楊鳴旭
1985年的9月10日,是屬于新中國教師們的第一個教師節(jié)。自此,每年的教師節(jié),便成為人們生活中的大事,尊師重教更成為了美德。
教師的工作在很大程度上決定著國家的未來,教師節(jié)旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。成長路上,總少不了恩師們循循善誘、孜孜不倦的幫助。因此,每逢教師節(jié)當日,學(xué)生們便會用自己的獨特方式表達對恩師的感激之情,感恩在自己的成才路上,可以遇到良師。
近日,恰逢海內(nèi)外學(xué)子開學(xué)季,在這個特別的日子里,讓眾國際教育領(lǐng)域的專家、前輩、學(xué)長學(xué)姐們,也做一回新生們的“老師”,將“學(xué)與教”傳遞下去,接力國際教育領(lǐng)域代代不息的火炬!
在漫漫人生路上,得到老師的教導(dǎo)并把這份關(guān)懷傳遞下去,是文明的傳承,是愛的延續(xù)。在9月開學(xué)季,讓我們衷心感謝天下教師的無私付出,并為新生力所能及的提供更多指導(dǎo)和幫助。“師生接力,長大后我就成了你”,又何嘗不是一種幸福和榮譽。
9月,正值開學(xué)季。一路披星戴月、過關(guān)斬將,以優(yōu)異成績換來了到夢校就讀機會的留學(xué)新生們,在滿懷欣喜的同時,或許還伴隨著對未知前路的無限猜想。
在中國傳統(tǒng)節(jié)日—教師節(jié)來臨之際,《留學(xué)》做了一場“中西交融”的嘗試,在感恩一路走來教授我們知識、幫助我們成人的老師的同時,也請到了眾多專家、前輩、學(xué)長學(xué)姐,擔(dān)任一次留學(xué)路上的“老師”,為即將開啟海內(nèi)外求學(xué)生涯的留學(xué)新生們,傳授實踐得來的錦囊。“聽君一席話,少走點彎路”,這些錦囊,可以幫助學(xué)子們,在國外有更多的時間享受學(xué)習(xí)和生活。
他山之石:留學(xué)路上“經(jīng)驗談”
為此,《留學(xué)》雜志采訪到了荷蘭高等教育國際交流協(xié)會教育信息官員王雨先生,為準留學(xué)生分享,在其留學(xué)生涯中,他的老師帶給他的啟示,以及對于新生開學(xué)的建議。
只要努力 你也可以
讓我記憶最深刻的,是在荷蘭讀書時,教社會學(xué)專業(yè)的老師Ulrike Mueller。她是一位德國人,由于我們上課需要小組討論,課上的積極程度會影響成績,而我又非常喜歡這方面的課程,所以就花了很多心思在這門課上,做很充分的準備,課上表現(xiàn)就自然比其他同學(xué)好一些,但我當時是沒有意識到的。
班上很多同學(xué)都是歐洲當?shù)氐模沂切〗M里唯一的亞洲學(xué)生。記得一個課間,Mueller老師找到我,表現(xiàn)了她的震驚并表揚了我的思路和觀點,問我作為為數(shù)不多的留荷亞洲學(xué)生,之前是不是受到過相關(guān)的教育,為什么會如此優(yōu)秀?就是這件事,給了我非常大的鼓勵,緩解了剛到荷蘭讀書時的諸多壓力和生活上的不適應(yīng),讓我意識到:只要努力,我也可以和歐洲當?shù)赝瑢W(xué)一樣,甚至比他們還要優(yōu)秀。所以同學(xué)們,你一定也可以。
人生就是一種體驗 請勇敢前行
假如時間倒流,和當年即將開學(xué)的我對話,我可能會說:不要害怕,勇敢一些,沒有什么是你做不到的!
