依托大數(shù)據(jù)增強(qiáng)音樂(lè)廣播的核心競(jìng)爭(zhēng)力

薛婧

【摘 要】通過(guò)收集研究新媒體音樂(lè)平臺(tái)數(shù)據(jù)和樣態(tài)，用來(lái)參考和指導(dǎo)傳統(tǒng)音樂(lè)廣播歌庫(kù)的數(shù)據(jù)，使得音樂(lè)廣播的播出內(nèi)容更加豐富，更凸顯新媒體所不具備的主持人陪伴特質(zhì)，從而得到聽(tīng)眾認(rèn)同，讓傳統(tǒng)音樂(lè)廣播在激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代立于不敗之地。

【關(guān)鍵詞】音樂(lè)大數(shù)據(jù) 音樂(lè)廣播 歌庫(kù)訊息 編輯策略 核心競(jìng)爭(zhēng)力

媒體融合時(shí)代下的傳統(tǒng)音樂(lè)廣播如何利用多方大數(shù)據(jù)來(lái)分析管理已有歌庫(kù)、調(diào)整編輯思路、定位節(jié)目策略，使傳統(tǒng)媒體重獲新生？伴隨著媒體融合的深度發(fā)展，新媒體為受眾提供了海量的視聽(tīng)內(nèi)容與接受形式，而經(jīng)歷了類(lèi)型化廣播十年的發(fā)展與壯大，傳統(tǒng)音樂(lè)廣播電臺(tái)特有的伴隨性?xún)?yōu)勢(shì)被逐漸弱化，廣播面臨新的挑戰(zhàn)。

首先，依靠廣播收聽(tīng)率數(shù)據(jù)分析研究當(dāng)今聽(tīng)眾對(duì)于傳統(tǒng)音樂(lè)廣播的需求。音樂(lè)廣播聽(tīng)眾屬性分析：針對(duì)的聽(tīng)眾從年齡、職業(yè)、地域聽(tīng)眾為例，中青年聽(tīng)眾群體是音樂(lè)廣播主要訴求對(duì)象，包括了中學(xué)生、大學(xué)生、時(shí)尚人群、自由職業(yè)商戶(hù)者等喜愛(ài)音樂(lè)、文化素養(yǎng)高的城市人群；收聽(tīng)習(xí)慣、工具、場(chǎng)地、狀態(tài)等等。

然后，研究互聯(lián)網(wǎng)音樂(lè)網(wǎng)站數(shù)據(jù)：各大音樂(lè)網(wǎng)站專(zhuān)題分類(lèi)&點(diǎn)擊率&排行數(shù)據(jù)&聽(tīng)眾偏愛(ài)與喜好數(shù)據(jù)；利用各大音樂(lè)網(wǎng)站所提供的相關(guān)音樂(lè)訊息收集每首歌曲的歌手信息、歌曲實(shí)時(shí)熱度、評(píng)論、聽(tīng)眾信息、關(guān)聯(lián)歌曲等。

音樂(lè)、歌曲作為音樂(lè)廣播節(jié)目的靈魂主體，在音樂(lè)電臺(tái)所起的作用是決定性的核心的，依托新媒體的大數(shù)據(jù)在保持傳統(tǒng)音樂(lè)廣播播放形式原汁原味的前提下，對(duì)其音樂(lè)庫(kù)進(jìn)行優(yōu)化分析，使其節(jié)目?jī)?nèi)播放歌曲的內(nèi)容更貼合當(dāng)前社會(huì)環(huán)境下大眾需求的口味，是改變傳統(tǒng)音樂(lè)廣播打開(kāi)新局面的重要舉措。

如何使音樂(lè)電臺(tái)的歌曲庫(kù)得到最優(yōu)質(zhì)的利用和編排是音樂(lè)總監(jiān)和音樂(lè)編輯的重要職責(zé)，特別是媒體融合時(shí)代，音樂(lè)電臺(tái)的歌曲庫(kù)決定著頻率屬性和氣質(zhì)，以下是本人多年從事音樂(lè)編輯和歌庫(kù)監(jiān)制的一些體會(huì)。

一、收集數(shù)據(jù)

