國有建筑施工企業新進大學生培養模式研究

本文重點研究了國有建筑施工企業對新進大學生的培養方法，希望以此對國有建筑施工企業的人才培養提供一定的思路。

建筑施工企業新進大學生 培養模式

引言

人才始終是企業發展必不可少的條件，尤其是對于國有企業而言，受到多方面的影響，國有建筑施工企業目前正面臨轉型，所以應該完善自身的培養體系，將新進大學生培養為儲備人才，幫助企業發展。

發揮政治核心作用

首先，要加強對新進大學生的思想教育，確保企業黨支部的覆蓋面積，保證黨支部在項目上的掌控力度。很多大學生都是獨生子女，從小到大備受家里的寵愛，所以在進入項目現場后應讓其感受到假的溫暖，否則就會導致人員的流失。要確保項目負責人與新進大學生的見面次數，增加其歸屬感。其次，加強企業文化價值觀的教育，可以定期開展企業文化講座，組織新進大學生參加，讓其充分感受到企業的發展歷史和未來規劃，增強其認同感[1]。同時還可以開展崗位競賽，提高其競爭意識，通過對業務的比賽讓新進大學生融入到團隊黨中。還可以讓黨委、工會和團委來進行評比活動，對于出色完成工作的員工進行表彰，肯定其工作態度和價值，營造出大力培養優秀員工的工作氛圍，充分調動新進員工的工作熱情，激發其工作的積極性和創造性。同時以人為本，人本管理的思想理念，通過工會和項目負責人來積極關心新進員工的工作和生活的狀態，建立職工活動中心、新進員工之家等，以此來豐富員工的娛樂生活，讓其認同企業文化，增加歸屬感。貫徹落實企業的核心價值觀，加強員工的向心力和凝聚力，全面挖掘企業自身的潛能，完成對新進大學生的培養。

健全培養機制

健全的人才培養機制能夠有效的推動國有建筑企業的發展，提高企業的整體競爭力。企業管理層應該對建筑行業市場進行充分的調研，了解市場的發展趨勢，并以此來制定相應的發展機制，對存有漏洞的制度進行及時的修補，保證企業的健康發展。在具體的機制建立上，要建立高素質人才隊伍，可以對新進大學生進行目的性培養，讓其充分滿足企業的發展需求，同時為新進大學生做好職業規劃，由于畢業大學生剛剛進入社會，思維方式還比較活躍，對實現自身價值和保持個性格外重視，所以管理人員應該重視對新進員工的職業規劃，讓其清晰認識到自身的優點與特長，明確自身的定位從而選擇發展方向。管理人員也應該根據新進員工的求職意向安排崗位，并對崗位的后續發展做出評估，確定其職業發展路線，保證新進大學生的發展方向滿足企業的發展需求。同時也應該加強新進員工的職業道德培養，讓其建立起盡職盡責、愛崗敬業的精神，推動企業的發展。還可以搭建一個學習平臺，讓新進員工能夠進行充分的溝通與交流，并幫助其實現規劃目標，結合新進員工的思維來對培訓課程進行改良，使培訓內容能夠對大學生的業務技能有著明顯的提高作用，并且提高其綜合素質和創新能力，使大學生能夠充分的融入到崗位工作中，不斷地加強業務技能。

建立競聘制度

要對企業內部的人員結構進行調整，建立競聘制度，增強大學生的競爭思維，加快人員的流動，使企業保持活力，全面發展。在保證不影響正常業務的開展下，解決員工冗余問題和結構問題，擇優聘用、業務為先，讓大學生看見前進的希望，這樣才能改善企業人員流失嚴重，缺乏專業人才的問題。同時應該改進傳統的用人制度，憑能力上崗，這樣才能夠拓寬新進大學生的成長通道，加強人才的培養。讓大學生參與進管理中不僅能夠實現其自我價值，從而提高工作的積極性，還能夠完善國有建筑施工企業的用人制度，打破按資排輩的用人情況，全面推動企業的改革發展。通過讓大學生走上關鍵崗位，可以為企業做好人才儲備，加快大學生的成長步伐。還應該推動薪酬分配制度的改革，建立多元化的職工收入分配制度，建立激勵機制，以此為基礎來促進大學生的能力發展，針對職工各自的特點來進行工資的派發，刺激職工的進取心和工作積極性。在激勵機制的制定上，要全面提高管理水平，以市場需求為主要目標進行制度的制定，優化分配結構，將關鍵崗位的人才工資提高上去，達到合理的收入水平。通過競聘制度對人才的聘用來提高企業的人才管理水平，使企業的培養模式更加的規范化和制度化。

創新考評機制

要定期對職工進行績效考核，以此來為企業培養優秀的人才并為企業保留人才。利用考評制度可以全面的、深入的了解新進大學生的業務能力，從而將其安排到合適的崗位上進行發揮，推動企業的發展。而考評機制可以通過三種方法來進行管理，一是，成本核算方式，可以通用預先的成本核算來制定方向，并通過績效考評來實現績效獎金的發放和效益獎金的分配，這樣能夠有效的激勵職工的工作熱情。二是，以工作態度、工作質量和貢獻度為核心的業績考察，通過對職工業績的對比來進行激勵制度的實行，這樣可以讓職工充分認同考評制度，努力工作。三是，可以根據大學生的技術專業來設立專門的技術獎勵，鼓勵其進行技術手段上的創新和研究，這樣的方式能夠促進技術的發展，提高工作效率。第四，考取證書的獎勵，讓達到條件的職工或大學生進行技術證書的考取，并對考取成功的人員進行獎勵，可以保證職工的學習態度，提高綜合素質和業務水平。做好專項技術人才的培養，讓新進大學生盡快成為企業的骨干成員。

結論

綜上所述，國有企業要想良好的發展就必須制定科學合理的培養模式，創新培養機制，提高新進大學生的綜合素質，從多方位、多角度對新進大學生進行培養，增加國有建筑施工企業的人才儲備，提高企業的整體實力。

[1]鄧天文.國有建筑施工企業人才儲備和培養機制分析[J].企業文化（中旬刊），2017（08）：221-223.

[2]邱智軍.淺談國有建筑施工企業人才培養—以A集團B公司為例[J].價值工程，2015（08）：211-213

作者簡介：易杰超，1982年8月，男，湖南漣源人，碩士研究生，經濟師，人力資源管理、員工培訓培養方向