校長應以立政德當好師德師風建設的表率

趙加軍

習近平總書記指出：“領導干部要講政德。政德是整個社會道德建設的風向標。立政德，就要明大德、守公德、嚴私德”。政德是黨的各級干部立身之本、從政之基、做人之要。中學校長作為一所中學的主要領導者，肩負著貫徹黨的教育方針，帶好教師，落實立德樹人根本任務的重擔，應當是全校師生的楷模，其德行善舉具有示范帶動作用。校長必須自覺按照習近平總書記的講話要求，堅定不移立政德，努力明大德、守公德、嚴私德，當好師德師風建設的表率。

一要明大德，永遠忠誠于黨的教育事業。明大德，就是要鑄牢理想信念，錘煉堅強黨性，提高政治站位。要深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，用黨的創新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作，不斷強化“四個意識”，堅定“四個自信”，做到忠誠干凈擔當?！爸摇痹谖覈鴤鹘y文化中極其重要，是一個人道德修養的重要標記。千百年來，忠誠無私、忠于職守、忠于國家已內化為歷代仁人志士的高尚美德、精神追求和自覺行動，深植在傳統文化中。對于中學校長來說，忠于黨和人民，是內心的信仰，是精神的高地，是力量的源泉。明大德，要求校長以習近平總書記教育思想為根本遵循，把理想信念、堅強黨性寓于忠誠于黨的教育事業之中，殫精竭慮把畢生精力與智慧奉獻給黨的教育事業，為辦好人民滿意的教育努力發出光和熱。要像陶行知先生那樣，以“帶著一顆心來，不帶半根草去”的情懷，一心撲在教育工作上，主動應對當前中學教育工作中的挑戰與難題，精心謀劃，砥礪進取，以新思想新舉措，強化立德樹人，努力向人民群眾和地方政府交上滿意的教育工作答卷。

二要守公德，努力辦好人民滿意的教育。公德就是公眾之德、公權之德和工作之德。“大道之行也，天下為公?！痹趥鹘y文化中講公德就是要胸懷天下，為天下多數人謀利益。作為中學校長，守公德，必須要強化責任擔當，全面貫徹黨中央、國務院對教育工作的各項決策部署，聚焦新時代教育領域發展不平衡不充分的矛盾問題，立足本校實際，突出抓重點、補短板、強弱項，把辦好人民滿意的中學教育作為至上追求。要提高學校管理科學化水平，充分協調好教學、后勤、安全等方方面面的工作，為教學營造和諧、綠色、安全的氛圍；既要傳承我國優秀傳統教育理念，又要善于學習研究現代教育理論，做到知行合一、以行踐知，大力推動中學教育改革創新；既要以制度管理減輕學生課業負擔，又要加強課堂教學研究，不斷提升各學科教師課堂教學效果，做到減負不減質；既要關愛每一個學生，又要注重因材施教，激發學生的學習興趣，最大限度調動學生自覺學習、主動學習的積極性；既要對學生授之以魚，傳授好知識，又要對學生授之以漁，引領學生學會學習、善于思考，大膽提出各種問題和自身見解，有效激活學生的創新思維；既要指導學生認真學習各門文化課，又要強化對學生的思想政治教育，開展好各項文娛體育活動，促進學生德智體美全面發展，真正把立德樹人的要求落到實處。

三要嚴私德，自覺當好師德師風建設的表率。中學校長嚴私德，就是要嚴格約束好自己的操守和行為，自覺遵守規矩紀律，克己奉公，要求教師做到的，自己要首先做好；要求教師不做的，自己堅決不做。堅持從小事小節上加強修養，從一點一滴中完善自己，正心明道，防微杜漸，時刻保持人民公仆本色；倍加珍惜組織的培養和信任，倍加珍惜干事創業的人生舞臺，倍加珍惜自己的家庭和名節，始終不越軌、不逾矩，樹立務實清廉的良好形象；要做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，以受育人，關愛學生、關心教師，積極幫助教師解決工作與生活方面的實際困難，充分凝聚起廣大教師搞好本職工作的主動性、積極性和創造性。孔子云：“子帥以正，孰敢不正？”“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！弊鳛橐恍ＶL，乃學校中的“關鍵少數”，一定要發揮好“關鍵少數”的表率作用，既要當好教育創新的帶頭人，又要當好品德建設的示范者，身體力行抓好師德師風建設，引導廣大教師把教書育人與加強品德修養結合起來，做到以德立身、以德立學、以德施教，真正成為為人師表、受人尊敬的好老師，更好地擔當起學生健康成長指導者和引路人的責任。