夢想開始的地方

姓名：李康榕

年齡：10歲

綽號：李大眼

愛好：愛玩抓娃娃游戲，也愛玩小平板里的益智小游戲，更愛讀書和寫作

氧氣語錄：我很喜歡寫作，也發(fā)表了很多作文，獲了很多獎。我會繼續(xù)看《意林·少年版》，因為它真的太有意思啦！而且，我還從上面學了很多寫作文的方法，我覺得我一定可以實現(xiàn)寫作夢的！

最近，因為我成績有些下滑，媽媽給我報了補習班。當然，我相信世界上沒有同學愿意上補習班，所以我非常激烈地反抗，比如，不吃飯或者哭鬧。但媽媽說，這個補習班出了很多小作家，在很多報紙和期刊上發(fā)表作文，這讓我非常吃驚，因為我也想發(fā)表文章呢！于是，抱著試試看的想法，我來到了補習班。

早上，我一進作文補習班的教室，就看見桌上放滿了好多的書和雜志，有海倫·凱勒的《假如給我三天光明》、歐·亨利的《歐·亨利短篇小說選》，還有《意林·少年版》《意林·作文素材》等。

我隨手拿起一份《意林·少年版》，閱讀了一篇文章。這篇文章寫了我家旁邊的一個公園，我經常去玩，就是沒有仔細地觀察過。小作者把河中的七只仙鶴寫得活靈活現(xiàn)，把各種姿態(tài)想象得豐富有趣。你瞧：兩只大的是“爸爸”和“媽媽”，它們雙目對視；有一只仙鶴展翅欲飛，仰頭凝望天空，好像要飛上天似的；另一只正低頭欣賞著河面；還有一只正掉轉著頭，用自己的尖嘴梳洗著翅膀上臟亂的羽毛。作者用擬人的修辭手法把河中的仙鶴寫得生動、有情趣。我真想向她學習呀！

現(xiàn)在，我再也不怕上補習班了，甚至上了補習班之后，我在學校上課都專心了很多，老師都夸我有了很大進步。

我也是讀了《意林·少年版》之后才發(fā)現(xiàn)，要想當個小作家，必須先把平時的功課學好才行！所以，為了將來能更好地寫作，我一定要多學習，多讀書！

指導教師：唐乃巨