于丹
幼兒的安全是幼兒園生存與發展的前提,幼兒的安全教育,不僅關系到幼兒的生命與健康,還關系到每個家庭的幸福平安。對于孩子,這個世界充滿了危險,每年全世界90萬的孩子死于意外事故,而我們國家就占了60%,幾乎每天都會有孩子發生在危險之中。《幼兒園教育指導綱要(試行)》中明確規定:“幼兒園必須把保證幼兒的生命和促進幼兒的健康放在首位”,幼兒正處在身心發展的關鍵期,由于幼兒年齡原因,他們的自我保護能力有限,這就需要幼兒園、教師、家長合力加強對幼兒的安全教育。作為一名一線幼兒教師,根據這些年工作的經驗,我從以下幾個方面談一下幼兒園安全教育的開展與實施:
幼兒園孩子的年齡大都在3-6歲,缺乏知識經驗和辨別是非的能力,但又受幼兒年齡特點的限制,該年齡段的幼兒活動好動,事事都想看一看、摸一摸,對有危險的物品常常意識不到它的危險性,遇到危險也不知如何回避,缺乏防范意識和自我保護能力,是人一生中最容易出現危險和遭受意外的時期。據調查顯示,幼兒期發生事故的幾率是成人的3倍,因此讓幼兒掌握一些安全常識必不可少!有句話說得好,看護、愛護不如自護,培養幼兒的自我保護能力就顯得尤為重要。
在幼兒園里,保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作首位,那么我們作為教師應該通過什么方式來幫助幼兒掌握安全知識呢?
(一)構建網格化管理體系,分工明確、責任到人
幼兒園構建形成網格化管理體系,責任到每一個人;園長總負責,下面分設后勤管理組和前勤管理組,后勤管理組成員有后勤園長、財務、保健醫生、安全管理員、伙房負責人;教學管理組成員前勤園長、保教主任、各班班主任、副班、保育員、家委會成員;層層管理、層層類推、各付其職,形成無縫隙管理體系。例如,學期開始、每月初等,園長安排安全檢查,后勤管理組安排會計查閱賬目、信息技術人員檢查幼兒園所有電教設備并進行記錄;保健醫生負責全園幼兒園流行病預防工作;伙房工作人員進行幼兒餐具檢查。前勤管理組安排各班進行班級安全隱患排查,特殊幼兒體質調查,各班班主任負責召開家委會安全問題征詢會,并將所有問題以書面形式形成總結性材料,前、后勤匯總后,上報園長,并對下一步工作做出計劃。
網格化管理體系的建立和實施對幼兒園的安全工作起到很好的保障和支撐作用,責任到人、物品到人、事件到人,人人把好安全關,幼兒園的安全工作才能取得好的成績,幼兒才能健康快樂的成長。
(二)嚴格按照班級一日常規,制定班級安全細則
幼兒一日生活的各個環節,都是安全教育的好時機,如晨檢、午餐、散步、盥洗、戶外活動、自由活動等。幼兒教師、保育員、廚師等都應成為安全教育員,時時抓住機會對幼兒進行安全教育。
班級其他活動要以安全為前提進行開展,安全細則要定期進行問詢和修改,讓一日安全管理細則切實保護幼兒安全。
(三)開設安全教育課程,在環境中滲透安全教育
1.加強幼兒安全教育,增強幼兒的自我防護能力
首先全體教職工要有高度的安全意識及豐富的安全常識,把居安思危的精神落實到每一個幼兒,我們應該本著“寧可有備無患,不可無備有患”的原則。定期開展安全教育課程,提高自己的責任心,細心開展每一個活動,避免幼兒危險和意外的發生,時刻都要關注每一個幼兒的安全,不可大意。其次最后幼兒園應針對幼兒年齡和心理特點,結合幼兒網絡安全教育平臺,創設開發形成幼兒安全教育課程,教師也可以在健康課上用形象生動的語言耐心地向幼兒講解遇到流鼻血怎么辦、摔倒了怎么辦、平時生活中應該注意什么等一些具體問題,教給他們多方面的安全知識,使他們真正了解自我保護的方法,提高自我保護的意識。
2.從環境中滲透教育
幼兒園環境創設不僅起到美化作用,還可以為幼兒創設學習、交流的機會,在環境中滲透安全教育,讓幼兒在潛移默化中提高自己的安全保護意識,懂得一些逃生、自救的基本方法。
(四)開展幼兒安全演習,提高幼兒安全防范意識
幼兒園中的幼兒數量非常多,幼兒自我保護能力差,在可能的安全危險出現時,不可能依靠教師來保護每一個幼兒,在這樣的情況下,我們組織幼兒進行安全演習,讓他們知道在危險來臨時,應當采取什么樣的應對措施。
《幼兒園教育指導綱要(試行)》中指出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴。在幼兒園的安全管理方面,教師要與家長進行必要的溝通,家長是孩子的第一任老師,也是孩子學習的榜樣,家庭中時時存在教育的契機,如:1.家長做飯時,可以告訴幼兒怎樣安全使用天然氣,當煤氣泄漏時我們應該怎樣做。2.家庭用電安全,告訴幼兒電的用途及插排小孔的作用,不能讓幼兒把手指伸進小孔,看完電視等要及時斷電,以免發燒火災等安全隱患;3.遠離熱水,現在幼兒園用水基本上都是飲水機,相對家庭的用水要安全許多,我們家長要告訴幼兒熱水怎樣用才是安全的,以免讓幼兒發生燙傷等事故。因此,在家庭中開展安全教育是十分必要的,讓家長懂得安全教育的重要性和必要性,增強家長的安全防范意識,主動參與對幼兒自我保護能力的培養,切實將安全教育的內容延伸到每個幼兒家庭中。家園共同努力、相互配合,才能有效提高幼兒安全教育意識。有了家長的支持與配合,我們的安全教育才能順利進行,達到家園同步教育的效果。
總之,通過多種教育途徑讓幼兒掌握有關安全自救的知識,對幼兒提高自我保護能力十分重要,它關系到每一個幼兒的安全和健康成長,關系到每一個家庭的幸福美滿。因此,幼兒安全第一,教師責任重于泰山。幼教戰線上的同仁們,讓我們營造良好的環境,通過多種活動,家園配合,為孩子們撐起這把安全的保護傘!