季小娟
找著北
《3-6歲兒童學習與發展指南》:語言——5~6歲幼兒能根據故事的部分情節或圖書畫面的線索猜想故事情節的發展,或續編、創編故事。
核心素養:樂學善學。
給把力
不要想到什么就說什么,凡事必須三思而行。 ——莎士比亞
加點料
1.掃描二維碼,媽媽和寶寶一起欣賞歌曲《永遠住在童話里》。
2.當寶寶因為急于表達而說不清楚的時候,媽媽可提醒他不要著急,慢慢說;同時要耐心傾聽,給予必要的補充,幫助寶寶理清思路,清晰地說出來。
3.延伸問題:《安徒生童話》的作者是哪國人?
動漫界·幼教365(大班)2018年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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