因為畢竟第一次出國,很多時候會沒有那么勇敢的站出來,或者沒有很積極地和當?shù)貙W(xué)生多進行一些交流,所以如果我現(xiàn)在再回頭和自己講,我會讓自己更勇敢一些,更主動一些,更大方一點。畢竟人生就是一種體驗,如果你覺得是正確的事,就可以去為之努力、爭取。
要主動結(jié)交當?shù)氐呐笥?/p>
剛到國外時,盡管存在語言的問題,但你會發(fā)現(xiàn)國外的同學(xué)是很愿意交朋友的,所以不用擔(dān)心交不到朋友。語言不是阻礙,主要看你們有沒有共同的愛好,中國學(xué)生起初不認識太多的當?shù)貙W(xué)生,參加學(xué)校的社團活動或體育運動,是結(jié)交當?shù)嘏笥训暮脵C會。
出國留學(xué)就是要保持一個更開放而且更融入的心態(tài),畢竟已來到國外,就要盡量多主動結(jié)交當?shù)氐呐笥选_@些朋友在日后學(xué)習(xí)、生活中,都是屬于你的財富。
談到《留學(xué)》這次的“中西交融”“師生接力”主題,上海紐約大學(xué)校長俞立中也有很多感悟,俞校長除了是中外聯(lián)合辦學(xué)的重點大學(xué)校長外,也是一名海歸,對于這個話題,這位國際教育領(lǐng)域的資深專家,有著很多“經(jīng)驗之 談”。
人生道路上 有很多老師在默默幫助你
一個人是否可以成才,老師的作用很大。
我進初中時,學(xué)習(xí)成績一般,不求上進。班主任老師很耐心,多次找我談話,啟發(fā)我樹立正確的人生目標。他讓我意識到了,在人生道路上,需要不斷給自己提出更高的要求,樹立理想,努力爭取達到預(yù)定目標。而在海外留學(xué)期間,是我的英國導(dǎo)師Frank Oldfield教授鼓勵我走上了環(huán)境磁學(xué)研究的道路,給予我很多指導(dǎo)和幫助。他是國際著名的科學(xué)家,在這個領(lǐng)域的影響也很大,他把我?guī)У搅诉@個領(lǐng)域的最高學(xué)術(shù)平臺,并介紹我結(jié)識了眾多一流的科學(xué)家。
在我選擇回國工作時,F(xiàn)rank給了我很大的鼓勵,他說:“我認為這個學(xué)科在中國會有更多的發(fā)展機會,能夠更好地發(fā)揮你的作用。”經(jīng)過充分準備,我于1990年5月回國,開拓了自己的學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域。回國后,我還和他保持了緊密的科研合作,我也經(jīng)常去英國利用他的實驗室開展研究工作,他真的對我特別關(guān)照,影響了我的學(xué)術(shù)人生,他是難得的一位好導(dǎo)師。
所以,人生道路上會有很多老師在默默的幫你,而且會用他們的方式來鼓勵你前行,若有幸碰到這樣的老師,對你的人生發(fā)展會起到非常大的、甚至是轉(zhuǎn)折性的作 用。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于找到自我、超越自我
大學(xué)階段的學(xué)習(xí)方式和高中相比,有很大的跨越。同學(xué)們要能夠盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)模式,也要有更多的自我意識。因為大學(xué)的學(xué)習(xí)主要靠自己,所以一定要注意,學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是要發(fā)現(xiàn)自我、超越自我,要能夠在整個學(xué)習(xí)過程中認識到自己的興趣、志向和潛力。
我們一定要充分利用在海外學(xué)習(xí)的機會,努力實現(xiàn)自己的人生夢想,建立與世界的紐帶。希望大家明確自己的使命,抓住大好的機遇,做好艱苦的準備,享受大學(xué)生活,成就最好的自己。
擁有全球化視野
作為一個在多元文化環(huán)境里學(xué)習(xí)的新生,首先要意識到不同文化的差異,認同差異,但更重要的是要發(fā)現(xiàn)共同之處。雖然同學(xué)來自不同國家,但人類一定是有很多共同點的,所以請大家勇敢面對差異,更要善于發(fā)現(xiàn)人類的諸多共同點,找到共同的話題,找到彼此之間共同的興趣,我想這對大家在海外學(xué)習(xí)是非常重要的。站在不同的文化視角上去觀察同樣的一個問題,會讓人的思想更加豐 富。
只有這種跨文化的理解、溝通、合作,才能夠讓我們的視野更加開闊,進而擁有全球化視野。
將來選擇國外or回國?
