
每當我看到別人打籃球時的颯爽英姿,就會向他們投去羨慕的目光??僧斘覍Π职謰寢屨f“我想打籃球”時,他們總是說“女孩子應該去學唱歌和跳舞”!每當這時,我只能委屈地低下頭。周五中午吃飯的時候,我剛想再向爸爸提提打籃球的事,媽媽卻神秘地對我說:“今天下午放學我們一起去衛校玩兒?!?/p>
我丈二和尚——摸不著頭腦。難道,又給我請了個舞蹈老師?還是音樂老師?下午的課真是漫長,簡直是“度秒如年”!終于,下課鈴響起!我趕緊收拾好書包,三步并作兩步跑出學校。爸爸媽媽正在校門口等著我呢!爸爸手里托著一個嶄新的籃球,媽媽手里拎著一雙運動鞋!我開心地沖到他們面前問:“哪兒來的籃球?”媽媽說:“爸爸買的呀!看你這么想打籃球,就滿足你了!”原來我心里怎么想的,爸爸媽媽都知道??!
我喜滋滋地和爸爸媽媽一起來到了衛校體育場,看到好多人在興致勃勃地打籃球!我們好不容易找到一塊場地,先做熱身運動,然后跟著爸爸學打籃球。首先,爸爸教我怎樣拍球。這個很簡單,我一會兒就學會了。接下來學投球。爸爸讓我先投一個試試,我隨便往上一拋,沒想到就投進去了。我正沾沾自喜呢,爸爸卻對我笑笑說:“你這樣投球的姿勢是不對的,投中了也是個運氣球?!庇谑?,爸爸開始教我怎樣正確投球:先用右手托住球,左手護住球,然后把球舉到右肩膀上方,再用腕力用力向前上方投球,這個叫“抖腕”。這時,旁邊的一個叔叔說:“瞄準籃球架上的那個黑框,球就容易進!”我半信半疑地試了一次。哇!球進了!看來,凡事皆有學問呀!
練了一會兒,我們決定來一場5球制的“家庭籃球爭霸賽”。我和媽媽一隊,爸爸一隊。我覺得我們一定能夠戰勝爸爸的,人多力量大嘛。沒想到爸爸一上場就顯得非常老練,我們左擋右擋,爸爸還是能突圍到籃筐下,籃球在球框上一蹭,就進去了。不一會兒,比賽結束了,比分5:2,我們隊輸了。接下來,爸爸開始給我講了一些規則和技巧,走步、犯規、傳球、罰球之類的,還要注意打配合。漸漸地,我開始入門了。下次鹿死誰手,還不一定呢!
直到天黑我們才結束戰斗,戀戀不舍地收拾好東西回家了。
敘事作文最重要的是對事件過程的描述,描述得好,能讓大家看到一篇精彩的故事;描述不好,就只能是索然無味的流水賬了。小作者對爸爸教自己打籃球的過程描述得十分詳細,每一個姿勢,每一個動作都描寫得很鮮活,閉上眼睛,我們仿佛看見在體育場上的父女倆一個教得認真,一個學得仔細。能做到這一點,這篇敘事作文就是成功的!