1.音樂(lè)電臺(tái)聽(tīng)眾的自身數(shù)據(jù)。不同的音樂(lè)電臺(tái)都有其自身的特征，聽(tīng)眾定位、節(jié)目?jī)?nèi)容特點(diǎn)、現(xiàn)有電臺(tái)曲庫(kù)、主要覆蓋區(qū)域等。只有了解了每個(gè)音樂(lè)電臺(tái)的自身特點(diǎn)，才能將音樂(lè)大數(shù)據(jù)分析的結(jié)果與不同音樂(lè)電臺(tái)準(zhǔn)確匹配。

2.音樂(lè)廣播聽(tīng)眾屬性分析。每家音樂(lè)廣播電臺(tái)都有自己的聽(tīng)眾特征與節(jié)目風(fēng)格，針對(duì)的聽(tīng)眾從年齡、職業(yè)、地域等方面都會(huì)有自己的重點(diǎn)把握，因此其節(jié)目中播放歌曲的內(nèi)容肯定需要與之吻合，才能提高收聽(tīng)率。不同的音樂(lè)電臺(tái)會(huì)挑選其自己對(duì)應(yīng)人群的歌曲，降低了音樂(lè)電臺(tái)內(nèi)容的重復(fù)率，將好聽(tīng)的節(jié)目推送給適合它的聽(tīng)眾。

3.當(dāng)?shù)啬繕?biāo)受眾群體的結(jié)構(gòu)組成。以大連音樂(lè)廣播的聽(tīng)眾為例，中青年聽(tīng)眾群體是音樂(lè)廣播主要訴求對(duì)象，包括了中學(xué)生、大學(xué)生、時(shí)尚人群、自由職業(yè)商戶(hù)者等喜愛(ài)音樂(lè)、文化素養(yǎng)高的城市人群，他們普遍有著較高文化素養(yǎng)，具有一定消費(fèi)力，有充分的自由享受音樂(lè)享受生活的較高精神追求，分析這類(lèi)人群特點(diǎn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)：回歸廣播最根本的伴隨特質(zhì)以及音樂(lè)性的廣泛認(rèn)同，提供形態(tài)統(tǒng)一的類(lèi)型化音樂(lè)陪伴是這類(lèi)人群的廣泛需求，音樂(lè)好聽(tīng)而不濫熟，編排有序而不落俗更是符合這類(lèi)人群在音樂(lè)審美需求的方向。

二、處理原始歌庫(kù)（歸類(lèi) 屬性 標(biāo)簽）

音樂(lè)電臺(tái)的歌曲庫(kù)如果存有3萬(wàn)首歌曲，歌庫(kù)音樂(lè)編輯要做的事情就是把每一首歌打上屬于各自的標(biāo)簽，在各大項(xiàng)里再細(xì)化若干小項(xiàng)，具體內(nèi)容包括：

1.曲目名稱(chēng)&專(zhuān)輯名稱(chēng)&角色&角色大項(xiàng)分類(lèi)。男生 女聲 男女對(duì)唱 男女組合 男男對(duì)唱 女女對(duì)唱 男主唱組合 女主唱組合 樂(lè)隊(duì)組合 和聲組合 群星 童聲 男子組合 女子組合

2.音樂(lè)特征大項(xiàng)分類(lèi)&情緒大項(xiàng)分類(lèi)。浪漫 激烈 慵懶 舒緩 深情 輕快 歡快 憂(yōu)郁 清新 憤怒 傷感 豪邁 夢(mèng)幻 悲壯 幽默 童話(huà) 甜蜜

3.年代大項(xiàng)分類(lèi)。80年代前 80-90年代 90-00年代 00-05年代 05-10年代 11-15年代

4.類(lèi)型大項(xiàng)分類(lèi)。原創(chuàng)原唱 改編翻唱 環(huán)保 勵(lì)志 情歌 演唱會(huì)live 影視主題歌 節(jié)慶歌曲

