金沙灘和小人魚

葛競

這是一節(jié)生物課。

教室中間放了一只大車轱轆。

它的模樣挺奇怪，外面是紅色的大膠皮，中間有淡藍色的軸，軸芯那兒有金黃色的桿兒穿過，用銀色的閃著亮的架子支起來。

“別動??！”班長神氣地站在車轱轆旁邊，叉著手，“生物老師說了，她來之前誰也不能動，帶電！”她的手還像被電著似的向大家哆嗦了好幾下。

大家失望地往后退了退，不由自主地把手都背到身后去。不，不是所有的手，就有那么一雙手挺利索地戴上副手套，從班長的胳肢窩底下伸過去，先試著碰了一下，沒冒電火花，也沒咔啦咔啦響，于是這雙手膽子大了，又輕輕地轉(zhuǎn)了一下。

這只大轱轆一下子來勁了，一口氣“咕嚕咕?！钡剞D(zhuǎn)了起來，它轉(zhuǎn)得太帶勁了，地板好像隆隆地震動起來，似乎也在飛快地向前走，桌子腿兒“嘣嘣”地敲著地板，橡皮三蹦兩跳地落到地板上。

我瞅見我前面的李霆樂了，他趁機把課桌上的考試卷、參考書呀什么的都掃到地板上，還偷偷地把寫著“59分”的卷子角撕下來，塞到地板縫里去。班長有點著急，她都忘了帶電的那個茬兒了，用手拽住輪子停下來。

輪子不動了，地板也穩(wěn)當了。男生們不好意思再像剛才那樣晃桌子了，一個個覺得怪沒趣的。

忽然，那個叫“小丸子”的胖嘟嘟的女生喊：“嘿，你們快看窗戶外頭！”

我們懶洋洋地轉(zhuǎn)過臉，誰不知道呀，一共十棵楊樹，葉子都稀稀拉拉的，最左邊的那棵上“眼睛”最多，一共十七只……背都會背啦。

可這回，我們的眼睛、嘴巴都張得大大的，李霆還挺夸張地托住下巴，好像它會掉下來似的。

透過窗玻璃，外頭一棵楊樹也沒有，是一片金黃金黃的海灘，稍遠一點兒的地方，是藍瑩瑩的海水，海灘上還有好些貝殼。

我想，嘿，準是大轱轆一轉(zhuǎn)，屋子就往前走了，結(jié)果就走到海邊來了。可是我沒好意思說，這個想法好像挺幼稚的。

“這是個幻燈機吧？”班長看著大轱轆猶豫地說，“可能要讓咱們看看海洋地貌。”

“哼，”我想，“那為什么從窗縫里鉆進來的風有一股淡淡的海草味呢？”

不一會兒，大家都趴到窗玻璃那兒去了，把鼻子貼得扁扁的，只有李霆沒跟大家一塊兒擠，他爬上凳子，“砰”地把窗戶推開了。

海風一下子涌進來，我吸溜吸溜鼻子，好像有紅珊瑚味兒，有綠水藻味兒，還有金色的小魚小蝦味兒……我還想再聞，可這么一會兒，大家早都順著窗戶爬到外面去啦。我也著急了，趕緊跑到窗口那兒。

這回海水是真的在眼前嘩啦嘩啦地響了，風從鼻孔一直鉆到耳朵眼兒。我看看周圍，大家都挺忙乎，班長正起勁地撿她自己命名的“幻燈貝殼”，屁股后頭跟了不少和她一樣彎著腰的女生，口袋都是鼓鼓的。小丸子在沙灘上給自己找了塊軟軟乎乎的地方，舒舒服服地躺下了，還有一大群男生穿著衣服就跳進海里游泳去了。

我還沒想好干什么，忽然有人喊：“快看快看，貝殼房子！”

真的，就在我們身后，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣玖艘粋€大大的有房子那么高的鸚鵡螺，橘黃色的，上面居然還開了扇小門，只不過上頭掛了把藍色的扇貝鎖。

我們圍成一圈呆呆地看著，李霆上去敲了敲，“當當”聲音挺脆，他又忍不住拿腳“咚咚”地踢了幾下，上面留下好幾個球鞋印。

小丸子透過門縫往里看。“哎喲！”她小聲地叫了一聲，大家卻好像都沒注意。我也趴到門縫那兒去看，看了一會兒，也忍不住“哎喲”了一聲。

屋子里面是淡綠色的，有白色的貝殼桌子、椅子，還有一張用深綠色水藻編的吊床。最奇怪的是在墻上掛了一張大照片，上面是一個扎著辮子的小女孩，不，因為是全身像，小女孩的裙子底下露出的可是一條魚尾巴！

