問責要問到“點”上

琚有義

一級抓一級、層層抓落實已經成為各級開展工作的共識和常態。但工作中，少數干部中存在著“只知追究責任，不知落實責任”的現象，值得引起高度重視。

問責，即追究責任，是對履行職責不力的黨員干部的一種處理方式，同時也是落實工作的一種有效督促方法。督促工作落實的方法不僅僅只有問責一種，還有很多，比如領導以身作則、深入基層具體抓、典型帶動、抓制度促養成等等。當前，少數干部經常把“問責”掛在嘴上，卻不注重責任落實的過程和細節，這不僅是工作作風不實的問題，同時也反映了工作能力不強的問題。問責須把握好以下三點：

明確責任界限。各級干部都是“一個蘿卜一個坑”，每個人都肩負著不同的職責。在安排部署工作時，一定要本著“用人所專”的原則，是誰的責任，就讓誰具體負責，并對責任落實提出明確要求，切忌“用人不專”。當前，有的單位開展工作時往往習慣于成立工作領導小組，把各個單位都列為小組成員，這樣看似都把責任落實到了具體單位，實際上仍然是責任不清，有的小組成員對自己該干什么、怎么干都不了解，這樣的工作成效必然大打折扣。

掌握責任成效。工作效果是檢驗責任是否落實的最主要依據，也是做好問責工作的一把尺子。各級領導干部，要把了解掌握責任落實的成效作為推進工作的重要抓手。要真正深入基層一線開展調查研究，真正掌握基層群眾的心聲，用基層群眾的評價來檢驗每一項工作落實的成效。掌握責任成效的方法有很多，在傳統調查研究方法的基礎上，各級黨員干部要高度重視對互聯網的運用，通過網絡來傾聽民聲、了解民意、掌握實情。

嚴格責任獎懲。在有效掌握責任落實情況的基礎上，要嚴格依據獎懲有關規定，按照公正、公平、公開原則，對不能認真履職司責的人和事要嚴肅追究責任，堅決杜絕“留面子”、搞通融、大事化小等現象，對工作認真負責、完成任務出色的同志，要大加褒獎，大膽使用，以此形成“能者上、平者讓、庸者下、劣者汰”的良好生態。