我希望同學(xué)們無論是將來選擇回國工作,還是在國外繼續(xù)發(fā)展,都不要忘記你的根在哪里。我們可以成為世界公民,但世界公民也是由不同國籍的人構(gòu)成的,并沒有一個國籍本身就叫作“世界公民”,每個人都有自己的文化、自己的根。所以我希望大家無論將來做什么樣的選擇,不要忘記你的根,不要忘記對自己民族發(fā)展、國家發(fā)展的責(zé)任。當你為人類進步,民族發(fā)展做出貢獻,才能真正實現(xiàn)自己的價值,才會讓人生更有意 義。
當然我們也希望,能夠有更多的留學(xué)生最終選擇回國發(fā)展,為國家的發(fā)展做出貢獻。但并不是限制一定要本科畢業(yè)或者研究生畢業(yè)就回來,關(guān)鍵是看你在人生發(fā)展過程中的各種機遇,我們一定要把個人事業(yè)的發(fā)展跟國家和民族事業(yè)的發(fā)展連接起來,既服務(wù)了國家,又使個人理想得到了最好的發(fā)展。
出國讀書,語言、文化差異和孤獨
是繞不過的三大攔路虎
在開學(xué)季,往屆新生們有過的困惑和不適數(shù)不勝數(shù),作為留學(xué)新生的你,很有可能,也會面臨這樣的處境。究竟如何化解?以下的這些錦囊,或許對你有所幫助。
語言是留學(xué)路上要過的第一道難 關(guān)
在國外學(xué)習(xí)的確不輕松,語言障礙是我遇見的第一只攔路虎(因為獎學(xué)金要求,要跟中國學(xué)生一起上課),學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識本就不易,還要加上“臨床專業(yè)術(shù)語翻譯”這道難關(guān),這讓我的理論學(xué)習(xí)非常艱辛。為了打倒這只攔路虎,我花費了很多精力,也吃了不少苦頭,感覺自己“強行把大腦系統(tǒng)從windows英文轉(zhuǎn)為windows中文,一開始非常辛苦,但堅持閱讀中文書籍后,我發(fā)現(xiàn)自己竟然越來越習(xí)慣于windows中文系統(tǒng)。”
文化差異是真實存在的
我發(fā)現(xiàn)日常問候方面,中英會有比較大的文化差異,比如我們大部分中國人喜歡在見面的時候問對方“吃飯了么?去哪啊?”這樣的提問只是和較為熟悉的人打招呼的一種方式,并不是真的關(guān)心對方是否吃飯或者去哪里。
但如果一個英國人被問到“Have you had your dinner?”他可能會覺得很茫然甚至以為你要邀請他去吃飯。相反的,英國同學(xué)見面通常會問“Are you alright? How are you?”初來乍到的中國同學(xué)往往不知道怎么回答。其實這只是英國人的寒暄方式,只要回答“good”或者“fine”,再反向寒暄一句就可以了。
獨自面對孤獨之后 我開始長大
那一天,我笑著在機場揮別了父母,進了安檢之后就開始偷偷抹眼淚,我第一次獨自來加拿大時的場景,歷歷在目,現(xiàn)在回想起來還有點難受。
當飛機落地加拿大的那一刻,我明白這一段旅程,只能靠自己了。那一刻才是真正明白過來,我們總有離家的那天,世界很大,終歸都是要自己去闖蕩。
以前,總期盼著有自己的銀行卡、信用卡,覺得長大的感覺特別酷,可是當真正拿到印著自己名字的卡時,我才意識到這一次零花錢要自己規(guī)劃著用,用完即止;自己的信用卡要用自己的零花錢還;還款日期稍有逾越,便要加利息,也不會有人催著你去還。于是,我也因此養(yǎng)成了凡事都要在日歷上記上一筆的習(xí) 慣。
