自然,把一方山水襄嵌在窗外。山柔情,水撫媚,綠是沁綠的,涼是淺涼的,在眉峰上橫亙,在手腕里溫潤,在心窩里波光瀲艷,招惹著人。
窗子打通了人和大自然的隔膜,把風和太陽逗引進來,使屋子里也關著一部分春天,讓我們安坐了享受,無須再到外面去找。其實,窗子逗引進來的,何止是風和太陽啊!星輝,霧嵐,幕鼓,辰鐘,朗月載來的皎潔,庭樹搖碎的細影,夜歌的姿意與攸揚,都從窗外來。軟軟的,酥酥的,細細的,像初生羔羊的蹄印,又像淡春的潤雨,落在你的心鼓上。
而這一切,仿佛又能給人以極大的解脫,痛苦、憂傷、落寞一樣一樣地卸下來,讓你渾身沒有了掛礙,變得輕松愜意起來。
自由的生命,都在窗外。一只悠閑獨步的螞蟻,電線上晾翅的一只鳥,塘里的一粒蝌蚪,泥土下一條蚯蚓,活得無牽無掛無拘無束
無論是茅屋的草牖,還是高樓大廈的玻璃慕窗,做為窗戶本身,從來沒有阻隔過誰,也沒有拒絕過誰。你推開窗戶,看看天的高遠與尉藍,聽聽鳥的鳴叫和飛翔,聞聞青草的芳香,就感受到了另一種方式的溫馨和愛。
這是窗外的意趣,也是人生的意趣。
《邀你當編輯》參考答案
(1)襄嵌→鑲嵌 (2)撫媚→嫵媚 (3)瀲艷→瀲滟 (4)幕鼓→暮鼓 (5)辰鐘→晨鐘 (6)姿意→恣意 (7)攸揚→悠揚 (8)慕窗→幕窗 (9)做為→作為 (10)尉藍→蔚藍
樂翻天(排一面,放賽標)
停止想象
老師:請大家想象一下,假如你生活在一個有恐龍的時間,有一頭恐龍正準備要吃你,你該怎么辦?
小明:這還不簡單,馬上停止想象就行。
老師:你出去!
——老師,您說應該怎么辦?
熱得快
甲:我們宿舍熱得快炸了。
乙:怎么會炸了呢?
甲:它就是炸了。
乙:到底是什么炸了?
甲:熱得快啊!
家中諜戰
星期天,女兒坐在地板上看平板電腦,樂得前仰后合。
忽然,她伸手一摁鎖屏鍵,“呼”地一下站起來,跑到窗子下的小課桌旁邊坐下,拿起鉛筆,低著頭,認認真真地做作業。
我一看情況緊急,沒時間退出游戲了,“啪”地一聲將電腦合住,撿起身邊的拖把,裝模作樣地拖地,干得熱火朝天的樣子。
門一開,果然,老婆回來了。
核對節目表
媽媽:“小新,你又開電視了?”
兒子:“我又不是要看。”
媽媽:“那你在做什么?”
兒子:“我在核對報紙上的電視節目表有沒有印錯。”
推脫
妹妹:哥,你是我見過最愛干凈的人。
哥哥:過獎了,你是怎么看出來的?
妹妹:不管什么事,你都推得一干二凈。
一半就好
媽媽:兒子,你看,妹妹考100分,你才考50分。
兒子:我是照你的話做的。
媽媽:我說了什么?
兒子:你說我只要有妹妹的一半就很好了!