“微時代”馬克思主義在高校的大眾化傳播研究

閆 鵬

（山西師范大學 山西·臨汾 041004）

隨著各種社會化媒體、新媒體和移動工具的應用，促進了各種“微”事物的發(fā)展，微媒體的信息傳播成為未來信息傳播發(fā)展的重要趨勢，馬克思主義在大眾化傳播的過程中，融入現(xiàn)代微媒體與廣大民眾進行良性互動，對發(fā)揮馬克思主義的引領(lǐng)作用具有十分重要的作用。微媒體的發(fā)展趨勢與內(nèi)涵特征在馬克思主義傳播中的應用，賦予了馬克思主義大眾化新的特點。因此，對微媒體時代馬克思主義的傳播途徑進行分析，有利于推進馬克思主義的中國化進程，提升民眾對馬克思主義的理解與認識。

一、“微時代”馬克思主義在高校大眾化傳播面臨的困境

（一）馬克思主義傳播受到“微時代”多元化文化的影響

由于高校學生的信息技術(shù)能力較強，利用各種新媒體能夠隨時隨地查閱、發(fā)布、轉(zhuǎn)發(fā)、利用信息，學生獲得了前所未有的輿論自由，同時“微時代”使得網(wǎng)絡信息傳播的虛擬性、開放性增強，各種文化意識形態(tài)都能夠利用微媒體進行信息傳播。資本主義國家也能夠利用微媒體大肆宣揚“金錢至上”的思想，將資本主義的意識形態(tài)、宗教信仰等利用微媒體向廣大民眾滲透，對民眾的意識形態(tài)產(chǎn)生了重要的影響，也對馬克思主義的傳播帶來了巨大的沖擊。削弱了馬克思主義意識形態(tài)在我國社會發(fā)展的主導地位，這種多元化文化將會影響著我國民眾的思想，也影響著人們對馬克思主義的認識與學習，對高校學生的意識形態(tài)、價值觀念、民族認同感造成潛移默化的不良影響。

（二）“微時代”媒體傳播途徑給馬克思主義傳播帶來困境

在“微媒體”應用的時代，信息的傳播由傳統(tǒng)的“自上而下”的傳播方式向“自下而上”的傳播方式轉(zhuǎn)變。不同層次的人掌握信息技術(shù)的能力不同，受文化程度、地域限制、思想觀念等因素的影響，在理解馬克思主義時也有不同。由于微媒體的傳播語言都是網(wǎng)絡化的，而馬克思主義是比較嚴肅的理論，馬克思主義采用網(wǎng)絡語言傳播的較少，也使得高校學生利用微媒體接受到的信息不能全面的反映馬克思主義。如果仍然采用傳統(tǒng)的傳播方式對馬克思主義進行傳播，對于學生的訴求與馬克思主義傳播達不到互動交流的效果，學生就不能將自身發(fā)展問題與馬克思主義聯(lián)系起來。因此，在“微媒體”時代，馬克思主義的傳播需要與新媒體的傳播路徑結(jié)合在一起，根據(jù)高校學生的需求，突破時空的限制，開發(fā)出適合高校學生隨時隨地查詢有關(guān)馬克思主義的“微型”資源，與“微時代”信息傳播“自下而上”的傳輸途徑相適應。

（三）“微時代”網(wǎng)絡信息傳播監(jiān)管困境

在“微時代”的環(huán)境下，各種信息工具的廣泛使用拓寬了高校學生獲取信息的渠道，但多種信息交織在一起，增加了學生甄別信息的難度。在利用信息工具進行交流的過程中，高校學生處在一個熟人網(wǎng)絡和匿名網(wǎng)絡交流的氛圍中，一方面是來自熟人轉(zhuǎn)發(fā)的信息，接受者比較容易分辨，另一種是真實性、可靠性無法判別的信息。目前，網(wǎng)絡監(jiān)管部門還不能全面對這些信息進行監(jiān)控，這就為一些不良的信息傳播提供了傳輸?shù)那馈Ｓ捎谖覈鴮︸R克思主義在網(wǎng)絡傳輸中的突發(fā)事件處理還缺乏有效的手段，如果在信息傳播的過程中，監(jiān)管部門不能及時一些突發(fā)事件進行處理，就必然會影響馬克思主義的有效傳播，對政府的工作帶來不利的影響。