“大學(xué),是一個人的大學(xué)”這句話,就是留學(xué)生活最真實的寫照,也是我在加拿大最大的感觸。雖然有不少朋友,也非常志同道合,但總歸還會缺少歸屬感。好在,經(jīng)過一段時間后,我也找到了屬于我的充實和適應(yīng)。
新生“導(dǎo)師”上線 為準留學(xué)生們指點迷津
新同學(xué)在開學(xué)季要面臨的難關(guān)確實不少,并且不會僅限于以上三種,如何應(yīng)對即將接踵而來的各路挑戰(zhàn)?為此,《留學(xué)》采訪了眾多優(yōu)秀前輩,在為大家講述留學(xué)期間老師帶給他們的難忘記憶的同時,也化身“老師”,為大家指點迷津。
2018年是我來英國的第八年。在這里,我認識了來自全球各地的朋友,學(xué)習(xí)到了各個方面的國際專業(yè)背景知識和風(fēng)土人情。
大學(xué)里我最喜歡也最感激的老師是我們的module leader。雖不是我的任課老師,但在日常生活中給予了我太多幫助,包括選課、找兼職、活動組織和宣傳等,就是這些日常小事,讓我明白了全世界的老師面對學(xué)生都是一樣的心情,都希望可以盡己所能地給予幫助。
英國沒有特定日子為老師慶祝,畢業(yè)季就成為同學(xué)們表達感謝的時候。比如買鮮花、禮物,DIY感謝賀卡,收集合影、寫一段話、錄制視頻送給老師,感謝不一定非要等到離別才表達。
轉(zhuǎn)眼又是一年開學(xué)季,很多同學(xué)即將踏上另一個國度開始一段新的人生旅程。其實無論是國內(nèi)還是國外的大學(xué),開學(xué)報到的注意事項都是類似的。最重要的就是兩點:證件和行李。
即將赴英的同學(xué)們要保存好自己的新舊護照、學(xué)校錄取通知書、簽證方面的重要文件以及抵英之后領(lǐng)到的BRP卡以及警察局注冊信。行李方面就要看個人了,大部分的必需品在英國可以買得到,就算有遺漏忘記的都不會是問題。
很慶幸我從小到現(xiàn)在遇到了不止一位恩師,我最珍惜和需要感謝的是他們對我的信任。在我非常不自信的人生階段,他們的鼓勵給了我很大幫助,也是他們的信任,促使我把握住了很多可能會因為自我懷疑而錯失掉的機遇,讓我能克服內(nèi)心的恐懼去學(xué)會承擔(dān)。
恩師,是能激發(fā)我生命中的光和熱,并將其最大限度地帶給他人的導(dǎo)師。我畢業(yè)后和老師們的關(guān)系會變得更親近,學(xué)業(yè)上甚至感情上的問題都會和他們溝通,我的想法也隨之慢慢開闊。所以,他們給我的教育是延續(xù)性的,能真正影響到我會成為什么樣的自己。謝謝,一路上遇到的所有老師。
開學(xué)季最重要的就是安全,畢竟很多同學(xué)是第一次一個人到異國求學(xué),無論是身體上還是精神心態(tài)上的安全都應(yīng)該重視。盡量避免夜晚單獨出行,和小伙伴或家人時刻保持聯(lián)系。但不要因為過度緊張而閉塞自己,要積極適應(yīng)新的環(huán)境,新的朋友可以很好地幫助新生消除陌生感、緊張感。
除了安全方面以外,比較重要的一點是計劃性。獨立的大學(xué)生活一開始可能會讓人手忙腳亂,新生們此時要調(diào)整心態(tài),可以從學(xué)院官網(wǎng)獲取信息,同自己的advisor積極溝通,提前做好這個學(xué)期甚至整年的計劃。
