青年學(xué)子應(yīng)肩負(fù)起新時(shí)代的使命與擔(dān)當(dāng)

潘賀男

青年是祖國的未來，是未來事業(yè)的接班人，是中國夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的重要力量。重視青年成長成才，是我黨一直以來高度重視的問題，黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視青年工作，對(duì)青年學(xué)子的成長成才十分關(guān)心，并多次圍繞新時(shí)代青年學(xué)子成長成才工作發(fā)表重要論述，深刻回答了“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”“如何認(rèn)識(shí)青年學(xué)生、如何教育引領(lǐng)青年學(xué)生、如何發(fā)揮青年學(xué)生作用”等一系列重大問題，為青年學(xué)生成長成才指明了方向。

一、習(xí)近平總書記關(guān)于青年學(xué)生成長成才的重要論述

習(xí)近平總書記關(guān)于青年學(xué)生成長成才的重要思想是習(xí)近平教育思想的重要組成部分，是對(duì)中國特色社會(huì)主義教育理論的進(jìn)一步豐富和發(fā)展。深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于青年學(xué)子成長成才的重要論述，為大學(xué)生樹立與新時(shí)代同心同向的理想信念和勇于擔(dān)當(dāng)這個(gè)時(shí)代賦予的歷史責(zé)任具有重要意義。

新時(shí)代的大學(xué)生肩負(fù)著擔(dān)當(dāng)與使命，承擔(dān)著國家的囑托和期望。新時(shí)代的大學(xué)生要勇立時(shí)代潮頭，在奮進(jìn)中破難題、補(bǔ)短板，爭做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄陮?shí)干家。2018年五四青年節(jié)前夕，習(xí)近平總書記來到北京大學(xué)看望廣大莘莘學(xué)子，并鼓勵(lì)青年學(xué)子：“當(dāng)代青年是同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代。我們面臨的新時(shí)代，既是近代以來中華民族發(fā)展的最好時(shí)代，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的最關(guān)鍵時(shí)代。廣大青年既擁有廣闊發(fā)展空間，也承載著偉大時(shí)代使命。青年是國家的希望、民族的未來。”

習(xí)近平總書記關(guān)心關(guān)愛青年學(xué)子的成長，曾在全國高校思想政治工作會(huì)議上指出：“思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才”“用中國夢(mèng)激揚(yáng)青春夢(mèng)，為學(xué)生點(diǎn)亮理想的燈，照亮前行的路，激勵(lì)學(xué)生自覺把個(gè)人的理想追求融入到國家和民族的事業(yè)中，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者”“正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地，把遠(yuǎn)大抱負(fù)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春飛揚(yáng)的動(dòng)力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。”新時(shí)代大學(xué)生在奮進(jìn)的道路上，習(xí)近平總書記指出只有不忘初心，才能牢記使命；只有牢記使命，才能砥礪前行；只有砥礪前行，才能不負(fù)韶華。

習(xí)近平總書記指出：現(xiàn)在的大學(xué)生的年齡在20歲左右，等到2020年全面建成小康社會(huì)還不到30歲，到2l世紀(jì)中葉，他們的年齡還不到60歲，千千萬萬個(gè)青年需要參與到“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)中來。習(xí)近平總書記也曾多次指出：“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望”“中國夢(mèng)是歷史的，現(xiàn)實(shí)的，也是未來的；是我們這一代的，也是青年一代的”“中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。”詳細(xì)論述了國家的未來與新時(shí)代大學(xué)生息息相關(guān)。要用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想夯實(shí)大學(xué)生發(fā)展之“基”。

二、新時(shí)代大學(xué)生的歷史使命和歷史擔(dān)當(dāng)

（一）新時(shí)代的大學(xué)生要鮮明高舉馬克思主義旗幟，勇做新時(shí)代的弄潮兒

2018年是馬克思誕辰200周年，回首這200年的滄桑巨變，在人類發(fā)展大潮流、世界變化大格局、中國發(fā)展大歷史的新時(shí)代新形勢(shì)下，直到今天，我們都無處不在地享受著馬克思主義中國化帶給我們的中國化的馬克思主義，馬克思主義中國化是實(shí)踐過程、中國化的馬克思主義是實(shí)踐成果，主要形成了兩大理論成果，一個(gè)是毛澤東思想，另一個(gè)是中國特色社會(huì)主義理論體系。對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。新時(shí)代的大學(xué)生要堅(jiān)定馬克思主義的理想信念，高舉馬克思主義意識(shí)形態(tài)大旗，主動(dòng)宣傳馬克思主義，就是要明道、要信道，明的是馬克思主義的科學(xué)性，信的是馬克思主義的真理性。新時(shí)代的大學(xué)生絕不能讓馬克思主義被邊緣化、空泛化、標(biāo)簽化。高校思想政治工作者也絕不能讓馬克思主義在學(xué)科中“失語”，在教材中“失蹤”，在論壇上“失聲”，要用馬克思主義思想補(bǔ)足大學(xué)生精神之“鈣”。

