中職計算機硬件課程教學策略探討

羅建超

[摘 要] 計算機硬件課程是中職計算機專業的一門必修課。和其他基礎類課程不同，中職計算機硬件課程是一門實踐性非常強的課程，正因如此，中職計算機專業硬件課程的教學策略也不同于理論類課程。以中職計算機專業硬件課程相關理論研究成果為參考，緊密結合自身教學實際，淺顯論述中職計算機硬件課程的教學策略。

[關 鍵 詞] 中職；計算機；硬件課程；教學策略

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）22-0056-01

中職計算機硬件課程涉及面比較廣、內容比較豐富，是一門實踐性非常強的課程。中職計算機硬件課程主要包括計算機組成部分簡介、計算機硬件組裝與測評、計算機系統的設置與優化以及計算機軟件的安裝與維護等方面的內容。中職計算機專業旨在培養一些實用型計算機技術人才。因此，對中職計算機專業的學生而言，唯有扎實學好計算機硬件課程的相關知識，才能在未來更好地勝任本職工作。

毋庸置疑，為了引領中職計算機專業的學生扎實學好硬件課程相關知識，中職計算機硬件課程教師必須采取一些行之有效的教學策略。下面筆者將在借鑒相關理論研究成果的基礎上，結合自身教學工作實際，淺顯論述中職計算機硬件課程的教學策略。

一、豐富課程資源，為計算機硬件課程教學奠基

在日常生活中，總是會聽到許多人感嘆自己剛買不久的電腦就已經過時了。之所以會出現如此尷尬的局面，是因為計算機信息技術的發展速度真正能夠稱之為日新月異。相對于計算機信息技術的發展速度而言，計算機硬件課程內容的更新速度要滯后許多。

顯而易見，相對滯后的計算機硬件課程教學內容不能滿足學生的學習需求。基于此，在中職計算機硬件課程教學過程中，教師要與時俱進、不斷更新自身計算機硬件知識，并恰如其分地運用這些計算機硬件知識豐富計算機硬件課程教學資源，據此為計算機硬件課程教學奠定堅實的基礎。

舉例來說，在中職計算機硬件課程中，有關打印機這方面的內容涉及比較少，層次也相對較淺。但是，現如今在工作與生活中，打印機的運用已經非常普遍。因此，打印機的使用與維護已經成為一項重要工作。在這樣的背景下，教師可以在計算機硬件課程教學中適當適度地融入一些打印機方面的教學內容，以此提升計算機專業學生維護與維修打印機的技術。

教師立足教材教學內容，依托最新的硬件知識，不斷豐富計算機硬件課程教學資源，這樣教師的教學就能夠切實滿足學生的學習需求。

二、優化教學方法，為計算機硬件課程教學助力

教學有法，但無定法，貴在得法。在提升課堂教學效率方面，教師的教學方法起著至關重要的作用。教師的教學方法不僅要緊扣教材教學內容，還要充分考慮學生的實際學情，也要巧妙依托各種教學輔助手段。因為進入中職學校的學生自學能力普遍比較差，所以教師的教學方法就愈發顯得重要。

在中職計算機硬件課程教學過程中，為了提升中職計算機硬件課程的教學效率，教師必須在深入分析中職學生實際學情的前提下，緊緊圍繞中職計算機課程教材教學目標，巧妙利用各種教學輔助手段，不斷優化自身教學方法。

比如，在教學計算機硬件這部分內容的時候，教師可以采取講解法與演示法相結合的教學方法，即教師可以先就計算機硬件的各種功能等展開細致講解，然后利用多媒體課件向學生演示計算機硬件的工作原理等。

此外，教師也可以采取任務驅動法。具體來說，就是教師圍繞計算機硬件組裝的相關知識，精心設計一些任務。如此一來，通過讓學生完成這些任務就能切實提升學生的學習效率。

由此可見，教師通過各種途徑不斷優化自身教學方法能夠為中職計算機硬件課程教學效率的提升助力。

三、注重實驗教學，為計算機硬件課程教學搭臺

常言道：實踐出真知。計算機硬件課程是一門實踐性非常強的學科。如果僅僅讓學生學習計算機硬件理論知識是遠遠不夠的，還必須讓學生進行實踐操作。實踐操作，說到底也就是計算機硬件實驗教學。唯有在或真實、或模擬的計算機硬件實踐操作中，學生才能逐漸吸收與內化計算機硬件的相關知識，才能大幅提升計算機硬件課程的學習實效。

有鑒于此，在中職計算機硬件課程教學過程中，教師必須高度重視實驗教學，著力提升中職學生的動手操作能力，以此為計算機硬件課程教學搭建絢麗的舞臺。

例如，在教學中職計算機硬件組裝這部分內容的時候，教師可以巧妙借助一些教學軟件，讓學生利用這些教學軟件模擬安裝計算機硬件。在學生熟練模擬的前提下，教師可以安排學生進行真實操作。真實操作可以在學校見習基地進行。這樣一來，學生在見習基地實際操作過程中遇到的各種現實問題也就能迎刃而解了。

在各種各樣的實踐操作中，學生不僅能夠對計算機硬件有整體的認識，還能夠逐步吸收與內化計算機硬件的相關知識。

綜上所述，在中職計算機硬件課程教學過程中，教師要通過豐富課程教學資源、優化課堂教學方法以及注重各種實驗教學等途徑，逐步提高中職計算機課程的教學效率，進而提升中職計算機專業學生的計算機硬件維護與維修實用技術。

參考文獻：

[1]楊晁梁.中職院校計算機硬件課程教學方法的改革[J].電子制作，2015（3Z）：18.

[2]李書辭.淺談新形勢下中職計算機硬件課程教學方法改革[J].卷宗，2014（12）：242.