致可敬的逆行者

劉穎

“你怎么了？”肖錢美小聲問梅馮念。

“你知道臺風‘山竹嗎？”梅馮念揉著微紅的眼睛說。

“知道呀！你爸爸媽媽還好嗎？”肖錢美關心地問。

“不知道，我很擔心他們！”梅馮念抬頭望著天空，不讓眼淚掉下來。

我從走廊經(jīng)過，正巧聽到她們的對話，趕緊掏出手機遞給梅馮念，讓她給遠在深圳的父母打電話，問問她父母的情況。

她們的對話也勾起我的思緒：“山竹”抵境，以此為話題給班上的孩子上一堂微班會太有必要了?；剞k公室的路上，我就開始醞釀。

第二天班會課，我提前來到教室，在黑板上貼出了一幅臺風“山竹”的路徑走向圖。

“老師，你改教地理了？”調皮的劉生笑著問。

我微微一笑，故作神秘地說：“下面請地理科代表來講講臺風‘山竹?！?/p>

“同學們，臺風我們都不陌生吧？雖然重慶處在內陸地區(qū)，但是這幾天的大雨也給我們出行帶來了諸多不便。” 地理科代表葉秀清大大方方地站到講臺旁，“這次登陸廣東的臺風‘山竹，是今年影響范圍最廣、持續(xù)時間最長、速度最快的臺風，是真正的‘風王。”

“葉秀清講得很正確！那么，當‘山竹肆意橫行的時候，你想到了什么？”我轉身在黑板上寫下一行大字“致可敬的逆行者”，問道，“有沒有想到有許多人在默默付出呢？”

教室里一下子炸開了鍋，因為大家都看到了“山竹”對建筑物的破壞，想到了“山竹”造成的巨大經(jīng)濟損失，想到了今后要重視對大自然的保護，但大多忽略了那些令人尊敬的在臺風中的逆行者。

“好，現(xiàn)在大家可以小組討論一下，他們會是一群怎樣的人？”我靜待孩子們的答案。

一陣討論后，第一組代表說：“有人民警察、消防員。”第二組代表說：“有醫(yī)務人員、交警?！钡谌M代表說：“有記者、氣象員、環(huán)衛(wèi)工人。”

“你們都說得很好，那誰來講講他們的具體表現(xiàn)？”我問道。

“當紅色預警響起，他們身披雨衣整裝出發(fā)，前往最危險的地方，只因為他們背上的兩個字‘警察?！标惉撜f。

“大橋一日在，海關永堅守。深圳海關領導坐鎮(zhèn)一線，身先士卒，指揮加固戰(zhàn)臺風。這是我在新聞上看到的?！编嚰驯ふf。

“街道上，清理路障的工作人員在漆黑的雨夜爬上高梯，修剪可能會折斷的樹枝。醫(yī)院里，當災害降臨，到處都是白衣天使忙碌的身影?！比~婷婷說。

聽完同學們的回答，我點開準備好的圖片?？吹綀D片，好多同學的眼眶都濕潤了。圖片上這群可敬可愛的人在臺風中雖然做的是本職工作，但是他們讓人感動，讓人心生敬意。

“同學們，你們知道還有哪些人在默默付出嗎？”隨著話題的深入，我點開一張圖片，是電力工作者冒著風雨在高壓電線桿上搶修，又點開一張圖片，是一個腿部受傷的志愿者保護著一個孩子從危房中往外跑……

“同學們，在這場恐怖的臺風里，我們看到了許許多多逆風而行的人。其實照片的拍攝者有許多也是他們的同行者，他們也是可敬的逆行者。他們?yōu)槲覀冇涗浟苏鎸嵉默F(xiàn)場，記錄了感人的瞬間。因為有這些勇士的存在，我們才獲得了安寧的生活。我們之所以沒遇到危險，是因為有人替我們負重逆行。致敬所有堅守在一線的逆風而行者，因為有他們，我們才不懼風雨。”我真情地述說。

“同學們，你們即將長大成人，肩上會承擔更多的責任。今后在需要時，希望你們也成為勇敢的逆行者，老師也將向你們致敬！”教室里響起了掌聲。

（文中學生均為化名。）

（作者單位：重慶市中山外國語學校）