霧滿攔江
奧數(shù)風行時,曾出現(xiàn)過許多奇葩題。比如:有只可愛的小熊,走路時不小心,失足掉進一個大坑。已知,可愛熊寶寶墜落的速度,是每秒10米。請問這只熊,是什么顏色的?
題目把孩子難到哭,父母幫忙尋找答案。學霸說:地球上,物體下墜速度是每秒9.8米。只有在南北極,速度才會快一些。南極沒有熊,只有北極才有,因此掉進坑里的,應(yīng)該是北極熊,白色的。
答案靠譜,孩子趕緊寫上,交給老師。老師微笑著,打了一個巨大的叉。老師說:北極熊的下降速度,達不到每秒10米。只有跟北極最近的西伯利亞小熊,毛發(fā)稀疏,當它掉進坑,下墜速度才有可能達到每秒10米。西伯利亞小熊,灰顏色。所以標準答案是灰色。
這道題,同學們幾乎都錯了,除了一個三天打魚兩天曬網(wǎng)的學渣。原來,學渣只知道世界上有黑熊,所以拿筆就要填黑色。但他不會寫“黑”字,就干脆填了個“灰”字,反正灰黑差不多。
這道題幾乎是人生的縮影,特點是條件不充足下的人生決策。你的人生,幾乎都不是在給出全部資源與條件下,才出發(fā)的。高考時填哪所學校,戀愛時找什么樣的對象都是在條件資源不充足時必須做的決定,你只需要一種能力:現(xiàn)實的適應(yīng)力。
有位教授,第一課總會問學生:你們來大學想學到什么?同學們紛紛回答:學知識,學理論,學體系……等學生們回答完,教授一笑說:你們答的都對,但你們追求的,是一個確定性、封閉性的答案。而現(xiàn)實,卻是條件不充足下的不確定性、開放性。你們到高校里,是想找到一張人生地圖。但你的人生,沒有地圖,只有不同情況的臨機選擇。所以你們需要的,是指南針!只知道一個美好幸福的方向,但沒有路徑。
還有位教授,特愛搞怪。他出的考題,有8O分,答案完全不確定。比如:你是個警察,正在值夜班,可是報警電話讓一個精神病人打爆,非說他的窗外有一群外星人要鉆進來揍他。你要如何勸解,才能讓他不再打電話?
想不出來?教授說:人長腦子,就是用來解決非常態(tài)事件的。如果你大腦僵化度過高,遇到這類問題傻眼,在其他事件上,也肯定磕磕絆絆,苦不堪言。普通人求知識,只是擴大認知確定面。真正的高手,只求一枚指南針,找準方向。
向不確定領(lǐng)域進軍,首先要知道,已知并非全知。其次要知道,你知道的越多,固化的認知就越大,靈動的活性空間就越小。當你自信滿滿,感覺掌控一切之時,恰是最危險之時。
因為現(xiàn)實是開放的,一定有更大范圍的不充足與不確定,為你所疏略。必須把我們的思考重點,轉(zhuǎn)移到不充足、不確定方面上來,養(yǎng)成一種可進可退,自如轉(zhuǎn)換的能力。這種能力距離智慧最近,它源于我們心中的自尊意識,源于我們對世相的深刻洞察,源于我們對己身智力資源的愛惜與充足有效的開發(fā)。
(司志政摘《哲思2.0》)