（四）“微時代”馬克思主義傳播的人力資源不足

隨著微媒體在高校學生生活中的應用，利用信息媒體傳播馬克思主義時，需要結(jié)合各種微媒體的特征與用戶的特征，開發(fā)出適合“微時代”信息媒體傳播的馬克思主義資源，才能滿足高校學生的需求。因此，“微時代”馬克思主義傳播的人力資源缺乏是影響馬克思主義傳播的又一因素。但是，在實際傳播的過程中，一些工作人員還缺乏必要的媒介素養(yǎng)，導致不能有效的對馬克思主義理論資源進行開發(fā)。一些馬克思主義傳播者的理論素質(zhì)也需要進一步提高，沒有結(jié)合馬克思主義的精髓，對馬克思主義的傳播途徑進行創(chuàng)新，理論學習與宣傳意識不強，對理論成果的應用重視程度不夠。沒有結(jié)合“微媒體”時代的特征，創(chuàng)新馬克思主義的宣傳途徑，缺乏必要的微媒體傳播技能與技巧，也不能充分的利用現(xiàn)代化媒體的特征，開發(fā)出圖文、視頻、音頻等相融合的馬克思主義的宣傳與傳播資源，并融合現(xiàn)代媒體的特征，利用幽默、詼諧的網(wǎng)絡語言，創(chuàng)新馬克思主義傳播的實施策略。

二、“微時代”馬克思主義在高校大眾化傳播的實施策略

（一）利用馬克思主義引領(lǐng)“微時代”的信息傳播

隨著現(xiàn)代信息媒體大范圍的使用，各種思想在網(wǎng)絡中發(fā)生碰撞與融合，各種意識形態(tài)也開始在新媒體中聚集，這要求馬克思主義形態(tài)能夠在網(wǎng)絡傳輸中占主導地位，引領(lǐng)“微時代”網(wǎng)絡信息傳播的途徑，提高高校學生對馬克思主義的認識，才能有效的促進馬克思主義在新媒體中傳播。因此，利用微媒體為馬克思主義進行宣傳，可以無形中對高校學生的學習、思想觀念產(chǎn)生潛移默化的影響，增強馬克思主義的影響。在網(wǎng)絡中形成正確的輿論導向，讓馬克思主義成為“微時代”網(wǎng)絡信息傳播的主導，讓馬克思主義文化與其他多元文化進行交流與互動，形成“一元主導、多元互動”的良好局面。這樣可以激發(fā)人們用積極的心態(tài)來學習與宣傳馬克思主義，挖掘馬克思主義精髓的獨特魅力，同時也能夠幫助我們進一步的學習與借鑒優(yōu)秀文化，對促進我國先進文化的發(fā)展具有十分重要的作用。

（二）加強“微時代”馬克思主義的宣傳力度

利用各種新媒體建立媒體宣傳聯(lián)盟，積極的利用微博、微信、QQ等先進的新媒體作為理論宣傳的工具，將馬克思主義先進的理論與主流媒體相結(jié)合，對馬克思主義進行宣傳，形成一條高效、便捷、暢通的馬克思主義宣傳渠道。積極的開發(fā)出關(guān)于馬克思主義的視頻、音頻、文本資源及各種微信資源，并通過各種新媒體工具進行推送。宣傳部門與政府部門也應該結(jié)合“微時代”信息傳播的途徑，開發(fā)出適合馬克思主義傳播的APP軟件，并建立專門的新媒體網(wǎng)站，對馬克思主義思路理論進行宣傳，用直觀、易懂的方式向大眾傳播馬克思主義。在宣傳的過程中，要能夠針對不同層次的人群，制定不同的宣傳方案，提升馬克思主義宣傳的針對性與有效性，要能夠充分的運用網(wǎng)絡語言、現(xiàn)代流行語言、通俗易懂的語言來解讀馬克思主義，并以圖文聲并茂的方式進行傳播，探索出符合新媒體時代馬克思主義傳播的話語體系，讓馬克思主義以喜聞樂見的方式展示在高校學生的面前。

