現代平面設計中拼貼技法的運用

摘 要：拼貼藝術是一種很古老的傳統藝術，它的歷史長達上百年之久，最早作為一種藝術手段，由立體主義藝術家們提出。現在，拼貼不僅僅是一種藝術手段，更是一種創意。它的應用范圍極為廣泛，可以涉及到影視、文學、音樂等等方面。在平面設計里面拼貼也是一種被廣泛應用到的藝術手段，而且拼貼為平面設計賦予了新的內涵和新的面貌，正是有了拼貼藝術，我們的生活才會變得豐富多彩。本篇論文通過分析拼貼在平面設計中的應用，探討其發展與創新。

關鍵詞：拼貼；現代平面設計；藝術

拼貼從傳統發展到媒體，從藝術發展到創意。簡單地理解，我們可以將看似平凡的圖像從原來的情境中抽離出來，拼貼到一個新的情境中去，重構出新的意義，產生意想不到的效果。在這個過程中拼貼的藝術方法在不斷的創新，不斷賦予現代平面設計新的特色。拼貼在生活中的運用十分廣泛，在各個領域都會涉及到拼貼藝術。所以隨著拼貼藝術的不斷進步，生活也會變得越來越精彩。

一、拼貼藝術在現代平面中的運用

拼貼的技術在平面設計里面最為常用，由于圖形設計的完善程度不是很高，現在的藝術師通過拼貼的方法可以輕而易舉達到傳統的方法不能達到的效果，在很大程度上擴展了想象的空間。例如，香港設計師靳棣強先生設計的《自在》花紋紙系列，作品采用中國水墨畫法，巧妙地結合了幾種自然元素，看似不符合常用的環境，但是卻又很自然地融合到了新的畫面當中，形式新穎，也非常形象地貼合了設計師所要表達的意境。

自從上個世紀以來，發展進入了數字化的時代，拼貼的藝術與數字化相互結合，使得現代平面設計在藝術形態上得到了巨大的突破。以前的剪刀和畫筆，被現在的鼠標所替代，畫圖軟件的功能不斷強化使得人們擺脫了物質形態的約束。藝術家可以直接從原來的圖畫中截取一部分出來，拼貼到現在的圖畫中，這樣在進行藝術創作的時候就可以不需要參考實際的物體了。通過計算機提供的這個虛擬的環境，利用強大的作圖軟件，創作師可以隨意地展開想象，實現自己的創意。

（一）設計特點“元素的對峙雜糅”

在提起拼貼的時候，我們都知道一幅著名的作品《是什么讓我們今天的家顯得如此的不同》，這是一幅有很多種元素拼貼在一起的圖畫，作者在考慮一個家庭需要具備的元素的時候，把這些必需物品列了一張清單，其中包括：電視機，洗衣機，汽車等等。然后把這些圖片給柔和到一起，構建成一幅完整的圖畫。

通過多種元素的組合可以實現類比、夸張等手段，給人留下一種畫面的美感，這也是眾多的藝術家所推崇拼貼藝術的原因。成功拼貼藝術作品可以實現其自由、奔放的特點，觀察者通過對這種藝術的鑒賞可以深刻地體會到藝術家的情懷，感受到豐富的想象力和創造力。

（二）設計哲學：斷裂的美

拼貼的藝術手段可以打破傳統線條藝術的局限，改變了我們對周圍事物的感知印象，能夠讓觀眾有一種斷斷續續的美感。拼貼的斷裂是源自于它把不同的畫面給截取出來，然后通過把不同的片段重新組合，構造出一幅新的圖畫。當一個畫面從原來的畫面分離出去到新的畫面中，就會被賦予新的意義。在一個作品中，把不同的事物聯系到一起可以打破原來的畫面對生活的定義，從而可以留給觀眾思考的時間，去理解這種新型的畫面所產生的新的意境。這種對圖畫的分離和重新組合可以拓展人們對于審美的認識。對傳統的圖畫是一種創新，其中的意義更加靈活。通過這一種斷裂和重構的方式，可以激發觀者的好奇心，打破他們對傳統圖畫的認識，引發人們的觀看興趣，最后把設計師想要表達的思想切實地傳達給觀眾。

在對于拼貼的運用中，元素之間的雜糅和斷裂往往會給拼貼的技術帶很大的難題。當元素在它原來的畫面中分離出來的時候，再與新的畫面結合會出現很多不協調的地方。如果拼貼的技術無視視覺效應時，就變成了簡單的把圖畫拼接到了一塊，就是一副失敗的作品。比如，如果把一些難以協調的圖片結合到一塊，畫面之間就會變得很沖突。因此設計師在設計的時候應該要展開豐富的想象力，同時增強對圖畫的掌控能力，使得眾多的元素再結合到一塊的時候突破不和諧的狀況。

二、拼貼理念對平面設計的拓展創新

在現在的社會里面，由于網絡媒體的不斷發展，使得平面設計發展的腳步慢了許多。所以在這些年里面設計師們都盡力的去尋找一些可以對平面設計創新的方法，其中粘貼技術的創新很大程度的給平面技術的創新帶來了希望。

隨著科技的進步，設計師們開始設計“可觸摸平面的作品”。許多設計師為了創建良好的作品，開始研究視覺和味覺的關系，并且在這方面取得了不少的進展。一位日本的設計師提出了“五感設計”的理念，就是要求人們突破視覺和味覺的層面，將視覺，味覺，嗅覺，聽覺，觸覺等設計到作品中。

三、結語

拼貼技術在現在的平面設計里已近發展到很成熟的地步了，在很多的平面設計里面，拼貼技術已近是一種常用的方法。拼貼的技術也從一種藝術手法變成一種創意手法，在平面設計的領域里面，拼貼技術表現出了強大的生命力和藝術手法。

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作者簡介：姚鳴（1986-），女，漢族，河南濮陽人，河南大學碩士學位，濮陽職業技術學院藝術學院教師。