新會計制度下小學會計核算管理問題研究

陳正

摘 要：隨著我國現代化教育體制的貫徹落實，小學教育新局面形成，對小學會計核算管理提出了更高的要求。在國家制定的新會計制度基礎上，小學財務環境需要迫切得到改善，小學會計核算管理工作面臨著轉型優化。立足于現實，首先分析新會計制度下小學會計核算管理中存在的問題，其次提出優化管理對策，希望具有一定的借鑒和參考價值。

關鍵詞：新會計制度；小學；會計核算管理

文章編號：1004-7026（2018）18-0102-01 中國圖書分類號：G627.5 文獻標志碼：A

1 新會計制度下小學會計核算管理存在的問題

1.1 會計人員綜合素質不高

從落后地區的小學財務管理人員組成情況看，會計核算人員并非是對口專業上崗，部分地區讓教師兼職這一崗位，這對小學會計核算工作的有效性和及時性帶來了嚴重阻礙。同時，受到專業系統知識和應用技能的限制，對于小學新會計制度不了解，導致小學在管理原始憑證和支出憑證中存在很多漏洞。

1.2 食堂核算不規范

近年來，小學食品安全事故頻發，引起了社會各界的廣泛關注。小學食堂作為面向全體學生食品窗口，不可避免受到社會輿論的壓力，同時還承擔著會計核算的壓力。

根據《中華人民共和國會計法》《中華人民共和國預算法》《政府會計準則——基本準則》等法律最新修訂了新會計制度，單位財務會計核算實行權責發生制。單位會計預算實行收付實現制，明確規定學校食堂有關財務信息必須被納入學校總賬面上，而且食堂單獨自備賬本。這一條規定需要學校賬面上每月整理出核算的數據，年末總結時在學校資金中劃入食堂的凈收入。如果兩方會計核算任職人員沒有優秀的專業能力和崗位責任心，那么工作中一旦出現問題，直接發生賬面和實際情況不相符合現象，使小學的財務管理增加難度。

1.3 資產核算疏漏多

資產核算主要是指固定資產核算和存貨資產核算兩方面。首先，少數學校在固定資產核算時沒有成立專門的固定資產登記冊，也沒有設置輔助賬本，這造成固定資產的實際核算沒有隨著使用時間的消逝而進行重新評估，賬面顯示的固定資產價值是最原始的價值。其次，存貨資產核算。存貨具體是指學校購買保存的，在舉辦大型教育活動時所需要的主要材料和常規用品。如果比較零散、微小的存貨支出，可以不專門記賬處理，但是大的存貨必須做好記賬。

2 新會計制度下小學會計核算管理優化對策

2.1 全面提升整體人員素質

小學會計核算人員作為小學財務管理工作的主體，發揮著至關重要的作用。因此學校要重視引進和培養高質量專業會計核算人才，不斷提高校內財務會計工作準入門檻。在招聘人員時，不僅要關注專業系統知識和應用技能，還要客觀公正評估應聘人員的綜合素質。此外，學校要定期指派在崗會計核算人員外出培訓學習，集中學習最新的會計制度，明白責任心的重要性，制定出符合實際情況的獎懲制度和激勵機制，以此提升會計核算人員工作的積極性和主動性。

2.2 重視食堂會計核算

小學食堂根據新會計制度要求設置單獨賬目，有關的財務信息及時上報給小學財務管理部門。想要提高食堂會計核算的規范性主要從以下方面入手：首先，入庫制度，食堂入庫制度要綜合反映出實時出入情況，庫存信息要完整，讓人一目了然，嚴格遵守入庫管理制度。其次，前臺營業賬目規范有序。作為食堂的前臺每日要做好記賬，妥善放置各種單據憑證。通過上述措施，能夠有效規范食堂會計核算管理，為整個學校財務高效運轉工作提供保障。

2.3 提高資產核算的規范性

由于學校教學活動的需要，小學經常會購置教學互動的各種物品，學校在定期購入的存貨中，都需要做好消費記錄，這樣可以穩定學校的收支。如果學校的資金條件狀況良好，可以專門成立固定資產列表，同時對固定資產在使用中的貶值做出折舊費用說明，這樣能夠更加全面的讓社會了解學校的財務情況。此外，資金核算中還包括已經出臺的報銷制度，但是小學會計核算管理中沒有嚴格執行這一制度，這需要加強對會計核算財務人員的監督管理。

3 結束語

在新會計制度已經全面實施的背景下，小學的財務管理水平也要在應用過程中不斷得到提升，從而為促進學校的全面發展做出貢獻。這需要打破財務管理人員的傳統思想，建立健全會計核算監督管理制度，不斷創新財務管理方法，探索出更加高效的會計核算管理模式，真正實現小學現代化新會計制度的應用。尋找小學會計核算管理中存在的漏洞，全面做出改進和優化，為小學創設出穩定的內部財務環境。