淺談大學(xué)生志愿服務(wù)活動對高等院校德育體系構(gòu)建的積極意義

刁俊心 林佳彬

摘要：志愿服務(wù)是當(dāng)代青年富有時代特色的道德實(shí)踐，是大學(xué)生成長、成才的重要途徑。積極開展志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)大學(xué)生志愿服務(wù)精神，不僅有助于營造良好的社會氛圍，也有利于大學(xué)生個體的自我發(fā)展，同時對于高等院校德育體系的構(gòu)建也具有積極意義。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 志愿服務(wù) 德育體系 積極意義

一、高校德育教育對于大學(xué)生的重要性

2016年12月7日至8日，全國高校思想政治工作會議在北京召開，習(xí)近平總書記在會上強(qiáng)調(diào)，高校思想政治工作關(guān)系到高校培養(yǎng)什么樣的人，如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。并且明確提出了人才培養(yǎng)的目標(biāo)，指出“我國高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)”。由此可見，立德樹人是高校立身之本，德育工作是高校思想政治工作的靈魂所在。所以高校要重視德育教育，時刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，始終致力于學(xué)生思想品德和人格素質(zhì)的培養(yǎng)，將廣大青年培養(yǎng)成為社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

二、志愿服務(wù)對于大學(xué)生成長的影響

第一，拓寬了學(xué)生了解社會的渠道。大學(xué)生心理成熟、不斷成長的重要標(biāo)志就是主動面向社會、接觸社會、了解社會、正確認(rèn)知社會的過程，具備適應(yīng)社會發(fā)展的能力，適應(yīng)新的社會角色。高校大學(xué)生是社會上一個獨(dú)特的群體，他們所處的年齡階段是較為敏感的時期，還不夠成熟，社會對于大學(xué)生來說，既新奇誘惑又極具挑戰(zhàn)。大學(xué)生要走出校園積極參加各種志愿服務(wù)活動，通過活動正確認(rèn)識客觀現(xiàn)實(shí)，積極主動接觸社會，了解社會，進(jìn)而進(jìn)一步適應(yīng)社會，實(shí)現(xiàn)自身成長。

第二，培養(yǎng)了學(xué)生人際交往的能力。人際交往對于大學(xué)生來說是日常生活的內(nèi)容之一，在大學(xué)校園里建立良好的人際關(guān)系，有利于大學(xué)生形成和發(fā)展健全的個性，正確認(rèn)識自我、完善自我，豐富與人交往的閱歷、積累經(jīng)驗(yàn)， 而積極參加志愿服務(wù)能夠幫助學(xué)生克服人際交往的心理障礙，掌握人際交往的基本技巧，提高人際適應(yīng)能力。

第三，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識。志愿者在一個服務(wù)活動中需要共同完成任務(wù)，彼此需要發(fā)揮特長，相互信任。高效團(tuán)隊(duì)是具有強(qiáng)大競爭力的根源，不在于成員個體能力的卓越，而在于其成員形成的整體合力，其中起最關(guān)鍵作用的，就是無處不在的團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)的成功需要每個團(tuán)隊(duì)成員承擔(dān)起身上的責(zé)任，共同努力。而大學(xué)生積極參加志愿服務(wù)活動正是有助于團(tuán)隊(duì)合作意識的培養(yǎng)，使大學(xué)生堅定走志愿服務(wù)之路。

三、大學(xué)生志愿服務(wù)活動對高校德育體系構(gòu)建的積極意義

第一，大學(xué)生志愿服務(wù)活動有利于高校德育功能的實(shí)現(xiàn)。高校德育體系是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，同時也是一個系統(tǒng)功能，是通過各類載體對學(xué)生進(jìn)行道德情操、思想政治、心理素質(zhì)等多方面的啟發(fā)教育，是融思想性、理論性和實(shí)踐性為一體，學(xué)校教育與社會教育有機(jī)結(jié)合的一種塑造式教育。通過參加志愿服務(wù)活動，既鞏固了學(xué)生的理論知識，增強(qiáng)了社會責(zé)任感和實(shí)踐能力，又培養(yǎng)了學(xué)生與社會公眾的深厚感情，從而通過服務(wù)他人獲得精神上的滿足。大學(xué)生志愿服務(wù)的開展一方面充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，是高校德育的真實(shí)反映；另一方面，也是德育工作的重要手段，對德育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有積極的促進(jìn)作用。

第二，大學(xué)生志愿服務(wù)活動豐富了高校德育體系的內(nèi)容。在高校德育體系中，德育內(nèi)容可以從四個方面進(jìn)行概括，分別為思想政治、道德品格、社會心理和實(shí)踐創(chuàng)新四個方面。大學(xué)生志愿服務(wù)活動在各方面的培養(yǎng)中都發(fā)揮著積極作用。通過志愿服務(wù)活動充分發(fā)揮志愿者在活動中的主體地位，使志愿者更好地接觸社會、服務(wù)社會、了解社會，進(jìn)而豐富生活經(jīng)驗(yàn)和社會閱歷，培養(yǎng)志愿者的責(zé)任意識、助人意識，最終提高大學(xué)生的人生價值。

第三，大學(xué)生志愿服務(wù)活動對高校德育體系構(gòu)建具有實(shí)踐意義。任何理論上的知識都要付諸于實(shí)踐，這樣才能讓理論和實(shí)踐得到充分的結(jié)合。對大學(xué)生的德育教育不應(yīng)局限在學(xué)校里、書本上，而是應(yīng)該更加關(guān)注其實(shí)踐意義。因此，開展大學(xué)生志愿服務(wù)活動能夠有效地讓大學(xué)生將在校所學(xué)到的理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，也能夠讓更多的大學(xué)生在實(shí)踐中鑒別書上的理論知識，從而更好地豐富理論知識。

四、結(jié)語

當(dāng)代大學(xué)生是國家之棟梁，常言道：少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。大學(xué)生將在校的知識運(yùn)用到社會實(shí)踐中去，才能豐富其理論知識。通過對大學(xué)生積極地開展志愿服務(wù)，有利于培養(yǎng)大學(xué)生的服務(wù)精神，更有利于高等院校德育體系的構(gòu)建。

參考文獻(xiàn)：

[1]張偉強(qiáng).我國高校德育的現(xiàn)狀與對策研究[J].教育與職業(yè)，2007（02）.

[2]方蘇.以大學(xué)生志愿服務(wù)活動為載體推進(jìn)高校德育工作創(chuàng)新[J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報，2014（02）.

★基金項(xiàng)目：本文系吉林省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃高校思政研究專項(xiàng)課題“高等醫(yī)學(xué)院校‘杏林3+3工程志愿服務(wù)體系構(gòu)建研究”（課題編號：GS17060）。

（作者簡介：刁俊心，女，碩士，長春中醫(yī)藥大學(xué)，輔導(dǎo)員，研究方向：思想政治教育；林佳彬，男，碩士，長春中醫(yī)藥大學(xué)，講師，研究方向：思想政治教育〈通訊作者〉）（責(zé)任編輯 劉月嬌）