潤物無聲，靜待花開

費小娟

在我們學(xué)校，有一個純外地班，父母都是外來務(wù)工的，學(xué)生都是自己照顧生活起居，接送弟妹、燒飯洗衣都得心應(yīng)手。家長文化程度不高，孩子犯錯要么就是打罵，要么就是聽之任之。工作要十二小時以上，缺乏溝通，對于如何教育孩子、引導(dǎo)孩子是一竅不通。接手這個班后，思想教育是最重要的課程。思想影響行動，行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。在這種環(huán)境中成長的孩子更需要老師的耐心與細(xì)心，更需要有一顆感恩心和進取心，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成品質(zhì)追隨其一生。

有這樣一個女孩，同學(xué)們叫她“小辣椒”。作為班級成員，她有責(zé)任心，熱愛勞動。因此，認(rèn)命她為值日組長。她干勁十足，輪到值日早早地就“指揮”著一場“大掃除”。“某某同學(xué)！掃那里。”“某某同學(xué)！把這弄干凈！”自己卻雙手交叉，冷眼旁觀。剛開始，組員對她惟命是從。在背地里總會有些言語，“小辣椒”之名由此而來！

如果沒有扣分，她便向老師邀功，陳述自己如何為班級爭光。但是扣分了，便把責(zé)任歸結(jié)于某位同學(xué)，數(shù)落別人！慢慢地，她的威嚴(yán)一去不返，大家不再聽從她的“指令”，也不再勤勤懇懇地值日了！同組間的矛盾變大，甚至演變到動起手來！面對同學(xué)的埋怨和排擠，小辣椒變得疑惑，“我不是為班級著想嗎？怎么不理解我呢？”帶著疑惑，她來找我！

“知道自己的問題在哪嗎？”

“不曉得！”她一臉氣憤。

“今天你們組沒有扣分，老師只表揚成員，卻忽略你，你怎么想呢？”

“恩……覺得老師偏心，我那么賣力，不都是在我的指揮下才取得成績的嗎？老師卻沒有表揚我。”

“對呀，問題找到了嗎？組員認(rèn)真完成任務(wù)，而你沒有參與，冷眼旁觀，得到滿分，你來邀功，但是扣分責(zé)任卻在他們身上。你有站在他們立場想過嗎？他們也覺得被忽視了，覺得好與不好都無所謂，也就不再聽你的指揮了。”

“我是組長，管理他們是應(yīng)該啊！做的不好，當(dāng)然有責(zé)任啊！”嘴上這么說著，但是顯然，她的態(tài)度緩和多了。

“作為班級的小干部，沒有組員和你一起努力，哪有成績呀？單憑一人之力可以力挽狂瀾嗎？你是老師的助手，工作出色，老師感謝你，對你有一份感恩心！你的組員，聽從你的指揮，為班級作貢獻，也想得到你的肯定呀！換位思考，努力嘗試，相信你會有所感悟！”

“恩！老師，我試試吧！”她靦腆地露出笑容。

接下來的日子里，小辣椒開始轉(zhuǎn)變了，“辣味”沒有那么重了。總會聽到她說：“來，一起弄吧，爭取不扣分！”“感謝大家，今天又是滿分！”“我們是黃金組合、最佳搭檔呢！”后來，小辣椒成了衛(wèi)生委員，名副其實，大家一致推舉！擁有一顆感恩的心，解決了小辣椒的疑惑！看到小辣椒的蛻變，這份感恩心必然影響其一生，成為她寶貴的東西。

馬上要畢業(yè)了，小辣椒的學(xué)習(xí)生活變得緊張，但是衛(wèi)生工作仍然一絲不茍。可是，她的眼神里有一絲憂傷，一抹惆悵！

后來，通過閑聊才知道，哥哥沒有考上本地初中，回老家讀書了。父母在這里打工，老家只剩下年邁的爺爺奶奶，老家的學(xué)校遠(yuǎn)不如這里。這些小辣椒心里也很清楚。所以她覺得形式嚴(yán)峻，考不上初中，被迫回老家？小辣椒舍不得朝夕相處的同學(xué)，舍不得離開父母；她舍不得離開城市，舍不得這里整潔的教學(xué)樓，舍不得繁華的街道……但成績一般，沒有信心去競爭！于是，她說要和我談?wù)劊?/p>

“老師，你說我咋辦？有沒有讀書秘訣？成績飆升？都考優(yōu)秀？”

我摸了摸她腦袋：“有啊！你想要嗎？”

“真的嗎？老師你能教我嗎？我工作認(rèn)真，你就教我吧！”喜出望外，像是找到了救星！

“No！每天早起，告訴自己‘要努力，一絲不茍地完成各科任務(wù)，記住是一絲不茍，不懂及時問！一個月之后我就告訴你！”

“好吧！”她嘆了口氣，精神抖擻，一副豁出去的樣子！

一個月后，她找到了我：“老師，你記得嗎？一個月之約！能把讀書秘訣告訴我了嗎？”

“秘訣？你不是已經(jīng)知道了嗎？”我會心一笑。

“沒有吧！”她很疑惑，摸起了自己的馬尾辮。

“秘訣就是：有一顆上進心，一絲不茍地對待學(xué)習(xí)。你不是做得很不錯嗎？一個月的試驗期，有收獲嗎？”

“原來如此！老師你好賊啊！終于明白了！相信我，明年九月份，你一定還會在這里看到我！”她壞壞地笑了笑，惆悵沒有了，傷感沒有了，只有一股誓不罷休的氣勢。

一顆上進心，一絲不茍地學(xué)習(xí)態(tài)度，真的讓小辣椒脫胎換骨，成績上去了，班級工作認(rèn)真，得到了同學(xué)默默的尊敬。后來，我收到一張小紙條：老師感謝您的教導(dǎo)，小辣椒不“辣”了哦！

小辣椒不“辣”了，擺脫稚氣，不是我們所期待的嗎？每位老師進行思想教育，因為我們深知，思想上改變，才能有行動表現(xiàn)，成為其永久不變的品質(zhì)，成為人生信念。簡單的教書匠，做著樸實無華的工作，滋潤著每一朵含苞待放的花朵，靜靜地等待花開……

（江蘇省蘇州市吳江區(qū)壇丘小學(xué)）