在大學(xué)生活中,我最喜歡的老師是教電影解讀的教授,他曾在學(xué)術(shù)上給了我不少幫助,他從不厭煩學(xué)生們的多次詢問,總是很耐心講解,直到我們真正理解。上課時,他的語速比較慢,這讓母語不是英語的學(xué)生更能跟上他的節(jié)奏。
聽說老師已經(jīng)到了退休的年齡,但他始終堅持繼續(xù)教書,這點令我非常佩服。我覺得,他是真正敬業(yè)并熱愛教育事業(yè)的人,他對工作認真、熱情的態(tài)度,給了我很大影響。
在開學(xué)前,請同學(xué)們把一切準備都做充足,護照、簽證提前辦理好,機票航班提前預(yù)定,趕在學(xué)校新生周之前到達,因為它會指導(dǎo)非常有用的入學(xué)注意事項。
提前確認落實好住宿問題,不管是訂學(xué)校宿舍,還是和同學(xué)一起合租房子,都要先查清楚住址,下了飛機好直奔住處,最好有同行朋友,互相幫助。
另外,一些日常生活中必備的東西也要帶齊,如個人證件、常備藥品、轉(zhuǎn)換插頭、廚具、針線包、充電器等。外幣兌換也需要準備充足,并隨身攜帶部分現(xiàn)金以備不時之需。到達學(xué)校后,及時進行警局注冊、領(lǐng)取居留卡、辦理銀行開戶等。
我最喜歡的老師是國際辦公室的Jenny Zhou老師。因為學(xué)聯(lián)的關(guān)系,我和Jenny老師有過幾次工作上的合作,有一次學(xué)聯(lián)打算給新生做一次校園直播,本來只是希望Jenny老師幫忙宣傳,最后她直接帶著工作人員們參觀介紹了學(xué)校的國際辦公室和行政樓。這件事對我的啟示就是,有親和力和執(zhí)行力的人真的會很讓人喜歡,我也希望自己和Jenny老師一樣做一個有親和力又有很強執(zhí)行力的人。
第一次到英國,行李里最好不要帶英國海關(guān)禁止的物品,比如肉制品,英國海關(guān)限制攜帶的東西也要注意,比如煙和酒,不然在海關(guān)可能會被沒收或引發(fā)不必要的誤 會。
大家入關(guān)的時候準備好cas、護照(如果已經(jīng)有BRP的同學(xué)一定要帶BRP,沒有BRP是沒有辦法入境的)、小紅本和小黃本(海關(guān)只會抽查),以及填寫好的入境卡,入境卡一般在飛機上就會有空姐發(fā)放給大家,如果沒有也可以在機場領(lǐng)取。還要記得帶上簽證下來是英國移民局給大家的領(lǐng)取BRP的信件,到英國之后才能去指定的地方領(lǐng)取到BRP。
Prof. Kenneth有著花白大胡子,著裝老派,是個一等一的幽默人。他不愿意用PPT,堅持用粉筆板書,他說喜歡這種被目光追逐的感覺。我也只好乖乖上課、做筆記,于是這成為我唯一不用考前抱佛腳的課。
萬圣節(jié)前夕他群發(fā)了一封Email,說將給每個穿costume來上課的同學(xué)兩個bonus mark,第二天自然是群魔亂舞。他扮了個圣誕老爺爺,說公平起見,大家也要給他的期末評分加分吶。
真是喜歡他,圣誕假期前我在迪士尼商店里挑了一個公仔,附了張賀卡送給他。其實加拿大一般不怎么給老師送禮物的,但Prof.Kenneth人氣很高,課友們大部分也送了星巴克卡。結(jié)課那天,他為大家吹了一曲薩克斯風(fēng)“離別”,非常好聽。他有原則也有情趣,我也想成為這樣的人。
關(guān)于新生們的行前準備,第一,輕裝上陣,準備好短期必需品和中國特有品就好。打包行李的時候二省吾身:我可以沒有這東西過兩天嗎?這東西國外買不到嗎?