（三）完善“微時代”環(huán)境下馬克思主義傳播的監(jiān)督體系

“微時代”拓寬了高校學生獲取信息的途徑，也進一步拓寬了馬克思主義的傳播渠道，人們的生活已經(jīng)深刻的受到了微媒體的影響，但畢竟“微時代”還是虛擬的世界，這就需要建立健全網(wǎng)絡監(jiān)督法制體系，用法律來規(guī)范、引導高校學生的網(wǎng)絡信息傳播行為，維護網(wǎng)絡信息的安全。通過新媒體積極宣傳網(wǎng)絡輿情管理制度，提高高校學生的法律意識，同時要加強“微時代”媒體信息傳輸?shù)谋O(jiān)督機制，提升微媒體人的責任意識，從源頭上杜絕馬克思主義傳播過程中可能出現(xiàn)的不良傾向。充分運用馬克思主義從宏觀上指導學生能夠積極的與多種媒體進行交流與互動，為高校學生利用微媒體工具進行發(fā)言與交流提供一個良好的網(wǎng)絡氛圍。同時，在網(wǎng)絡信息輿情監(jiān)督方面，政府要有足夠的承受能力，特別是在網(wǎng)絡突發(fā)事件中，政府要能夠建立健全網(wǎng)絡突發(fā)事件的應對機制，建立妥善的問題解決機制，及時解決馬克思主義在“微時代”媒體傳輸中可能出現(xiàn)的問題。

（四）建設適應“微時代”環(huán)境下馬克思主義大眾化傳播的人才管理隊伍

在當前“微時代”的環(huán)境中，馬克思主義的有效傳播，需要借助專業(yè)性的人才隊伍才能有效的對馬克思主義進行宣傳，這要求理論宣傳者能夠掌握現(xiàn)代新媒體信息工具，加強專業(yè)技能，提升工作能力。利用媒體工具來開發(fā)各種“微型”的馬克思主義資源，并能夠積極將這些資源利用新媒體推送給民眾，這是實現(xiàn)馬克思主義大眾化傳播的前提條件。馬克思主義宣傳隊伍自身素質(zhì)如何，對理論的傳播也具有十分重要的作用，要求理論傳播者能夠認真學習馬克思主義，樹立起堅不可摧的信念和信仰，并在實踐工作中能夠運用馬克思主義指導自己的工作，樹立正確的價值觀、認識觀，創(chuàng)新馬克思主義的傳播途徑。理論工作者要能夠提升自身的微媒體素養(yǎng)，掌握多種微媒體工具的使用技巧，提升自身的主動服務能力，能夠積極的運用各種媒體來尋求宣傳馬克思主義的途徑，擴大馬克思主義的傳播范圍。

三、結(jié)語

馬克思主義大眾化的傳播，是推進我國社會主義建設發(fā)展的一項重要內(nèi)容，需要我們能夠借助多種媒體工具來宣傳馬克思主義。“微時代”背景下媒體工具提高了信息的傳播效率，為馬克思主義的快速傳播提供了基礎(chǔ)，我們要積極利用微媒體來開發(fā)理論宣傳資源，創(chuàng)新馬克思主義的傳播途徑，讓馬克思主義以喜聞樂見的形式展示在網(wǎng)絡媒體中，以便于高校學生能夠高效的學習與利用。

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