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思政視角下提升大學生志愿服務水平的思考

2018-05-14 16:20:41王嘉瑞
現代職業教育·高職高專 2018年8期
關鍵詞:大學生活動服務

王嘉瑞

[摘 要] 首先從“理論和現實”這兩個角度闡述了大學生志愿服務對思政教育的意義,然后分析了志愿服務活動得以開展的原因和當前大學生志愿服務活動開展中存在的問題,最后則在前三者的基礎上闡述了思政視角下提升大學生志愿服務水平的對策,用以培育大學生社會主義核心價值觀。

[關 鍵 詞] 思政視角;大學生;志愿服務;思考

[中圖分類號] G645 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2018)22-0136-01

在大學生這一特殊人群中開展志愿服務活動,不僅是塑造大學生健康人格的重要途徑,而且是對其進行思政教育的重要手段。那么,接下來,以大學生志愿服務活動對思政教育的意義為出發點,展開相關內容的具體論述。

一、大學生志愿服務活動對思政教育的意義

首先,從理論的角度來說,大學生是早晨八九點鐘的太陽,是社會人群中年輕的一代,也是未來社會主義事業的建設者和接班人。他們作為社會中的引領者的同時,也應當是志愿服務事業中的帶頭人。因此,高校應該積極地探索思政教育和志愿服務相結合的新模式,不斷滲透和強化大學生的服務理念,以達到在完善新的志愿服務機制的基礎上豐富新的思想政治教育體系的目的。

其次,從現實的角度來說,基于思政視角下的大學生志愿服務活動有利于培養大學生在現實生活中感悟“仁愛、無私”等中華傳統的美德和精神,有利于大學生將所學的文化知識付諸于實踐,進而學會學以致用,并學會將理論與實踐相結合,以更好地發揮“助人為樂”在現實社會中的應用價值。

二、志愿服務活動得以開展的原因

(一)大學生參與意識較強

在這一時期,大學生的心智已經成熟,世界觀、人生觀和價值觀也已大體形成,所以對于志愿服務活動,他們有自己的價值判斷。根據調查顯示,高校90%的大學生都參加過志愿服務活動,87%的大學生都十分愿意參加這種“好人好事”的志愿服務活動。這就說明,當代大學生的思想覺悟還是相當高的,他們希望在“紅十字養老院、幫助貧困地區”等志愿服務活動中貢獻自己的一份力量,進而體現自己的人生價值。

(二)大學生參與動機單純

上文我們說到大學生“希望在‘紅十字養老院、幫助貧困地區等志愿服務活動中貢獻自己的一份力量,進而體現自己的人生價值”。由于大學生還沒有踏入社會,所以,他們的內心和想法還是非常純潔的,參與志愿服務活動除了想多交一些新朋友,增加社會體驗和社會經歷,進而體現自己的人生價值,還能有什么不純粹的動機呢?當然,也不排除個別大學生是為了“玩”、是為了“跟風和從眾”。但是,實踐證明,這樣的大學生所占比例是極少的。所以,總體來說,大學生參與志愿服務活動的動機還是比較純粹的。

三、當前大學生志愿服務活動開展中存在的問題

(一)社會支持力度不夠

在現實社會中,社會往往不看好大學生的志愿服務活動,認為大學生會因為這是免費服務而對其不上心,社會也就借此對大學生的志愿服務活動表現出一種“可有可無”的態度。與此同時,還有部分人認為大學生年輕,自尊心強,對于志愿服務中的一些事是不愿意做的。所以,這些有失偏頗的想法就潛意識地將大學生的志愿服務定位得很低。但是,站在大學生的角度想一想,如果我們大學生的志愿服務活動、這種“好人好事”的活動都得不到社會的認可和全力支持,那我們的志愿服務事業要如何做到更優更好的發展呢?

(二)資金支持有限

只有資金充足,大學生的志愿服務活動才能順暢地開展。但是,在高校中,對還未參加工作、還沒有經濟來源的大學生來說,他們是無法承擔志愿服務活動的運行經費和成本的。目前,由于大學生的社交圈以及大學生本人還未在社會中立足,所以,從社會中籌集活動經費是十分具有挑戰性和難度的。這也就說明志愿服務活動的經費來源只有學校撥款這一個途徑了。但是,學校是一個龐大的“用錢機構”,所以撥給大學生進行志愿服務活動的經費是十分有限的,這也就使志愿服務活動的永續發展成了“烏托邦”。

四、思政視角下提升大學生志愿服務水平的對策

(一)培養大學生重義輕利的價值觀

從“志愿”二字我們就能知道“志愿服務”是一種自覺自愿的服務,是一種無償的服務。這對養成大學生“錢財乃身外之物、重義輕利”等價值觀具有重要作用。通過志愿服務,不僅能讓大學生認識到助人為樂的中國傳統美德,還能讓大學生在這基礎上實現自身價值。

(二)完善社會制度建設,營造“至善”環境

人們最初對道德的定義中有一個“強制”一詞,不知大家是否在意過這個詞。這也就表明,光在社會中營造互幫互助的環境是遠遠不夠的,還需要一些社會機制如獎懲機制、信用機制等給予輔助,進而在雙管齊下的基礎上給大學生的志愿服務活動提供一個良好的社會環境。

五、結語

綜上所述,思政視角下大學生志愿服務水平的提升并非是一朝一夕的事情。所以,學校要注重文中所提及的問題和對策,重視其給大學生所帶來的直接影響,以促進大學生志愿服務水平得到真正而有效的提升。

參考文獻:

[1]劉麗華.思政視角下提升大學生志愿服務水平的思考[J].現代交際,2017(24):126-127.

[2]呂麗.我國大學生志愿服務的現狀調查與推進策略探討[J].黑龍江史志,2011(19):73-75.

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