高職院校管理會(huì)計(jì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)探討

王靜靜

改革開放以來，伴隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，企業(yè)對(duì)于管理會(huì)計(jì)的人才需求也不斷提升，對(duì)于企業(yè)而言，財(cái)務(wù)管理工作是企業(yè)管理工作中一個(gè)極為重要的方面，當(dāng)前，在我國市場經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的大背景下，企業(yè)之間的競爭也日趨激烈，因此，為了能夠在激烈的市場競爭之中擁有自己獨(dú)特的競爭優(yōu)勢，企業(yè)必須在管理會(huì)計(jì)人才的應(yīng)用上打好基礎(chǔ)，充分運(yùn)用優(yōu)質(zhì)管理會(huì)計(jì)人才，而在這樣的情況下，高職院校管理會(huì)計(jì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)也就顯得極為重要。

一、高職院校培養(yǎng)管理會(huì)計(jì)應(yīng)用型人才的原因

（一）當(dāng)前我國應(yīng)用型管理會(huì)計(jì)人才缺乏

現(xiàn)階段，我國正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵階段，因此對(duì)于人才的需求度也愈發(fā)上升。當(dāng)前，我國從事會(huì)計(jì)工作的人員數(shù)量較多，大多數(shù)高校以及高職院校都開設(shè)了會(huì)計(jì)學(xué)科，但目的在于培養(yǎng)報(bào)賬類會(huì)計(jì)人才。當(dāng)前隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，企業(yè)對(duì)于報(bào)賬類會(huì)計(jì)人才的需求度也不再高漲，但對(duì)于管理會(huì)計(jì)人才的需求量卻大大增加，為了適應(yīng)由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來的人才需求的變化，我國的高職院校也應(yīng)該積極調(diào)整人才培養(yǎng)目標(biāo)，制定符合當(dāng)代會(huì)計(jì)工作要求的應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)計(jì)劃，擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)高質(zhì)量管理會(huì)計(jì)人才的重要任務(wù)，只有這樣才能夠真正使得我國企業(yè)能夠在競爭中取得人才方面的優(yōu)勢，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

（二）企業(yè)在管理會(huì)計(jì)決策方面存在缺口

當(dāng)前隨著經(jīng)濟(jì)全球化在世界范圍內(nèi)逐漸推進(jìn)，我國企業(yè)積極抓住機(jī)會(huì)，實(shí)施走出去的發(fā)展戰(zhàn)略，但在企業(yè)管理的過程當(dāng)中，仍然存在著管理會(huì)計(jì)決策方面的缺口，缺乏具有判斷能力的高水平會(huì)計(jì)人才，在管理會(huì)計(jì)人才的應(yīng)用上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他國家。因此，高職院校作為應(yīng)用型人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，更應(yīng)該順應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢，為企業(yè)培養(yǎng)符合企業(yè)管理會(huì)計(jì)要求的人才。管理會(huì)計(jì)人才的應(yīng)用能夠?yàn)槠髽I(yè)提供一定程度上的專業(yè)知識(shí)支撐，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展方向以及發(fā)展領(lǐng)域都有十分重要的指導(dǎo)意義，只有這樣，才能夠真正做到人才資源的合理配置，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流。

二、高職院校培養(yǎng)管理會(huì)計(jì)應(yīng)用型人才的重要措施

（一）制定符合實(shí)際要求的培養(yǎng)目標(biāo)

管理會(huì)計(jì)不同于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)主要工作內(nèi)容是進(jìn)行日常的賬務(wù)核算以及提供報(bào)表等專業(yè)職能性的工作，而隨著企業(yè)的發(fā)展，管理工作在企業(yè)發(fā)展中所占的比重越來越大，在財(cái)務(wù)管理方面對(duì)于會(huì)計(jì)工作的要求也不斷提高，因此，具有會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)技能又能夠根據(jù)經(jīng)濟(jì)形勢進(jìn)行決策管理的管理會(huì)計(jì)人才就成為了當(dāng)代企業(yè)中較為稀缺的一類人才。對(duì)于高職院校而言，必須首先制定符合實(shí)際要求的培養(yǎng)目標(biāo)，在以往專業(yè)會(huì)計(jì)技能培養(yǎng)的基礎(chǔ)上再加之以能力水平為培養(yǎng)目的的課程，充分使得學(xué)生能夠兼具知識(shí)與能力，只有這樣，才能夠真正滿足不斷變化的經(jīng)濟(jì)形勢下企業(yè)對(duì)于會(huì)計(jì)人才的要求，才能夠真正使得原本日趨飽和的會(huì)計(jì)人才市場重新煥發(fā)生機(jī)與活力，真正做到針對(duì)性人才的培養(yǎng)，為我國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供源源不斷的人才。

（二）針對(duì)性進(jìn)行管理會(huì)計(jì)人才技能培養(yǎng)

由于管理會(huì)計(jì)的特殊工作屬性，管理會(huì)計(jì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)也需要充分做到針對(duì)性培養(yǎng)。管理會(huì)計(jì)作為一種極為重要的財(cái)務(wù)管理內(nèi)容，對(duì)于管理會(huì)計(jì)人才的要求也較為嚴(yán)格，所需的專業(yè)知識(shí)技能以及管理能力的質(zhì)量要求也相對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)較高。傳統(tǒng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)只需要重點(diǎn)關(guān)注數(shù)據(jù)的整理技術(shù)，而管理會(huì)計(jì)則需要具備相關(guān)成本管理的相關(guān)技術(shù)并且對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)估與戰(zhàn)略的制定方面都有著較高的要求。由此可見，我國高職院校在進(jìn)行專業(yè)知識(shí)技能培養(yǎng)的同時(shí)也更應(yīng)該注重人才全面能力方向上的發(fā)展。只有這樣，我們才能夠真正為企業(yè)提供高質(zhì)量的管理會(huì)計(jì)人才，才能夠增強(qiáng)我國的高職院校專業(yè)化人才培養(yǎng)的能力，充分發(fā)揮高職院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要作用。

三、結(jié)語

當(dāng)前隨著我國經(jīng)濟(jì)形勢的變化以及數(shù)據(jù)電子信息系統(tǒng)的逐漸發(fā)展，我國企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人才的要求也從原本單一掌握會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)技能轉(zhuǎn)變到選擇專業(yè)知識(shí)與信息技術(shù)兼?zhèn)涞娜瞬牛@樣的改變對(duì)于我國高職院校在培養(yǎng)管理會(huì)計(jì)應(yīng)用型人才方面有著重要的指導(dǎo)作用。管理應(yīng)用型人才的培養(yǎng)是現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，也是提高我國當(dāng)前高職院校人才培養(yǎng)水平的要求，只有積極培養(yǎng)管理會(huì)計(jì)人才，才能為企業(yè)的發(fā)展提供源源不斷地血液，才能夠真正促進(jìn)高職院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)水平的提升。（作者單位為安徽廣播電視大學(xué)滁州分校）

基金項(xiàng)目：安徽省教育廳教育教學(xué)研究一般項(xiàng)目（2017jyxm0369）、智慧課堂試點(diǎn)項(xiàng)目（2017zhkt173）階段性成果。