第二,心理建設(shè),大概了解留學(xué)地的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。多做一些網(wǎng)絡(luò)搜索,提前結(jié)交一些校友,對疏解行前焦慮很有幫助。
第三,安全第一,確定好機票信息、機場到宿舍交通、宿舍環(huán)境等,開好手機漫游確保落地后能夠及時與父母聯(lián)系,當?shù)厍缶葓缶娫捲缧╀浫胧謾C里。總而言之,請細心照顧好自己!
我在大學(xué)最喜歡的老師,是大二下學(xué)期教社會學(xué)的一名老教授。他很慈祥,但并不迂腐,按朋友的話來形容我們是“忘年交”的關(guān)系。一開始我總是找他討論學(xué)術(shù)問題,一來二去熟絡(luò)之后我們開始談?wù)摳髮用娴膯栴}和生活瑣事。他的很多建議對我的大學(xué)乃至人生都有很正面的影響,所以我認為多接觸比自己年長并且談得來的人非常有必要。在國外,沒有國內(nèi)的教師節(jié)那么熱鬧,最多就是在全國很大的節(jié)日時互相祝福。并沒有把送禮物看得很重,反而是在小的細節(jié)上,比如禮貌用語和準時非常重要。
大洋彼岸,異國他鄉(xiāng),從決定出國的那一刻起就注定這趟旅途的孤獨。其實不管是在國內(nèi)還是國外,隨著我們年齡的增長,考慮的事情和承擔(dān)的責(zé)任也要更多,我們越來越意識到有些事情只能自己做。
在你覺得迷茫的時候,想一想自己的初心;在你覺得絕望的時候,想一想在背后支持你的父母和朋友;在獲得成績的時候,更要謙虛,不斷努力。相信自己,做當下自己認為最正確的選擇即可。
我喜歡留學(xué)期間認識的所有老師,非常感激我的漢語老師劉老師,她是我在中國認識的第一位老師,并在留學(xué)期間給予我多方面的幫助。剛學(xué)習(xí)漢語時,我很難理解掌握,一度想放棄。但劉老師自始至終都沒有放棄我,反而不斷地給以鼓勵和幫助,我也逐漸在課堂上活躍起來,勇敢表達自己的想法,加深了對漢語和中國文化的喜愛,適應(yīng)了中國生活。
我還想感謝留華網(wǎng)·學(xué)在中國來華留學(xué)服務(wù)平臺的李老師,他是我能夠順利留學(xué)中國的恩師。不僅成功幫我申請高校,而且在我留學(xué)期間為我提供巨大幫助,時刻關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活,幫助我建立信心,更好地融入這個城市。留學(xué)生活讓我明白,方法永遠比困難多,遇到困難一味逃避或者放棄并不能解決問題,唯有迎難而上才是勇者所為,才有可能獲取成功。
一年前,我跟你們一樣,帶著國家和父母的憧憬和希望,遠赴重洋來到中國,開始了留學(xué)生涯。作為過來人,我深知來中國留學(xué)的困難,因為我們不僅身處異國他鄉(xiāng),還要克服各種困難,尤其是言語溝通的困難。但中國是一個美麗的國家,中國人民友好熱情,中國的文化底蘊綿長、深厚,希望大家能仔細品味、學(xué)習(xí),內(nèi)化成自身魅力。
在中國,有來自世界各個國家和地區(qū)的無數(shù)留學(xué)生,但是教育無國界,文化也是共通的,希望大家利用這個機會相互溝通、交流,共同進步。希望大家都能克服困難,努力學(xué)習(xí),在中國順利完成學(xué)業(yè),成為社會、國家的棟梁之才。
