如何做好新時期的中職班主任

廖福生

[摘 要] 隨著新課程改革的不斷推進，中職院校也開始關注學科的教學改革，轉變傳統的教學模式。從自身感悟和一些經典案例出發，提出新時期做好中職班主任工作應具備的素質和能力，班級管理工作中應注意的基本原則和一些成功的方法，指出中職教學的教學目標和重要意義，同時為開展教學指明了方向。

[關 鍵 詞] 新時期；中職班級管理；感悟；班主任

[中圖分類號] G715 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）22-0071-01

青少年的思想道德教育情況關系著國家未來的發展，直接影響著一個民族和一個國家的國民整體素質。在目前我國建設精神文明社會的大背景下，開展小學德育教育是目前中職教學工作的一個重要環節。作為中職班主任，我就來談一談這幾年的教學過程中的收獲與感悟。

一、轉變觀念，樹立正確的社會主義核心價值觀，樂于付出

教師應當轉變觀念，作為德育工作的主要實施參與者，教師應當首先轉變道德教育的傳統觀念，認識到道德教育和法律教育的重要性。因此，學校應當組織相應的培訓活動，幫助教師轉變觀念，提升教學業務能力。同時應當幫助教師培養職業道德，讓教師樹立起良好的榜樣。同時學校應當建立起規范的德育工作制度，把德育教育和法律教育作為學校教學的重點內容，對學生的日常行為舉止進行德育評價和德育考核，對學生的不良行為進行糾正，而不是單純地懲罰和批評，使學生養成良好的行為修養，培養高尚的道德情操。2008級男生何某，剛接觸他的時候，印象最深刻的是他總是手里拿著手機。于是我一有空閑的時間都會找他談話，甚至還嘗試過沒收他的手機。因為這件事，何某經常跟我對著干，對我愛理不理的樣子。為樹立在班級管理中班主任的威信，我將他獨立出來，放到班上一個沒有學生愿意去坐的角落，但情況還是沒有改變，甚至惡化到無法收拾。血氣方剛的我決定去家訪，給家長投訴。當我去到何某家時，讓我至今難忘記——一間破舊的平房，一個摔斷腿骨躺在床上的老父親。何父：“老師，是不是何在學校調皮搗蛋了？等他回來我收拾他。這孩子讓你操心了。這孩子，苦啊！擔心我照顧不了自己，每天每隔45分鐘都會給我打一次電話問我情況怎么樣。我這還不是有鄰居照顧嗎？這么大個人了還需要他去擔心。”這一句話把我內心的疙瘩全都解開了。不是每個學生都和學校的規章制度對著干，不是每個學生都會拿自己的前途開玩笑，在他們違反規章制度的同時，可能背后有他不愿提起的問題，只能用他力所能及的方法解決。記住：對待學生要用真心，不能把學生放在自己的對立面。德育工作者要用真情去感染學生。作為中職院校的班主任，在開展德育工作時，就需要關注學生的心理狀態，與學生進行心靈上的溝通，使教師能以真情感染學生，讓學生能夠內心有所觸動，激發學生的學習興趣，使學生能夠在內心和教師產生共鳴，從而有利于德育工作的開展。

二、努力提高自身的素質和修養

由于中職學生的模仿性極強，對于身邊的人物更是充滿著好奇心，極易受到影響。因此在教學過程中，教師就需要為學生樹立榜樣。首先，教師就是學生的榜樣。教學時教師要做到言傳身教，提高自身的修養和素質，并且能夠以身作則。在教學過程中能夠運用禮貌用語，使學生在教師的影響下，受到感染和啟發。學高為師，身正為范。班主任的學識淵博才能贏得學生的尊重，班主任的品德高尚才能贏得學生的認同，否則很難使學生把教師作為自己學習的榜樣。

三、班主任的基本原則

在目前的教學過程中，中職教育的學生生活并不僅僅局限于校園，不僅僅局限于課堂。隨著信息技術的發展，他們的生活也不僅僅局限于課堂學習，而是變得更加豐富多彩。但是在豐富多彩的生活中，他們又會遇到許多困惑，“人，總會有一扇不為別人打開的門。”班主任教師就需要站到他們的角度考慮問題。“學會蹲下，用他們年齡的眼光去看世界”幫助他們解決在生活中遇到的各種苦惱問題。在處理和學生相關的問題時，也要能夠尊重他們的人格，學會換位思考，設身處地到為學生著想，關心他們的生活和學習，能夠注意到他們取得的點滴進步，對他們進行及時的鼓勵和表揚，這樣教師就能夠和學生建立起親密的關系，產生信任感。

我做班主任已經很多年了。事實上，我覺得班主任工作并不難。真正難以做到的，是百年如一日地以愛心、真心、誠心來關注每一個學生。總有年輕教師問我，“為什么那么調皮的學生，到你面前就老實了呢？”我笑著回答：不要覺得學生不知道哪些教師是為了他們好，他們內心也是有一桿秤的。只要是真心為他們好，他們就會聽話的。

參考文獻：

[1]鄭克儉，王作廷.新時期班主任工作的創新[M].陜西師范大學出版社，2005.

[2]關秋佳.新時期如何做好中職班主任工作[J].遼寧教育行政學院學報，2010（2）.