初中英語英語教學中學生自主學習能力的培養初探

◎張傳萍

引言：在初中英語的教學中，培養初中生的自主學習能力是很重要的，能夠讓學生在學習時充分發揮自身的主觀能動性，積極主動的進行探索。并且提高初中生的自主學習能力，有助于學生對英語知識產生更深刻的感悟，提升自身的英語文化素養，對初中生綜合能力的全面提高產生積極影響。

一、自主學習對初中英語教學的重要意義

1.突出初中生的主體位置 隨著素質教育的不斷推進，要求在初中英語教學過程中突出學生的主體地位，讓學生在學習英語中主動激發自身的學習積極性，從而更好的去學習英語知識。初中生的自主學習能力，有利于提高學生英語成績的同時增強英語能力，還可以提高學生用英語進行交流時的流利程度，為學生在日后的國際性發展奠定夯實基礎。

2.提高初中生的綜合能力 自主學習不但對初中英語教學非常重要，對提高初中生的綜合能力也是很有幫助的，學生在自主探索的過程中會不斷發現自身的不足，主動進行改正完善，在很大程度上提高了初中生的學習能力。初中生通過自主學習的英語知識會產生更為深刻的記憶，并且會在日積月累中不斷增加自身的知識儲備量，還能幫助初中生養成良好的學習習慣。例如：只有學生熟練掌握英語知識后，才能更好的區別mouth和mouse，eighteen和eighty等讀音相近的單詞，對英語知識的認知更準確，有效提高英語口語表達能力。

二、初中英語教學中學生自主學習能力的培養策略

1.營造良好的學習氛圍 傳統的初中英語教學模式中，老師單方面向學生傳授英語知識，缺乏跟初中生之間的交流互動，學生對老師有一定的距離感，并且即使有問題也不敢向老師請教，這種壓抑的學習氛圍嚴重阻礙了初中英語教學效率的提高。因此為了讓學生更好的提高自主學習能力，首先就要為初中生營造一個良好的學習氛圍，老師將教材中的重點知識進行簡單的講解，然后留更多的時間讓學生自主學習，遇到難以解決的問題老師再加以正確的引導。這種自由輕松學習氛圍會充分激發學生的學習熱情，勇于表達自己的意見，不但能提高初中生的自主學習能力，還能在很大程度上提高初中英語的教學效率。

2.激發初中生的學習興趣 興趣是初中生最好的老師，也只有學生本身對英語知識充滿學習熱情，才能更好的吸收英語中的精華知識。信息技術的不斷發展將多媒體帶進了初中的英語課堂，利用圖聲并茂的方式吸引學生的注意力，讓學生對英語知識產生更直觀的感悟，學生體驗到學習的樂趣就會積極主動的進行自主學習。例如：學習“What can I do for you？”一部分內容的時候，老師就可以利用多媒體給學生播放一段商場售貨的模擬情境，然后讓初中生更直觀的了解到“What can I do for you？”“I want to buy...”句式在實際生活中的應用，不但能激發學生的學習欲望，還能在對話練習中有效提高學生的自主學習能力。

再例如：為了讓學生更好的練習英語口語，老師還可以挑一首當下很流行的英文歌曲讓初中生進行學習，像是“Shape of you”，利用流行歌曲不但可以激發學生的學習興趣，從而積極進行自主學習，還能增強學生的口語表達能力，掌握英語在應用中的語法要領。

又或者，讓初中生在英語游戲中激發學習興趣，老師可以拿出一些圖片，讓一個同學記住后用英語進行描述，其他同學猜是什么，這種教學方式不但可以調動學生的積極性，還能豐富初中生的詞匯量，并且對以往的知識進行復習鞏固。

3.加強實踐拓展教學 英語既然作為一門語言學科，就不是光靠聽和記就能學好的，必須要加強實際拓展教學活動，讓學生在不斷實際練習中提升英語水平。并且在這種教學活動中，學生更多的是獨立思考探究，是培養學生自主學習能力的良好前提，能有效提高初中生的英語學習效率。例如：學習“Let us celebrate”時，老師就可以讓學生說出自己在什么時候需要慶祝？是“birthday or holiday or happy time”？然后讓同學將自己的慶祝方式表演出來，“sing a song or dance or play game”，不但為學生提供了思考空間，還給了學生充分展示自我的機會，還讓初中生鞏固了祈使句的相關知識，從而有效的提高初中生的自主學習能力。

結束語：綜上所述，在初中英語教學中培養學生的自主學習能力是非常有必要的，可以激發初中生的學習欲望，從而使他們積極主動的學習英語知識，提高學生的英語水平。除此之外，初中英語老師通過為學生營造良好的學習氛圍、激發學生的學習興趣以及加強學生的實際拓展活動，不斷提高初中生各的自主學習能力，可以幫助初中生更好的養成英語素養，為學生的國際化發展提供助力。

[1]安靜.初中英語教學中學生自主學習能力培養初探[J].新教育時代電子雜志：學生版，2017（2）.

[2]陳龍一.初中英語課堂教學中如何培養學生自主學習能力初探[J].文理導航·教育研究與實踐，2015（8）.

[3]黃孝明.初中英語教學中加強學生自主學習能力的方法初探[J].英語廣場，2013（z4）：128-129.

[4]周龍啟.淺談初中英語教學中學生自主學習能力的培養方法[J].讀寫算：教育教學研究，2015（16）.