基于現代學徒制的高職學生管理工作探討

李喆

[摘 要] 隨著社會經濟的迅速發展，企業對高職院校培養出來的人才質量要求也越來越高。簡單闡述現代學徒制的內涵，并在此基礎上進一步詳細探討高職院校應如何基于現代學徒制加強學生管理工作，以有效提升高職院校的教學質量水平。

[關 鍵 詞] 高職院校；現代學徒制；學生管理；策略探討

[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）28-0257-01

新時期背景下，現代化企業發展對高素質專業人才的需求量也日益增長，高等職業教育作為我國教育事業的主要構成，肩負著為中國特色社會主義事業建設培養專業化技術應用型人才的重要職責，理應積極利用先進的科學技術手段，不斷加強當前的學生管理工作，基于現代學徒制完善相應的工作管理體系，促進輔導員與學生之間和諧關系的建立，同時還要健全學生管理網絡平臺，時刻掌控學生身心健康的發展狀況，從而達到全面提升高職院校人才培養質量水平的目的。

一、現代學徒制的內涵分析

所謂的現代學徒制是指由學校和企業共同參與和推進的一種先進的教學模式，學校會定期安排學生到企業參加實踐訓練或頂崗實習，既學到了課本以外的知識技能，也充分鍛煉了他們的實踐操作能力，對其將來畢業后盡快適應企業工作崗位具有十分積極的意義。就現階段而言，國內大多數高職院校均已引入現代學徒制，將企業生產內容與學校教育相結合，極大地提高了高職院校的人才培養質量水平。

與傳統教學模式相比，基于現代學徒制的學生管理工作中，教師會憑借豐富的教學經驗和科學的教學手段展開教學活動，及時解決學生在學習過程中遇到的諸多問題。同時，讓學生在真實的企業環境下參加實際工作，從而令其更加了解企業生產的各項環節，拓寬他們的知識視野，有助于促進高職學生形成良好的個人意志，并使其提前接觸到真實的社會環境，從而在今后的學習中有針對性地提高自己的綜合能力水平。

二、基于現代學徒制下高職學生管理工作的創新策略探討

（一）構建完善的學生管理工作體系

現代學徒制下，高職教師要想切實提高學生管理工作的效率和質量水平，首先應從構建完善的學生管理體系入手?；诂F代學徒制是由學校和企業所共同推進的，一方面，企業需定期向學校派遣優秀的技術人員指導學生展開校內實習活動，另一方面，學校也應根據企業生產實際情況有針對性地培養專業化的技術人才，以確保學校的教學活動與企業生產內容時刻相銜接。此外，對于即將畢業離校的學生，學校在其學徒實習階段就有必要對他們進行就業指導與心理疏散工作，幫助他們順利完成由學生到企業員工的身份轉變。為此，學校和企業要樹立共同的價值觀，不能為了提高學生就業率而違背學生意愿，讓其簽訂所謂的“三方協議”。總而言之，現代學徒制下，高職院校在開展學生管理工作時，一定要時刻以維護學生權益為目標，做到規范實習、關心高職學生的就業與發展。

（二）健全學生網絡管理平臺

隨著互聯網信息技術的快速發展與普及，給高職院校傳統的學生管理工作創新帶來了新的契機。高職院?？梢越柚鞣N通訊軟件，結合校企聯合教育系統，建立一個集互聯網信息技術、通訊技術、大數據技術等為一體的互聯網學生管理工作平臺，在該平臺中，學校教師和企業培訓負責人可以隨時上傳一些與實踐訓練內容相關的學習資源，以供高職學生課后隨時下載學習。除此之外，高職院校的學生管理工作者還可以借助QQ、微信、微博等互聯網通訊工具隨時掌握學生的學習情況和心理狀況，以便及時開展有針對性的教學管理工作。

（三）增強輔導員與學生之間的溝通力度

現代學徒制模式下，高職院校的輔導員應主動加強與學生之間的溝通交流，深入了解他們在平時的學習、實踐訓練過程中出現的問題，及時給予他們必要的指導和建議，時刻體現以學生自身利益為第一位。在校企合作的人才培養模式下，高職院校的輔導員還應注重學生的就業指導工作，積極引導高職學生正確分析自身的優劣勢所在，從而找到適合自己的工作，并根據現代化企業生產與發展的實際需求，有針對性地提高自己的個人能力水平，以滿足當今社會發展對高素質人才日益增長的需求。

綜上所述，基于現代學徒制的教學理念和教學模式，高職教師在平時的學生管理工作中應為學生提供盡可能多的企業實習機會，將其置于真實的現代化企業環境背景下，從而切實提高他們的專業技能和職業綜合素養水平。因此，對高職教師而言，一方面要積極構建一個完善的學生信息管理體系和相應的互聯網交流平臺，以便隨時了解學生的學習情況；另一方面，高職院校的輔導員平時也應主動加強與學生之間的交流，引導他們規劃自己將來的職業生涯，努力成為一個對社會發展有益的高素質人才。

參考文獻：

[1]侯美玲.高職學生管理工作在現代學徒制模式下的探討[J].佳木斯職業學院學報，2016（3）.

[2]焦麗君，尹曉霞，紀玉.現代學徒制模式下高職學生服務與管理工作初探[J].青島職業技術學院學報，2018（3）.