段傳正
摘要:一分耕耘,一分收獲。高質量的論文不是想寫就能寫出來的,它一定要有自己的親身體驗。飽含著作者的汗水、心血,花了許多思考的夜晚,犧牲了許多節假日熬煉出來的。撰寫論文難,但并不是高不可攀的,只要肯動腦筋,肯花功夫,勤于積累、善于研究探索,就能寫出高質量的論文來。
關鍵詞:創新點;做中學;一“做”二“拿”三“寫”
一、興趣助我上路
本人2004年申報高級時缺少論文,沒有一篇在CN或ISSN的正規雜志上發表過。心里很著急,這個時候想到了十幾年前就喜歡訂閱的國家級著名電子類雜志《無線電》、《電子制作》。但往它上面發表文章一般要有一定的深度。好在我對科技知識有興趣。寫科技論文有了良好的基礎。表現在①愛收集電子資料,電子制作資料和電子軟件資料已收集十幾年。②愛動手電子制作,經常制作小電路,一者是為生活增加情趣,二是在制作中發現電路設計的毛病從而加以改進。六篇國家級論文中有三篇是寫電路改進的。③愛研究電子電路軟件。六篇國家級論文中有三篇是寫Protel軟件的,電路用Protel軟件畫得漂亮這是我的技能。但我要告訴大家的是為了有所創新對于功能強大的軟件我是去研究它的局部功能,我寫的三篇論文都是圍繞Protel軟件的元件庫這一小小的知識點來探討的。我寫的Protel軟件的三篇論文其實換湯不換藥,大家知道:常用的Protel版本有三個:Protel99、ProtelDXP、Protel2004。根本性的創新在Protel99上,其他的只是升級了一點點。
二、科技論文必須要有創新點
本人在無線電遙控調光電路的制作中發現本應遙控距離達到100米的卻只有七、八米,通過對它的分析研究發現電路存在嚴重不足,于是想到把電路改良一下,但電路的改進遇到許多困難,我就經常跑大良、廣州新華書店查閱有關知識。最終把電路的問題解決了。最使我感到有收獲的是在不斷的摸索過程中得到了許多實踐經驗,這種來自于實踐中的知識是別人也許零星的發現了但還沒有總結的、沒有升華的。2004年5月28日,本人所寫文章“無線電遙控調光電路的改進”首次在全國性刊物《電子制作》第6期上發表。帶著創新的觀念去動手操練。在大膽實踐中發現問題、解決問題。寫篇論文問題不大。
三、我寫科技論文最大的感受是“做中學”
本人經常閱讀《電子制作》等電子雜志,有時發現電路設計有毛病。我想,他這種電路可能只適應他研究的那種機型,即這一電路設計得不全面。我的成功之處在于:(1)為了全面的了解問題,拿了不同型號的電路來研究。(2)電路設計精美突破了難點且有創新的地方。(3)數據精確。數字萬用表與模擬萬用表測電壓的誤差很大。于是我挑選了一塊精確的數字萬用表在實驗室進行了測試,摸索出許多規律性的東西,得出了許多很有創意的實驗結論。我翻閱了很多書籍,都不見這樣的設計。以后想起來,確實有新意。還有Protel軟件中的有些專業英文,翻了英文字典都不理解,還要加上自己的認識,便成了自以為正確的專業術語。所以我寫科技論文最大的體會是“做中學”。有的東西自己都搞不清楚,確實是在“做中學”。我要感謝萬用表;感謝專業書、新華字典、英文字典。
四、撰寫科技論文的步驟是一“做”二“拿”三“寫”
一分耕耘,一分收獲。高質量的論文不是想寫就能寫出來的,它一定要有自己的親身體驗。飽含著作者的汗水、心血,花了許多思考的夜晚,犧牲了許多節假日熬煉出來的。撰寫論文難,但并不是高不可攀的,只要肯動腦筋,肯花功夫,勤于積累、善于研究探索,就能寫出高質量的論文來。有的同事講,無法選擇論文題目,我想科技論文不存在這個問題,你沒有實踐經驗,你就沒東西寫,如果逼你寫就只有抄襲!我總結寫科技論文的步驟是一“做”二“拿”三“寫”,訣竅是“做”是選擇自己的特長做,有創新點就做,無創新點不做;“拿”是把相關的新潮的高新科技知識理解地拿過來,實際上是“學”的過程;做中有拿,拿中有做,為了一個字:“新!”。“寫”是在做中寫,在拿中寫。實質上是三者融為一體。以上是本人膚淺的認識,希望對同事們起到拋磚引玉的作用。謝謝!