體驗、創新、成長—北京景山學校曹妃甸分校第二屆科學節側記

許月橋 付秀宏

2016年，為落實國家京津冀協同發展的戰略部署，充分依托北京景山學校辦學理念和優質教育資源，北京景山學校曹妃甸分校在河北省唐山市曹妃甸區創辦。這是一所12年制的全日制半寄宿公辦學校，學校設有小學部（5年）、初中部（4年）、高中部（3年）和國際部（中澳班），其中，小學和初中實行9年一貫制。

學校教育教學由北京景山學校管理，全面貫徹“三個面向”的教育思想，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以全面提高學生的綜合素質為宗旨，為學生一生發展奠定堅實的基礎。為此，學校建立起課內外結合、校內外結合的課程體系，注重科學、藝術和國學領域的學習與實踐，并積極與國際化接軌，拓寬國際教育交流，以“勇攀高峰”的精神踐行“明理、勤奮、嚴謹、創新”的校訓。

數學幾何建模 許月橋/攝

2017年，北京景山學校曹妃甸分校以“體驗、創新、成長”為主題舉辦了第二屆科學節。從2017年秋開始到2017年冬結束，歷經3個多月，期間，北京景山教育集團董事長、景山學校曹妃甸分校校長范祿燕，誠邀國家級骨干軟件企業科大訊飛為全校師生舉行前沿科技成果與知識講座。范校長激勵學生要始終以熱忱的態度、創新的精神，在實踐中體會知識的力量與科技的魅力。

科學節期間，學校舉辦了豐富多彩的科技活動，如魔方大比拼、奧數的秘密、科技創意繪畫、科學知識演講及科技競賽、生物發酵、數學建模、地球創意制作等，吸引了不同愛好和特長的同學廣泛參與。同學們積極思考、精心制作，用智慧和靈感碰撞出“我們愛科學”的璀璨火花。

小學科學創意繪畫 許月橋/攝

其中，小學部同學的科學幻想畫既富有想象力，又具有創新性，是他們接觸科學知識、探索科學、暢想未來的很好載體。同學們在老師的指導下，從一定的科學依據出發，運用繪畫語言，以明亮的色彩、創新的構圖及嚴謹的科學態度，創造性地表達出對宇宙萬物、自然規律的初步認知與感悟。

水果電池 鄭連軍/攝

DIY創意發酵食品 蘇小軍/攝

高中部同學運用生物化學知識進行“DIY創意發酵食品制作大賽”，將科學實驗和日常生活結合起來。同學們完成了酸奶、泡菜、米酒、葡萄酒、腐乳等制作，并將發酵時間的諸多數據、具體實驗步驟與過程一一記錄下來，最后以多媒體形式（PPT）在校內展示成果報告。

“自制葡萄酒的原理與方法”是非常受歡迎的一項活動。它主要是利用酵母菌把可溶性糖在無氧或者微氧的條件下轉化成二氧化碳和酒精的制作。同學們通過實驗發現，在葡萄皮、果柄及果梗上生長有大量天然酵母，而他們在將葡萄壓碎并與葡萄皮混合后，又驚奇地發現——酵母菌在20℃以上便能發酵，最適宜紅葡萄酒發酵的溫度為20℃～30℃。酵母在發酵時，將葡萄汁和葡萄肉里的糖分解為酒精，在發酵前加的糖越多或葡萄含糖量越高，充分發酵后的葡萄酒度數就越高。當糖分被分解完后，酵母還會繼續分解酒精，最后會變成葡萄醋。

在制作過程中，同學們不僅掌握了日常釀造原理，還了解到葡萄酒富含營養、有益健康，每天適量飲用葡萄酒對預防癌癥、心腦血管等疾病大有裨益。

除此之外，北京景山學校曹妃甸分校的“科技迷”們饒有興趣地運用物理知識制作了“水果電池”。水果電池由酸性水果、兩種金屬片和導線制作而成。他們利用銅片和鋅片通過電解質（即水果中富含的果酸）和導線構成閉合回路，由于鋅片活動性較強，易失去電子，作為負極；相對而言，銅片活動性較弱，不易失去電子，作為正極。銅片置換出果酸中的氫離子產生正電荷，鋅片失去電子產生負電荷，這樣閉合回路中產生電流。在該電路內連接一個LED燈泡，燈泡會被點亮。

數學坦克建模 許月橋/攝

科學節旨在培養學生的實踐能力和團隊合作精神，讓每一位學生在科技氛圍中學習和探索，在實驗過程中學會發現和總結，在成長體驗中深入領略科學創新的樂趣。執行校長王智介紹說：“創新是中華民族進步的靈魂，更是國家興旺發達的不竭動力，對于景山學校來說，引領同學們進入科學創新的世界責無旁貸。”