5.曲風(fēng)大項(xiàng)分類(lèi)。抒情 民謠 搖滾 中國(guó)風(fēng) 舞曲 哥特 朋克 爵士 R&B; EDM

6.節(jié)奏速度表情大項(xiàng)。在音樂(lè)電臺(tái)的歌曲庫(kù)里，以上這些數(shù)據(jù)是每一首歌曲必填的選項(xiàng)，有了這些標(biāo)簽音樂(lè)編輯接下來(lái)在制定電子排單的策略上有據(jù)可依，會(huì)形成一個(gè)符合基本類(lèi)型化的歌單雛形。

三、對(duì)照依據(jù)各種數(shù)據(jù) 制定排單策略

1.歌曲庫(kù)數(shù)據(jù)是音樂(lè)電臺(tái)電子排單的重要依據(jù)。經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)處理過(guò)的原始歌庫(kù)每一首歌有了新面貌，音樂(lè)編輯首先制定一小時(shí)的電子排單策略，比如：第一單元（一小時(shí)的前十五分鐘），基調(diào)是節(jié)奏輕快；曲風(fēng)小清新；勵(lì)志；中文；中速；年代；角色，等等，條件越是細(xì)化抓出來(lái)的曲目越接近目標(biāo)需求。

第二個(gè)單元（一小時(shí)內(nèi)的15—30分鐘區(qū)間），基調(diào)是抒情中板情歌，情緒是表達(dá)美好甜蜜優(yōu)美的；年代是85—90年代歌手；根據(jù)數(shù)據(jù)參考制作排單策略基本就可以排出這一單元的基本完美歌單，當(dāng)然，符合這幾項(xiàng)要求的作品很多很多，數(shù)據(jù)歌庫(kù)的訊息越細(xì)致，排出來(lái)的歌就越貼近理想目標(biāo)。

第三單元（一小時(shí)內(nèi)的30—45分鐘區(qū)間），音樂(lè)編輯的歌單策略就應(yīng)該又區(qū)別于以上兩個(gè)單元的曲目定位，比如要考慮聽(tīng)眾已經(jīng)有接近30分鐘的聽(tīng)歌經(jīng)歷了會(huì)不會(huì)有疲勞感，這個(gè)時(shí)候編排策略應(yīng)該重點(diǎn)考量情緒因素，要在音樂(lè)風(fēng)格上面提高共鳴感，所以這個(gè)單元的重點(diǎn)最好放在那些耳熟能詳?shù)慕?jīng)典老歌部分，聽(tīng)眾會(huì)隨著熟悉的旋律跟著哼唱起來(lái)，以此來(lái)消除聽(tīng)歌的疲倦感，在策略數(shù)據(jù)的參考上的定位是突出作品年代感故事性，選擇70至80年代的經(jīng)典作品，歌手分類(lèi)上像李宗盛、羅大佑、周華健等同級(jí)歌手，曲風(fēng)選擇民謠敘事抒情的成名曲，所以這一單元的編排根據(jù)曲庫(kù)的數(shù)據(jù)條件就出來(lái)了。

第四單元（一小時(shí)內(nèi)的45—60分鐘區(qū)間），一小時(shí)的音樂(lè)節(jié)目最后這個(gè)單元應(yīng)該是整個(gè)節(jié)目單中需要特別處理的一個(gè)時(shí)段，這是影響到聽(tīng)眾是否會(huì)把整體節(jié)目形成專(zhuān)屬印象，未來(lái)對(duì)于此時(shí)段節(jié)目的忠誠(chéng)度相關(guān)聯(lián)的問(wèn)題，所以這個(gè)單元歌曲的編排要注意從那些既熟悉又陌生傳唱度不是最高但又很有特色的作品中尋找，那些抒情慢板R&B;、節(jié)奏布魯斯等曲風(fēng)的作品都比較適合最后這個(gè)輕松一點(diǎn)兒結(jié)束單元的氣質(zhì)，意猶未盡……形成整體節(jié)目的完整架構(gòu)。

2.手動(dòng)歌單讓數(shù)據(jù)電子排單更加人性化和動(dòng)聽(tīng)。依據(jù)歌庫(kù)數(shù)據(jù)帶來(lái)的人性化的編排是類(lèi)型化音樂(lè)電臺(tái)非常重要的手段，其精準(zhǔn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比新媒體音樂(lè)網(wǎng)站一張只有曲目羅列的歌單來(lái)得真實(shí)。

