大學(xué)生思想政治教育概述

越寒

[摘 要] 進入新時代以來，全球的聯(lián)系日益緊密，各國也都在不斷尋求發(fā)展和進步的機會，在這樣的大環(huán)境中，我國作為一個社會主義國家，在經(jīng)濟、政治、思想文化等領(lǐng)域還需要不斷努力，才能不斷提升國家的綜合實力和國家地位。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，所有人都應(yīng)該堅定自己的理想信念，而當(dāng)代大學(xué)生作為將來國家發(fā)展進步的主力軍，對其進行思想政治教育便顯得尤為重要。

[關(guān) 鍵 詞] 大學(xué)生；思想政治教育；機遇；挑戰(zhàn)

[中圖分類號] G641 [文獻標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）22-0209-01

一、前言

大學(xué)生是受過高等教育的群體，擁有豐富的知識儲備和專業(yè)素質(zhì)，同時隨著教育水平的不斷提高，大學(xué)生的思想越來越活躍，個體主張意識逐漸增強。大學(xué)生由于長期生活在校園中，經(jīng)驗較少，容易被不健康、不正當(dāng)?shù)乃枷胪瑢ψ陨?、校園以及國家的發(fā)展產(chǎn)生不利影響。因此，需要對大學(xué)生進行正確的思想政治教育，以提高他們明辨是非的能力，增強自己的理想信念，在當(dāng)前各種外來文化相互碰撞的情況下，大學(xué)生更應(yīng)該堅持民族的、傳統(tǒng)的文化，與正確思想保持高度一致，這樣才能不受影響，正常發(fā)展。

二、關(guān)于大學(xué)生思想政治教育的概述

（一）關(guān)于大學(xué)生思想政治教育的主要信息概述

一個優(yōu)秀的人才，除了專業(yè)的能力和素質(zhì)之外，其思想道德水平也十分重要，只有全面發(fā)展的人才能夠立足于社會，為國家的進步發(fā)展做出貢獻[1]。提高大學(xué)生的思想道德水平，就必須對其進行思想政治教育。因此，讓大學(xué)生樹立正確的理想信念就變得十分重要，相關(guān)人員應(yīng)該把當(dāng)代大學(xué)生培養(yǎng)成我國社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，這樣才能夠保證我們的國家安全[2]。理想信念是人們?yōu)橹畩^斗的動力，堅定了理想信念，才會有明確的目標(biāo)，才可以在面對困難的時候自強不息、奮斗不止。讓人欣喜的是，當(dāng)代大學(xué)生的主流思想是積極、充滿力量、健康的，但是也應(yīng)該時刻提高警惕，做好思想政治教育工作[3]。

（二）關(guān)于大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)涵和主要特征概述

大學(xué)生的理信念教育充滿政治性，大學(xué)校園的思想政治工作者必須通過教育工作，讓大學(xué)生樹立起共同理想和共產(chǎn)主義的崇高信念；大學(xué)生的思想教育是有針對性的，是一種狹義的教育實踐活動，同時還是一種社會實踐活動，具有旗幟鮮明、鍥而不舍的特點；大學(xué)生的思想政治教育還具有時代性，應(yīng)根據(jù)不同的時代問題而變化發(fā)展[4]。即便新思潮不斷涌入，當(dāng)代大學(xué)生還是擁有很多主流意識，例如，民主意識不斷增強，道德行為水平不斷提高，主人翁意識不斷增強，還有務(wù)實理性價值觀念逐漸普及，這些都是思想政治工作者值得高興的地方，也是思想政治教育的基礎(chǔ)[5]。

三、關(guān)于大學(xué)生思想政治教育的機遇概述

（一）關(guān)于大學(xué)生自身的高素質(zhì)優(yōu)勢概述

隨著我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生的自身素質(zhì)也在不斷提升，不僅在專業(yè)能力上有所進步，其思想道德素質(zhì)也有所增強，對社會現(xiàn)象有自己的看法，不會因為一些短暫的、不攻自破的流言或者信息而改變自身的思想行為，因為他們從小就接受了愛國主義教育，擁有堅定的理想信念[6]。

（二）關(guān)于當(dāng)前的信息多樣化概述

當(dāng)前信息化的發(fā)展速度很快，為人們提供了豐富的信息，大學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)或者其他渠道來了解國家的大政方針和治理理念，能夠在日常生活中豐富自己的認知，這對大學(xué)生整體素質(zhì)的提高有著重要的作用。

四、關(guān)于大學(xué)生思想政治教育的挑戰(zhàn)概述

（一）關(guān)于大學(xué)生本身信念存在問題概述

在社會發(fā)展變化較為快速的時代，大學(xué)生的思想政治教育需要更為深入，可是新的思想較為繁雜，存在很多的挑戰(zhàn)。很多思想都需要大學(xué)生自己進行把握，可是很多大學(xué)生由于在學(xué)習(xí)過程中接受的信息較多，致使思想不夠堅定。

（二）關(guān)于思想政治教育工作中的不適應(yīng)問題概述

目前，我國大學(xué)校園中思想政治工作者對思想政治教育的方式存在盲區(qū)，不能隨著時代的發(fā)展而更新，這就會造成教育過程缺少創(chuàng)新因素，嚴(yán)重影響大學(xué)生思想政治教育與時俱進地開展。

五、結(jié)束語

大學(xué)生的思想政治教育作為大學(xué)校園的一項重要工作，在當(dāng)前形勢下面臨新的發(fā)展機遇，也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。面對當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育的實際情況，要有針對性地對大學(xué)生開展思想政治教育，積極有效地進行大學(xué)生思想政治教育的理論研究。同時，也要把握機遇，盡快提高思想政治教育工作者的綜合素質(zhì)，最終將大學(xué)生培養(yǎng)成具有堅定愛國主義信念的、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。

參考文獻：

[1]姜會學(xué).大學(xué)生思想政治教育的機遇與挑戰(zhàn)[J].現(xiàn)代職業(yè)教育，2018（2）.

[2]張焱.微信對大學(xué)生思想政治教育的機遇與挑戰(zhàn)[J].湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報，2013，33（9）：44.

[3]劉琳.新媒體：大學(xué)生思想政治教育的機遇與挑戰(zhàn)[J].求知導(dǎo)刊，2015（19）：12.

[4]張建中，李華麗.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育機遇與挑戰(zhàn)[J].江西理工大學(xué)學(xué)報，2009，30（6）：45-47.

[5]孫慧明.網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生思想政治教育的機遇和挑戰(zhàn)[J].寧波教育學(xué)院學(xué)報，2013，15（5）：17-19.

[6]孟艷.網(wǎng)絡(luò)境域下大學(xué)生思想政治教育的機遇與挑戰(zhàn)[J].貴州師范學(xué)院學(xué)報，2011，27（11）：57-59.