喬帥
毛里求斯 來華留學(xué)生 浙江大學(xué)
浙大有好多非常優(yōu)秀的老師,我的導(dǎo)師杜立中老師就是其中之一。我們在中國,雖是全中文上課,但還有App等軟件能幫助翻譯,而杜老師當年去法國和美國(哈弗大學(xué))留學(xué)時,在沒有智能軟件的情況下,需要熟悉掌握兩種不同的語言,我真的非常佩服他。
呼吸科教授陳志敏老師也是我非常喜愛的老師之一,在我們第一堂兒科課上,老師不僅耐心地講解專業(yè)知識,還細致地描繪了孩子們就醫(yī)時的表現(xiàn)。我見習(xí)時跟著老師查房,發(fā)現(xiàn)他特別有愛心,對小孩子特別有耐心,有好幾種“套路”讓小孩子不哭,而且我觀察到他能夠在和孩子玩的同時,在孩子未察覺的情況下做檢查。受他的影響,我堅定了要學(xué)兒科學(xué)的想法。
從我個人的經(jīng)驗來看,留學(xué)時有三個很重要的方面要注 意。
第一,安全。中國是一個非常安全的國家,但這并不意味著我們可以無所顧忌,比如我們留學(xué)生很喜歡騎電瓶車,但好多人是來到中國后才開始騎電瓶車的,有時會忽略紅綠燈,這種行為還是要嚴格避免的。安全第一,安全了才能實現(xiàn)自己的夢想。
第二,健康。作為學(xué)生,大部分的時候都在看書,很容易忽略自己的身體。沒時間去食堂的時候,我會點外賣,其中少不了垃圾食品。但這方面也是要注意的,身體好才能學(xué)習(xí),所以注意飲食,多鍛煉。
第三,珍惜時間。對于珍惜時間的人,時間也會珍惜他們的,微信,聊天軟件會占用我們很多時間,如果我們能提高聊天質(zhì)量的話,我們會擁有更多的人生可能。
教師 一份艱苦和樂趣并存的工作
在漫漫人生路上,得到老師的教導(dǎo)并把這份關(guān)懷傳遞下去,是文明的傳承,是愛的延續(xù)。
“師生接力,長大后我就成了你”,又何嘗不是一種幸福和榮譽。
我是來自格魯吉亞的一名教師,大學(xué)的專業(yè)是英語作為第二語言的教學(xué),還是學(xué)生時,我們會和老師一起吃午飯,和他們討論不同的話題,仔細地聽老師講課,特別是當老師分享他們的經(jīng)驗時,我們通常能夠?qū)W到很多東西。
作為一名教師,我為學(xué)生們通過努力和有效的學(xué)習(xí)策略所取得的進步感到自豪。所以十年前我被邀請來到中國教書的時候,我想,這正是我想要的,我非常喜歡中國的文化、食物和人。
在世界各地,教師節(jié)都是我最重要的節(jié)日之一。2018年是我在中國的第十個教師節(jié),我很榮幸能成為教師中的一份子,教書對我來說是終身的快樂和職業(yè)。
做教師不容易,這是一項艱苦的工作,同時也是與學(xué)生分享我們教育和經(jīng)驗的充滿樂趣的工作。作為一名教師,意味著你是學(xué)生們的明燈,不僅在他們學(xué)習(xí)期間,而且在畢業(yè)后,仍要引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。我也仍然和我以前的學(xué)生保持聯(lián)系,雖然他們都不再是學(xué)生了,他們中許多人結(jié)了婚,取得了成功,去到國外生活和工作,但對我來說,能夠成為他們的終身老師和朋友,是非常寶貴的事情。