類(lèi)型化音樂(lè)廣播的歌單如果說(shuō)只有憑借數(shù)據(jù)所編排的電子歌單還沒(méi)有達(dá)到最精準(zhǔn)的播出目的，那么在這個(gè)歌單的基礎(chǔ)上手動(dòng)調(diào)整個(gè)別曲目以達(dá)到編輯最理想的音樂(lè)編排就可以達(dá)成最完美的呈現(xiàn)了，而這個(gè)前提依然是依托曲庫(kù)中的數(shù)據(jù)標(biāo)識(shí)。

在編排一組由4首經(jīng)典歌曲組成的音樂(lè)單元中，根據(jù)數(shù)據(jù)我們所選擇的條件是：70-75年代、中文、抒情、敘述、深情、中速……這樣的條件下電子歌單會(huì)從幾千首歌中挑出4首，比如李宗盛《凡人歌》張學(xué)友《黑白畫(huà)映》羅大佑《滾滾紅塵》陳淑樺《說(shuō)你愛(ài)我》；這4首歌是不是這一單元最理想的編排？當(dāng)有著較為豐富經(jīng)驗(yàn)的音樂(lè)編輯看到這份歌單的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得有需要手動(dòng)調(diào)整歌單，于是把張學(xué)友的歌用周華健的《泡面的幸福》替換掉，這個(gè)單元的4首歌從羅大佑《滾滾紅塵》陳淑樺《說(shuō)你愛(ài)我》到周華健《泡面的幸福》李宗盛《凡人歌》，可以完整地穿成一段有畫(huà)面感的音樂(lè)故事。

3.歌曲關(guān)聯(lián)性分析。聽(tīng)眾在收聽(tīng)一首歌曲的時(shí)候，還會(huì)對(duì)另外一首或者幾首相似風(fēng)格歌曲感興趣。這樣的類(lèi)似正是類(lèi)型化音樂(lè)廣播最為優(yōu)勢(shì)的編排，在相對(duì)一個(gè)單元時(shí)間（15分鐘）內(nèi)如果兩首歌曲有著相互關(guān)聯(lián)的幾個(gè)相同元素比如歌詞主題、節(jié)奏速度、曲風(fēng)等比較接近，就會(huì)有想一聽(tīng)再聽(tīng)一氣呵成的感覺(jué)，比如編排一個(gè)夏天小清新單元：

第一首 林俊杰&金莎 《發(fā)現(xiàn)愛(ài)》

第二首 莫艷琳 《愛(ài)一點(diǎn)》

第三首 Eliane 《Tik Tok》

這三首歌有著相互關(guān)聯(lián)的幾個(gè)元素：清新，簡(jiǎn)單，中速，一把吉他，干凈人聲，把這樣幾首歌穿在一個(gè)單元是基本可以保證聽(tīng)眾連續(xù)聽(tīng)下去的，構(gòu)建歌曲之間的關(guān)聯(lián)相互協(xié)調(diào)的搭配，可以說(shuō)關(guān)聯(lián)度的建立再結(jié)合歌曲的實(shí)時(shí)熱度，可以為音樂(lè)廣播的歌曲編排起到很大的參考作用，也是考量音樂(lè)編輯駕馭音樂(lè)素材掌握音樂(lè)編排要素能力的一個(gè)方向。

綜合以上這些分析結(jié)果都能夠很好地作用于音樂(lè)廣播電臺(tái)的歌單，使音樂(lè)廣播所播出的每一首歌都有數(shù)據(jù)做背景達(dá)到最有需求的播出質(zhì)量。新廣播所面臨的已然不是傳統(tǒng)意義上的聽(tīng)眾，而是有著多元化需求的用戶(hù)。在當(dāng)前信息社會(huì)，從這些海量數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的信息，把這些數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成有組織的知識(shí)有目標(biāo)的需求才是時(shí)代發(fā)展相互支撐共存共贏的真正意義，媒介競(jìng)爭(zhēng)的激烈環(huán)境，對(duì)音樂(lè)廣播的發(fā)展是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。