楊瓊
摘 要:群眾文化作為整個社會主義精神文明建設體系中一個不可或缺的重要構成,具有良好的引導、促進與教化作用。在新形勢下,將基層群眾文化工作做好、做細、做實,將群眾文化活動搞好、搞活,不僅對提升全民素質素養有利,而且還能不斷豐富群眾精神文化生活,加速和諧社會的構建進程,推動社會經濟發展與繁榮。基于此,本文首先對基層群眾文化工作的重要性作分析,指出當前基層文化工作所面臨的突出問題,最后提出了做好基層文化工作的具體策略。
關鍵詞:新形勢;基層群眾文化;策略;社會經濟發展;隊伍建設
群眾文化實際就是人民群眾自我組織與開展的,以知識需求與精神生活方面的滿足為目的,以文藝娛樂活動為主要內容與題材的自我完善、自我發展的活動形式。在整個社會生活架構中,群眾文化可謂無處不在、無時不有。伴隨社會經濟的不斷發展,社會主義市場經濟的不斷完善與繁榮,群眾文化生活也發生了翻天覆地的變化,在此大環境下,只有準確、科學地把握時代發展脈搏,才能有力、高質量地推動社會主義文化建設與發展,并切實、全面滿足人民群眾日益增長、迫切需要的精神文化需求,推動社會主義精神文明建設的高水平、高效化運作。
一、基層群眾文化工作的重要性分析
首先,基層群眾文化工作是構建社會主義和諧社會的重要構成。當前,在構建社會主義和諧社會的進程中,追求“以人為本”“以人至尚”的基本宗旨,乃是時代大發展的基本潮流與趨勢。這便要求群眾文化活動作出相應調整與改變,以更好地與新時代要求相適應、相貼合。在推動基層群眾文化發展進程中,要持續提升人民群眾的精神文明水平,改善人民群眾精神文明質量。而群眾文化活動恰是農村精神文明建設的“主戰場”,對于社會主義和諧社會的構建,發揮著舉足輕重的作用。其次,可提升廣大群眾的思想道德素養。通過大力開展基層群眾文化活動,能夠讓群眾接觸到、了解到、認識到更多、更新的文化知識、理念及思想,這無論是在推動民主法治建設方面,還是在弘揚愛國主義及倡導社會和諧上,均發揮著重要的指引作用。通過大力開展基層群眾文化工作,還能夠提升廣大群眾的整體思想道德素養,遏制或消除那些不良、不健康的思想與現象,真正做到弘揚時代主旋律的目的。最后,能夠滿足廣大群眾的業務文化生活需要。文化活動好比是群眾的精神食糧,如果沒有或不組織這些活動,那么群眾在精神上便會長期處于嚴重的饑餓狀態。因此,大力開展基層群眾文化活動,不僅能夠很好地滿足基層群眾的業務文化生活需要,而且還能大力推動群眾精神文明建設,為人民群眾提供一個高品質、全面性的精神服務家園。
二、開展基層文化工作所面臨的突出問題
(一)基層農民思想更新慢,使得各項文化工作難展開
基層農民大多數在之前都沒有接受過文化教育,對文化在整個生產、生活中所發揮出的重要作用,缺乏全面、合理、科學、深入的認識與理解,甚至是一些年齡偏長者,從思想上認為接受教育即為浪費時間,還認為文化僅僅是一種單純的理論方面的東西,對實際生產并不能起到多大的促進與幫助作用。因此,他們對接受文化教育呈現出不積極、不樂觀的態度,甚至還對此產生了強烈的抵觸心理,因而不利于文化工作的正常、高質量開展與普及。針對此情況,只有切實、積極轉變民眾對文化知識的認識、理解與看法,方能使整個文化工作在基層全面、深入地開展。
(二)基層文化設施相對落后
在以往撤鄉并鎮的政策改革中,部分廣播站、文化站被取締或者被合并,有些甚至直接被摧毀或變賣,使整個文化工作開展,缺少可以長期使用的固定場所。即便在一些地方又重新建立了文化站,但大多沒有發揮出其作用,僅是一個空殼,其中并沒有設置具體的、完善的文化設施,一些鄉鎮雖然形式化、形象性地設置了圖書館等,但其所擺放或展示的是較老且缺乏實用價值、不符合時代需求的書籍,而且缺少科普書籍。老舊的電影放映機器已經被淘汰,但政府未能及時撥款,置辦新的放映設施。文化設施方面的落后、缺少,往往會對整個基層文化工作的正常開展造成嚴重阻礙,還會影響文化教育的普及進程。
(三)專業教育與指導人員缺乏