（二）新時(shí)代的大學(xué)生要承繼和創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，力爭做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者

習(xí)近平總書記指出：“不忘歷史，才能開辟未來，善于繼承，才能善于創(chuàng)新，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈。”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們寶貴的精神財(cái)富，新時(shí)代的大學(xué)生要自覺履行弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的職責(zé)，力爭將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在創(chuàng)造中轉(zhuǎn)化，在創(chuàng)新中發(fā)展。齊齊哈爾大學(xué)馬克思主義學(xué)院積極響應(yīng)國家號(hào)召，遵循國家大政方針，在積極探索教學(xué)改革過程中，創(chuàng)新了教學(xué)設(shè)計(jì)，將“經(jīng)典誦讀”融入思想政治理論課，課前五分鐘經(jīng)典誦讀貫穿在思想政治理論課教學(xué)始終，真正做到了“課堂熱騰騰、收獲滿當(dāng)當(dāng)”的育人效果。課前五分鐘經(jīng)典誦讀，誦讀的是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在誦讀經(jīng)典的過程中，不僅讓學(xué)生感知到中國文字的優(yōu)美，而且讓學(xué)生感受到了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深以及心懷天下的家國情懷。習(xí)近平總書記提出的構(gòu)建“人類命運(yùn)共同體”的理念，是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中“天下大同”“協(xié)和萬邦”等思想的延續(xù)和發(fā)展，是繼承中的創(chuàng)新、創(chuàng)新中的發(fā)展。要用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化筑牢大學(xué)生思想之“魂”，新時(shí)代的大學(xué)生要將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)化于心、外化于行。這樣才有助于大學(xué)生自身各方面的提升，有助于大學(xué)生成長成才。

（三）新時(shí)代的大學(xué)生要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭做主流價(jià)值觀的宣傳者

新時(shí)代的大學(xué)生要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是我們的“精神食糧”，是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的科學(xué)凝煉，是我們?cè)趭^進(jìn)中破難題、補(bǔ)短板的“精神動(dòng)力”和“價(jià)值追求”。新時(shí)代的大學(xué)生只有真信、真學(xué)、真用社會(huì)主義核心價(jià)值觀，才能在人生中“去偽存真”，增強(qiáng)自身的政治敏感度和反“侵蝕”能力。在歷史虛無主義思潮泛濫的今天，我們更需要社會(huì)主義核心價(jià)值觀為我們“保駕護(hù)航”，龔自珍曾經(jīng)說過“預(yù)知大道，必先為史；滅人之國，必先去其史”，西方一些國家為達(dá)到其“滅人之國”的政治目的，采取“去其史”的卑劣手段，主要通過“顛覆”已經(jīng)成為既定事實(shí)的歷史事件和“污蔑”已經(jīng)成為既定事實(shí)的歷史人物等方式，試圖讓新時(shí)代的大學(xué)生從內(nèi)心深處否定和排斥我們的歷史。消解這種政治“毒瘤”的方式就是大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀武裝頭腦，著力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行的功效。要用社會(huì)主義核心價(jià)值觀涵養(yǎng)大學(xué)生成長之“根”。

從歷史維度來看，在革命、建設(shè)、改革的各個(gè)歷史時(shí)期，我們國家都高度重視青年的成長成才，在社會(huì)主義建設(shè)道路的初步探索過程中，我們國家也出現(xiàn)了很多可歌可泣的英雄人物，如大家熟知的“鐵人”王進(jìn)喜、優(yōu)秀縣委書記焦裕祿、“兩彈一星”之父錢學(xué)森，他們?yōu)樯鐣?huì)主義建設(shè)奉獻(xiàn)著青春力量和光芒，他們中的90%以上的人“正青春”，他們正是用這種“建設(shè)夢(mèng)”激揚(yáng)著“青春夢(mèng)”。

我們的黨從來都把青年作為后備力量和生力軍，從來都支持青年在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興道路上實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和人生夢(mèng)想。在嶄新的時(shí)代，隨著世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化、文化多樣化的持續(xù)推進(jìn)，青年渴望獨(dú)立、渴望實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的主體意識(shí)愈加濃烈，習(xí)近平總書記關(guān)于大學(xué)生成長成才的思想為新時(shí)代的大學(xué)生指明了方向，照亮了前行的路。新時(shí)代的大學(xué)生要始終牢記實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高使命和時(shí)代擔(dān)當(dāng)。隨著實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的接近，新時(shí)代的大學(xué)生要不忘初心、牢記使命、勇于擔(dān)當(dāng)、砥礪前行，用自身的實(shí)際行動(dòng)奏響新時(shí)代的最強(qiáng)音，開啟新時(shí)代的新征程！

（作者單位：齊齊哈爾大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院）

責(zé)任編輯/張博