3]當時的俄國經濟困頓，人民生活可謂是餓殍遍野。外國敵人入侵，戰爭一觸即發，面臨復雜的國內國際形勢，俄國共產黨人挺身而出，最終帶領本國人民取得勝利，實現了馬克思恩格斯一生的夢想，這也剛好印證了“社會主義可能在一國或者多國取得勝利”[4]的觀點。

探索有中國特色的道路，必須跟上時代的步伐，認清中國現今遇到的各種矛盾，尤其是進入新時代后我國社會的主要矛盾。我國的共產黨人正是在馬列主義理論的引導下，漸漸衍生出馬克思主義中國化的一個又一個偉大成果，開創了新時代的美好篇章。

（二）馬克思主義在實踐中的發展

在現代社會，人們更多地追求物質生活，崇尚自由自我的生活態度，這也正是我們現在大學生會感覺馬克思主義哲學乏味無趣的原因之一，覺得馬克思主義是不食人間煙火的形而上學問，與我們的日常生活沒有多少關系。馬克思主義是一個關于無產階級和人類解放的學說，與世界發展、歷史進程相關，與階級矛盾、民主革命有關，還與資本主義、社會主義密切相連，是宏大的，但絕不僅限于這些。

馬克思主義能給予我們人生啟迪和生活智慧。馬克思主義是影響并改變了人類歷史進程的偉大理論學說，我們也不可忽視其關于生活、人生的各種思考與探討，不能因此忘記了馬克思主義指導生活、啟迪人生的重大意義，也正因如此，馬克思主義才能更好地在大眾中傳播。

馬克思主義將實踐作為首要的和基本的觀點，以實踐為原則，從實踐出發去反觀、透視和理解現存世界，把對象、現實、感性當做實踐去理解。與之前的哲學多從精神方面闡述不同，馬克思主義的哲學對象是人類的實踐活動，哲學任務是解釋討論實踐活動中的人與世界、主體與客體、主觀與客觀的關系，從而為改變世界提供方法論，極大限度地強調了實踐的意義。從個體角度來說，馬克思主義啟迪我們要時時把握實踐的意義，沒有實踐支撐只能是空中樓閣。只有在實踐活動中，才能體會到許多情況都是理論知識無法傳授的，需要自己在實踐中嘗試、學習，總結經驗，從而才能更好地完善理論，將理論和現實結合起來。馬克思主義告訴我們，做事的時候一定要重于實踐，實事求是，不怕一切思想束縛，哪怕是理論被認為是正確的，后來被實踐證明不合適的，都要依照實踐去改正，從而取得進步。馬克思主義是一種思考問題的方法，而不是教條主義的規定。

二、馬克思中國化在大學生中傳播的意義

在中國，我們不可避免地要提到馬克思主義中國化。馬克思主義作為一個誕生于歐洲社會的思想理論，如果脫離國情來談，就只是空洞抽象的理論。所以，馬克思主義在中國的發展必然是要結合中國特點，馬克思主義一旦走出書本，扎根現實世界，成為一個民族的無產階級的理論思想和行動綱領，就必須回答和解決當時當地的實際問題。馬克思主義中國化的科學內涵是將馬克思主義基本原理同中國革命、建設和改革的實踐結合起來，將中國的優秀歷史傳統和優秀文化結合起來，既是堅持馬克思主義，也是發展馬克思主義。那么從我們個人來說，馬克思主義的中國化又能給予我們什么呢？

（一）馬克思主義中國化是大學生人生道路上的指引者

首先，馬克思主義作為理論基礎發展了中國特色社會主義理論體系。在現今中國社會，這樣的理論體系促進了社會的快速發展、人民的和諧相處，馬克思主義中國化指引著我國在經濟文化各方面的建設走在正確的道路上，只有國民生活水平提升，我們大學生才能過著相對舒適、自由的學習生活，才有機會去追求更多夢想。我們生活的點滴都是和社會的發展息息相關的。

（二）馬克思主義中國化的傳播有益于大學生的身心健康

馬克思主義中國化有益于馬克思主義的大眾化傳播，馬克思主義中國化讓馬克思主義理論變得符合我國國情，適應我國發展特點，也更容易為人們理解，而中國特色社會主義理論體系少不了馬克思主義相關內容政治教育的普及。其傳播可以讓更多群眾掌握馬克思主義科學的世界觀和方法論，提高對社會對他人的認知，提高實踐和思考的能力。正確理解馬克思主義能夠豐富我們的精神世界，提升個人素養，對這個世界有更深刻的認知。

（三）馬克思主義中國化提升大學生文化素質

馬克思主義中國化對于文化發展也是意義重大的。馬克思主義作為一種外來文化，必須結合中國特點，結合中國文化，產生更大的能量。其一方面包含了中國文化的特點和中國歷史的經驗教訓，另一方面吸取了馬克思主義的精髓和本質以及西方革命的經驗。這樣的文化交融與發展，是符合現今世界發展潮流的，我們在面對世界范圍內各種文化沖突帶來的挑戰的情況下，發展馬克思主義中國化，堅持毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，創造屬于我國的特有文化，這些特有文化走進校園能夠有效提升大學生的文化素質。

三、結語

作為大學生的我們，常常會忽視政治教育的意義，總是以應付和敷衍的態度去面對，覺得枯燥的理論知識并不能給我們帶來什么實際的意義。但這些認知都是不完全的，馬克思主義對于我們現實生活能起到的作用遠遠比我們想象的要大，馬克思主義作為偉大的思想理論可以指引我們正確的人生方向，讓我們更好地認識世界。立足于現實生活，注重大學生精神境界的發展，馬克思主義能給予我們精神上的思想力量和邏輯力量，讓我們內心得到升華，給予我們一個更好的認識自我、認識世界的人生態度。

參考文獻：

[1][2]馬克思恩格斯選集（第三卷）[M].北京：人民出版社，2012：499.

[3]列寧.哲學筆記[M].北京：人民出版社，1961：408.

[4]劉小蘭.論列寧“一國勝利論”對馬克思“共同勝利論”的發展[J].當代教育理論與實踐，2011，3（6）：158-160.

責任編輯：孫瑤