在開展基層文化工作時,通常會出現缺少專業人員的情況,會直接導致科學指導的欠缺。盡管一些文化站中仍有部分文化管理人員,但大多也是即將退休的、年齡大的管理員,或者是已經退休但仍被聘用的老同志,他們對現代先進的科學知識往往缺乏足夠或深入的了解,思想觀念也較陳舊,在指導民眾時,通常會單憑自身以往經驗、經歷來講解或開展其他工作,缺乏知識、技術、技能創新。在開展基層文化工作中,教育與指導人員起到重要的帶頭作用,他們自身的素質、素養,以及知識、技能水平,往往會直接影響民眾,只有配置高質量、專業化的人員,才能從真正意義上提升基層民眾的科學文化知識,才能使整個文化工作真正地在基層開展與普及。
三、開展基層群眾文化工作的具體策略
(一)加大文化宣傳力度,積極轉變民眾傳統思想
結合民眾對文化工作的總體認識,可以采取先進帶后進的方式進行轉變,切實發揮出思想先進民眾的引領作用,向思想較保守或較傳統的民眾,傳達一些先進的、有用的且能夠推動經濟發展的科學文化知識。可以通過日常的談話、聊天等方式,向民眾傳遞先進的文化意識,使其對文化知識有一個比較準確、全面的認識與了解,并能以積極的態度認識與對待基層文化工作,培養與提高他們學習文化知識的參與度與積極性。民眾不僅是整個基層文化工作的行動主體,而且還是工作開展的主要受益者,因此,要不斷提升民眾學習的積極性與主動性,使其以樂觀的態度參與文化教育工作,以此來更好地推動基層文化工作的正常、高質量開展。
(二)增大資金支持,完善基層文化設施
完善的基礎文化設施乃是基層高質量開展文化工作的基礎前提,因此,國家應針對基層群眾,大力開展文化知識教育與普及工作,增加扶持力度,加大文化工作領域的專項撥款,政府出臺相關政策予以保障,基層管理人員可以對各種文化活動所需基本設置進行科學、合理配置。在基層文化站,可以專設圖書館,幫助基層群眾掌握時下先進的農業科學技術與知識,提高他們學習的積極性。還可以在特定場所開設一些藝體館或棋牌室等,將民眾的各種特長充分發揮出來,如此一來,除了能使他們從中學到豐富的藝術知識外,還能達到陶冶情操及提升自身素質的目的。而文化站管理員,可積極組織民眾舉辦“廚藝大賽”“家庭才藝展示”及“農民趣味運動會”等活動,使民眾通過這些文體活動,找到樂趣,豐富業余文化生活。
(三)聘請一些綜合素質、專業水平高的管理人員開展教育指導工作
在聘用文化站管理人員時,需要首先系統化考察其整體素質及知識水平,確保其有著豐富的文化知識,使他們能夠指導民眾的文化活動,對民眾學習中所遇到的一些突出問題,聘用的管理人員也能及時給予解決。此外,在任用文化站管理人員時,還需要其具備較好的組織、號召能力,可以定期或不定期地組織民眾,開展文體活動及科學文化知識的學習,解答、解決他們在日常生產、生活及學習中所面臨的突出問題。另外,針對所聘用的文化站管理人員,還需定期進行培訓與考核工作,積極安排他們外出學習,如果條件允許,還可以組織他們出國考察與學習,掌握國外一些較先進的知識與理念,如農業科普知識等,并將這些知識及時傳遞給基層民眾,對于其中需講解的地方,需要耐心、細致地進行講解與說明。此外,管理人員還需能利用網絡等先進途徑,及時掌握豐富的文化知識,及時分享給民眾。基層群眾文化工作者應創作一些具有當地濃厚色彩、能反映基層群眾時代風貌的作品,并通過各種載體加以積極傳播,鼓勵群眾發掘身邊典型的人和事,以自編自演、自娛自樂的方式達到自我教育和自我提升的目的。
四、結語
綜上,做好基層群眾文化工作乃是一項長期性工作,任務艱巨。要做好基層群眾的文化生活建設是一項長期的任務。作為基層群眾文化工作者,需要在當今文化建設興起的大背景、新形勢下,不斷發揮自身價值與作用,充分利用各種優勢資源,將趣味性、教育性、知識性、先進性及娛樂性等切實融入基層群眾文化工作中,讓廣大基層群眾能夠真正享受到豐富、多元化的精神文化知識與活動,通過基層群眾文化工作的高質量開展,推動社會主義精神文明建設進程。各個地方的政府與相關人員應該把握“規劃、協調、指導、服務、監督”等原則,不斷加強完善基層群眾文化工作體制,不斷推進基層群眾文化建設工作的繁榮與發展。各個地方政府可以建立良性多元的群眾性文化資金投入機制,加大扶持力度。增加政府財政投入,做到每一年的財政預算都要安排專項資金,以用于群眾活動的經費保障。政府可出臺相關輔助政策,以此吸引社會各界參與或捐助群眾性文化基礎設施建設。
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