“美人魚吧？”小丸子捅了捅我。

“大概?！蔽矣悬c興奮，他們其他人可沒看著。世界上大概還沒有幾個人看見過美人魚的房子吧！說真的，我不太想告訴別人。

這時候，忽然傳來嘩啦嘩啦的劃水聲，好像正有個什么人從遠處游過來。大家都慌神兒了，這回倒沒用誰說什么，就都飛快地躲到大黑礁石后面去了。

“唉，最好別是美人魚回來了，那樣，大家就都看見了。”我躲到礁石后面的時候，嘆了口氣想。

真的是一條美人魚，大家驚訝地“啊”“呀”地小聲叫著。我噘著嘴。

不過，那是條男小人魚，光著膀子，頭發(fā)亂蓬蓬的，像只小海獅似的一扭一扭地沖我們這兒爬過來。

他到了小房子面前，瞅了瞅房子上的鎖，不出聲地笑了。“砰砰。”他先踹了房子兩腳，又撿了塊泥巴啪啪地糊到貝殼房子上。

“他媽媽不揍他呀？”李霆撇了撇嘴。

“那不是他們家的房子。”我忍不住說。

小人魚可忙啦，從地上撿了塊紅珊瑚，咯吱咯吱地在小房子上又劃拉又寫，他畫得挺大，我們都看得清清楚楚的：先是一個大圈，他又踮起腳尖在上面添了三條線，又畫上兩個小圈……

我們慢慢地看出來了，是個挺丑的頭上長兩個角的美人魚，臉黑乎乎的，尾巴怪難看地甩著。

小人魚背著手欣賞了一會兒，“咯咯”地笑了。然后，他在畫像腦袋旁邊畫上一條斜線，在線那頭寫上：王小英之像。又在底下落款：大英雄小蛋到此一游。想了想，又把后一行字用手擦掉了，換上一句“知名不具”。

這下大家都看明白了，原來這是個往別人家墻上亂涂亂畫的搗蛋鬼呀。我忍不住喊：“你畫得一點也不像，王小英是一條挺漂亮的小美人魚，她的臉也不像你的臉有那么多泥?！?/p>

小人魚嚇了一跳，手里的珊瑚塊“噗”地掉進了沙子里，他慌里慌張地四處看，尾巴已經(jīng)擺出逃跑的姿勢來了。

可惜這時候他周圍已經(jīng)密密麻麻地圍了一圈我們的同學了，連一條縫兒都沒留。

小人魚先是癟了癟嘴，擠了擠眼兒，要哭，但一看見面前的小丸子是個個子挺矮的胖女孩，周圍還有不少女生看著他呵呵地樂，他抿了抿嘴，又把眼淚憋回去了?！皼]錯，她向老師告狀的時候，就這么難看?！彼﹃竦卣f。

“她是不是你們班長，還整天老揣著個記錄小本？”李霆說，瞟了一眼我們班的班長。班長的臉有點紅了。

“對，你怎么知道的？她最愛記我上課說話了。”小人魚瞪大了眼。

“那當然，我也跟你一樣，上過小學唄！”李霆親熱地拍了拍小人魚的尾巴。

我看得也覺得手有點癢癢，不知道那尾巴上淡綠透明的半圓鱗片摸起來是什么感覺。

“那也不能這么亂畫呀！這么漂亮的房子多可惜呀！”小丸子小聲說。

“就是，她準該哭著告訴你們老師去了?！蔽覈樆Ｋ才牧伺乃奈舶?，又涼又滑，等收回手來，發(fā)現(xiàn)手指縫里夾了不少小螺螄，還纏了好幾根綠水草，真是個不講衛(wèi)生的小家伙。

小人魚咧了咧嘴，又要哭?！拔彝颠^她的本，給扔到鯊魚洞里去了，老師又發(fā)了她一個?！彼麛傊郑孟褚覀兘o他出主意似的。

大家七嘴八舌地給他出主意，尤其是男生：“你也拿個本記她呀！”“下次選班長別選她呀！”“往她位子里塞毛毛蟲嚇嚇她呀！”……

小人魚豎著耳朵，認認真真地聽。看得出來，他正一條條往心里記呢。

女生有點著急，他們怎么凈瞎出主意呀，于是趕緊搶著說：“你少說點，她就不記你了唄！”“不許隨便欺負班長呀！”

小人魚垂著頭，也好像在聽似的，可一看就知道是假裝的。

“其實……”班長忽然說，大家都閉上嘴巴了，想聽聽班長的意見，只有李霆故意大聲咳嗽，還咚咚地使勁捶腰。

班長臉有點紅，但接著說：“這個王小英心里也挺想說話的，可是誰都不理她，她就寂寞了，不由自主地就看看誰說話，把他給記下來了。”小人魚聽了，有點不相信似的直眨巴眼睛。

班長有點著急：“真的，別上課老說話就行！”

大家都不說話，后來，忽然同時想通了似的一起說：“試試吧，肯定靈！”

“是嗎？”小人魚露出小虎牙笑了，“我現(xiàn)在就得試試去，再見啦！”他噌噌地挪到海邊，“撲通”一聲跳進水去，轉(zhuǎn)眼之間就不見了，只有淡綠色的小尾巴尖在水面上晃了好久。

后來呢，后來我們給王小英把房子擦干凈了。

再后來呢，大家又玩了好久。但下課時間一到，誰也沒用班長說，就都乖乖地回到教室去了。

最后呢，我們又把大車轱轆“咕嚕咕?！钡氐怪D(zhuǎn)了幾圈，順順當當?shù)匕盐覀兊慕淌摇伴_”回了校園里。

下課之后，生物老師叫兩個高年級同學把大轱轆抬走了，說是拿錯教具了，大轱轆是給低年級同學上童話課的時候才用的。

真的么？我們有點失望。班長說，她要去找老師說說，其實用它上生物課也不錯，因為只這一回，大家收集的貝殼標本就比生物實驗室柜子里裝的總和還要多。

（原載于1997年9月《東方少年》）