全媒體時代的主持人困境及轉型路徑

摘 要：全媒體時代在督促著傳統媒體進行轉型或融合的同時，也要求傳統媒體的節目主持人做出相應的改變。在全媒體時代的壓力下，傳統節目主持人面臨一系列的轉型困境和瓶頸，本文在分析主持人轉型困境的基礎上提出了幾點全媒體時代主持人轉型的路徑。

關鍵詞：全媒體時代；主持人；轉型路徑

一、全媒體時代主持人轉型的必要性

近年來，伴隨著互聯網出現的各種新型傳播媒介和傳播手段，將人們帶入到一個嶄新的傳播時代。在這個時代里，人們對媒介形態、媒介生產和傳播進行整合性利用。在傳統媒體和新興媒體并存的今天，人們將二者進行綜合運行，并整合了各類媒介形態、傳播渠道以及傳播方式，整合運用了媒介運營模式、媒介內容生產以及媒介營銷觀念。這個時代我們將之稱為全媒體時代。

在全媒體時代，新媒體憑借其獨特優勢不斷壯大，形成了與傳統媒體齊頭并進的格局，傳統媒體在一步步被擠壓的當下，必須積極地進行轉型或者與新媒體融合，來適應已經到來的全媒體時代。新型人才的缺乏是目前傳統媒體進行轉型融合的困境之一。而作為傳統電視媒體節目制作環節的重要參與者，節目主持人為了配合傳統媒體的轉型也需要盡快掌握新技術，隨之轉型成為全媒體時代需要的全能型復合傳媒人才。

二、全媒體時代主持人發展的困境簡述

全媒體時代主持人的轉型是必要的，也是迫切的，時代的浪潮將會淹沒任何一個拒絕進行改變和融合的行業或者個人。在全媒體時代，主持人將會面臨以下兩個瓶頸。

1.伴隨著新媒體“去中心化”特點的“去主持人化”

新媒介環境的一大突出特色即是“去中心化”，人人成為發言者和消息的傳播者。電視節目也由傳統媒體時代以主持人為中心的“主持人化”逐步轉型成為新媒體時代的“去主持人化”，這種現象又被稱為主持人在節目中的“隱匿”現象。在傳統的電視節目中，主持人起到的作用至關重要，如串聯、引導、過渡甚至一些節目主持人即主講人，在全媒體時代，主持人上述的作用逐漸被弱化甚至被消除。拿近期火熱的《中國新歌聲》和《爸爸去哪兒》舉例來說，主持人在節目中基本處于失語狀態，出現頻率極少。此種現象也必然會導致主持人缺乏施展才華的機會和空間。

2.跨界主持盛行而產生的“明星主持人化”現象

以最受觀眾喜愛的綜藝節目舉例來說，在綜藝節目越發豐富繁雜的節目內容中，各種娛樂元素在節目中通過各式各樣的方式呈現出來。與自身帶有高額流量和人氣的“明星主持人”相比，傳統科班出身的主持人在節目中逐漸失去優勢，進而一步步被粉絲量眾多的“明星主持”取代。

“去主持人化”剝奪了主持人嶄露頭角的機會，“明星主持人化”則更打壓了科班主持人的生存空間，因此主持人的轉型迫在眉睫。

三、全媒體時代主持人的轉型路徑簡析

1.主持人從“專門化人才”向“復合型人才”的轉型

傳統的電視節目制作的流程是“采編播流水制作業”，在這種模式里，各類工作人員各司其職，主持人的任務就是按照節目的意圖和主旨寫好臺本，進行節目串聯。這種模式雖然高效，但于主持人來說，卻無法精準的把握節目各個環節之間的關系，無法全程參與節目的主持人在節目中的表現會稍顯生硬，進而會影響節目的播出效果。同時主持人微弱的串聯作用也十分限制主持人才華的發揮。

在全媒體時代，一個優秀的節目主持人不僅要能夠獨立完成節目主持和節目串聯工作，更要具備參與節目制作全過程的綜合素質和能力，此方面的能力包括主持人能夠參與參訪、策劃、編輯和后期制作。

2.從“單元化風格”向“多元化風格”轉型

首先，全媒體時代受眾的地位越發凸顯，電視節目也會積極尋求受眾的意見和反饋，最大程度地滿足受眾的需求便成為主持人在節目中需要考慮的關鍵要素之一。但是，受眾的需求是多種多樣的，即時是同一受眾群體，其需求也存在著細微的差別，因此面對不同的受眾喜好，需要主持人具有不同的，多元化的表現風格。

其次，在全媒體時代，要想利用不同的媒介形式提高主持人或節目的影響力，也需要主持人擁有多元化的主持風格。

3.從“門門通”向“一專多長”轉變

這條轉型路徑字面上與第一條主持人從“專門化”向“復合化”轉變的路徑相反，實質則是反應了不同的問題。“復合化人才”轉型要求主持人在節目制作的過程中做到全程參與，只有這樣，在節目主持中才能更為流暢自然。“復合化”要求主持人同時具備強大的語言表述能力、臨場應變能力以及新聞采編能力和節目的掌控能力。這些對于全媒體時代的主持人來說是必不可少的。

然而，全媒體時代的一大突出特征是受眾的不斷細分，與此相對應的是各類節目的專業化傾向更為明顯，例如足球節目的受眾群體必然是球迷觀眾。專業化傾向明顯的節目對主持人的對應專業要求較高，如果一個財經頻道主持人強行主持足球節目，勢必會造成受眾流失。因此，在全媒體時代，主持人具備一門專業知識是十分必要的。

四、結語

受全媒體時代的“去中心化”等特征的影響，主持人也面臨著巨大的生存競爭壓力。要想在眾多節目中綻放異彩、提升自我，要想在以流量著稱的“明星主持人”中出類拔萃，傳統科班主持人必須要順應時代潮流，抓住全媒體時代的各項機遇，努力完成自我轉型和自我升華。

具體來說，科班主持人應該積極向同時具備各項能力的“復合型人才”轉變，主動成為受眾心目中的“多元化風格”主持人。與此同時，科班主持人還要具備除了播音專業知識以外的另一項專業技能或理論知識。只有這樣，才能完成向全媒體時代需要的主持人的轉型。

參考文獻：

[1]費成林.全媒體時代播音主持新趨勢[J].中國電視，2011（2）

[2]王建、趙銳.全媒體背景下主持人的適應性[J].新聞前哨，2015（7）

作者簡介：

劉慧，36歲，國家二級播音員，榆林榆陽區電視臺播音部主任。