口語交際：《長大以后做什么》教案和教學反思

一、教學目標：

1.引導學生能用普通話進行口語表達，完整簡要地說出自己長大想做什么，為什么有這種想法

2.引導學生簡要地與同學說說自己的愿望

3.讓學生在口語交際時做到認真、努力地聽，有禮貌、有興趣、有自信心地說

二、重點難點

1.樂于與別人交流“長大以后做什么，想做的理由是什么？”這個話題，做到態度大方，有禮貌

2.能聽明白同學說的內容，對感興趣的內容提出疑問

三、課前準備

課件，錄音材料

四、教學課時

一課時。

五、教學過程

（一）談話交流，引發興趣

師：同學們先看看下面這幅圖畫，說一說他們是做什么工作的？（出示課本四幅圖讓學生說一說）

師：同學們知道這是誰嗎？她在干什么？你們發現老師的腳跟平時有什么不一樣？她為什么要抱病上課？（出示自己摔傷腳筋和骨膜之后一瘸一拐堅持上課； 2017年3月被廣東省委宣傳部、廣東省精神文明建設委員會評為第三批廣東省崗位學雷鋒標兵在潮安志愿者聯合會領獎；2018年3月獲潮州市最美志愿者在廣濟樓領獎的幾張圖片）

師：同學們想知道老師小時候的理想嗎？好，現在請大家認真聆聽錄音，待會兒老師要請同學們來說一說老師小時候的理想是什么？為什么老師小時候想當一名光榮的人民教師？

（ 播放洪桂燕老師的錄音）長大以后做什么

同學們誰能來說一說老師小時候的理想是什么？為什么老師小時候想當一名光榮的人民教師？（同學們說得很好！說明同學們都能認真聆聽！）

（二）情境導入

1.介紹一位家長

師：同學們，今天我想向大家介紹一個人，他是誰呢？（出示照片）對，他是咱們二年級哲淳同學的爸爸。咱們請哲淳同學來介紹介紹她的爸爸，好不好？（同學們請用熱烈的掌聲有請我們的哲淳同學上臺介紹她的爸爸）

師：同學們覺得哲純的爸爸怎么樣？哲純介紹得怎么樣？咱們班還有誰也想來介紹一下自己的父母？昨天老師讓大家回去找父母的照片，你們帶來了嗎？好，把照片拿出來，讓大家看一看，這樣大家對你父母的印象會更深些。（小組內交流）

2.根據推薦，指名上臺交流

師：介紹完了爸爸媽媽，同學們覺得他們很棒吧？想不想來夸夸他們？誰來？

小結：是呀，咱們的爸爸媽媽有的是醫生，也有的是工人。他們的收入和地位有高有低，但是他們沒有貴賤之分，因為他們在不同的工作崗位上，為祖國做出了應有的貢獻，雖然他們的工作很辛苦，但是他們是對社會有用的人，是值得我們尊敬的人。

3.師：真是一群聰明的孩子！同學們，現在你們多大了？再過十多年，你們就二十多歲了，有沒有想過到那個時候，你們在做什么？這節課，我們就來說說：長大以后做……（板書題目）

（三）感知話題

1.同學們先可以通過漫畫來畫出自己長大以后想做什么再說說，誰畫好和想好了，先來說說：長大以后做……（指名交流）

2.剛才同學們說出了自己長大了想做什么，這就是你的理想

（板書：理想）一個人有了理想才會有努力的方向，前進的目標。現在請大家聽聽二位小朋友談談他們的理想，一邊聽一邊想，待會兒評評他們說得怎么樣，行嗎？（播放錄音）

錄音材料一（夢妍）： 我長大了想當一名宇航員，像劉洋阿姨一樣乘坐宇宙飛船去探索太空的奧秘。因為劉洋阿姨是我學習的榜樣。

錄音材料二（晗妍）： 我長大了想當一名老師，因為老師有豐富的知識，令我羨慕。

3.組織評議：聽完以后你覺得他們說得怎么樣

（點撥）他們都是先說自己長大想做什么，再說明理由。用上了這樣的句式：我長大了想做（當）……因為，所以我想做（當）……

4.師：你們聽得很仔細，知道他們講得好在哪里。老師相信你們，經過認真思考一定會比他們說得還要好！現在請大家也用上這樣的句式，在座位上先試著說說看，好不好？說完的同學請舉手告訴老師。（師個別指導）

5.師：同學都說完了嗎？平時你們有了心里話，最想告訴誰呀？好，下面老師就請你們找自己的好朋友說一說你的理想。注意：要把話說清楚，還要聽清楚好朋友的話，并且把你好朋友的話帶回來，行嗎？去吧。（自由交流）

6.師：誰來告訴大家你好朋友的理想？

（點撥）先說“我的好朋友是……”，再說她（他）的理想是……，最后說她（他）為什么有這個理想。

（四）小練筆：我的理想

1.師：現在同學們說一說下面這些人是做什么的？（圖片出示清潔工）

生：清潔工。

師引導學生懂得從小要養成不往路上丟垃圾的好習慣，這樣做是尊重清潔工的勞動成果。

2.出示記者圖片引導學生懂得記者是外出采訪、新聞報道，寫新聞稿件

3.出示農民圖片讓學生背誦《憫農》古詩引導學生體會農民的艱辛學會珍惜糧食

4.出示洪老師利用周六日或者寒暑假去志愿者的圖片鼓勵學生長大以后除了要做好本職工作之外還要擠時間多幫助別人快樂自己。

5.同學們剛才看了不同職業的人都知道他們都為社會做出不同貢獻的人，他們收入有高有低，地位各不相同，但是我們不分貴賤要尊重他們，因為他們都是社會有用的人才。同學們再過十多年長大以后想做什么？請你們把自己的理想用文字描述下來。仿寫：我長大以后做（當）……。因為……，所以我想做（當）。

6.請寫好自己長大以后做什么的同學到講臺上介紹

（五）總結

這節口語交際課，我們談了自己的理想。其實呀，理想光靠說說是不行的，有了理想還要去努力，去奮斗，才能把美好的理想變成現實。老師衷心地祝愿同學們，都能實現自己的理想，做一個對社會有用的人。