圍毆風(fēng)波后……

小龍

事與愿違

在上小學(xué)之前，我從不知道還有“圍毆”這種事。媽媽是典型的“貓媽”：溫柔善良，甚至還有點(diǎn)兒軟弱，很多事都要爸爸做決定。但是爸爸長期在外地工作，每天和我朝夕相處的只有媽媽。媽媽每天給我灌輸?shù)乃枷刖褪牵菏澜绾苊篮茫藗兌际巧屏嫉模m然有壞人，但是只要不吃陌生人的東西，不跟陌生人走就沒事。而我所在的幼兒園，因?yàn)槔蠋煻继貏e負(fù)責(zé)任，我和小朋友們幾乎沒出現(xiàn)過激烈的廝打行為，那真是一種充滿陽光的生活。媽媽特別愛讀書，從小就教育我“君子動口不動手”、“己所不欲勿施于人”。她還告訴我，即使小朋友之間有矛盾，也不要斤斤計(jì)較，因?yàn)椤耙惠呑油瑢W(xué)三輩子親”，都會過去的。所以6歲之前，我是個(gè)基本不會打架罵人的孩子。

而進(jìn)入小學(xué)后不久，我就發(fā)現(xiàn)完全不是那么回事。班里有幾個(gè)男生特別喜歡打架，尤其那個(gè)叫李玉成（化名）的男生，一下課就帶著幾個(gè)“小弟”到處找碴兒，有時(shí)候我莫名其妙地就被打了，他們扇我的臉，幾個(gè)人一起追著我用腳踹我。一開始我大聲哭，把班主任給招來了，她嚴(yán)厲批評了那幾個(gè)孩子，但對我也沒有客氣，因?yàn)槟菐讉€(gè)孩子說是我先罵他們的，老師信了。而我，根本還沒有學(xué)會罵人。李玉成也會打別的同學(xué)，但他們都比我跑得快。那時(shí)候，班主任邱老師還比較有耐心，會逐一詢問事情的經(jīng)過。后來她因?yàn)檩啀彛{(diào)到別的校區(qū)去了，當(dāng)時(shí)我們都哭了。新來的班主任章老師是個(gè)年輕的女老師，對我們很嚴(yán)厲。而李玉成告訴我們：他爸媽給新來的老師送禮了，他誰也不怕。我最初因?yàn)榉瘩g他，和他講理，他又打過我?guī)状危衣犃藡寢尩脑挕龅綈鄞蛉说暮⒆樱蠋熮k公室跑。

最初，我回家跟媽媽說起這事，媽媽將我全身檢查一遍之后，發(fā)現(xiàn)沒有明顯傷痕，便安慰我：“你以后不要招惹那樣的孩子，離他們遠(yuǎn)點(diǎn)，不和他們玩，他們和你一樣，都是小孩子，還不懂事呢，等大點(diǎn)就好啦！”媽媽以為，隨著年齡的增長，他們就會變懂事。但事實(shí)不是這樣。到了二年級，李玉成已經(jīng)有了五六個(gè)“小弟”，在校園里，只要一個(gè)“小弟”和別人發(fā)生沖突，所有的“小弟”不問青紅皂白就會撲上去亂打一通。有一次，李玉成逼著一個(gè)同學(xué)給他跪下，因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)不小心碰掉了他的鉛筆盒。還有一次，李玉成用堅(jiān)硬的皮鞋底踢破了女生的腿。很多家長找到學(xué)校，李玉成的媽媽也三番五次來道歉，動輒就掏錢給別的家長。但是兩三天之后，李玉成依然會打罵別的孩子。章老師也會批評他，但他好像不怕。媽媽經(jīng)常在家長群里看到有家長公開指責(zé)李玉成又打人了，章老師會很不客氣地說：“什么大不了的事非要在群里說！”我聽到大人們來接孩子的時(shí)候也議論過：誰惹得起老師呀，孩子在人家手里呢。

忍辱負(fù)重

就這樣磕磕絆絆升入了三年級。開學(xué)之初，媽媽還松了口氣：“你們上三年級了，該懂點(diǎn)事了，打架的事肯定會少多了。”豈知，這一年是我最大的噩夢。

李玉成比以前更壯了，他的體重甚至是瘦小孩子的兩倍。他每天課間都會說一些從網(wǎng)上看來的流氓話，還做一些不雅的動作。我回家后問媽媽那是什么動作，媽媽說那是男人對女人不尊重的、犯法的動作，好人不能那樣。而李玉成不但對我們男生說那些話，還對女生做那樣的動作。

一天上微機(jī)課，我們?nèi)嗯胖L隊(duì)在走廊上等老師。李玉成又鼓著肚子對前面的女生做“流氓”動作。女生不理他，男生們都在笑，我也跟著笑。李玉成看到我笑，就沖過來說：“來，打一架！”沒等我反應(yīng)過來，他沉重的身體就把我撲倒在地。我掙扎著站起來，這時(shí)候他的“小弟”劉澤明（化名）和孫浩（化名）都過來幫忙，他們死死抱住我，李玉成用拳頭打我的腦袋，劉澤明用拳頭猛打我的肚子，我哭都哭不出來，覺得快要憋死了。后來有人報(bào)信：老師來了，他們才停下。我嗚嗚哭著，被幾個(gè)女生攙扶起來。而劉澤明怕被老師批評，悄悄跑過來跟我道歉：“對不起，我以后不打你了，你千萬別告訴老師！”李玉成則說：“他敢告訴老師，下次打死他！”

我肚子疼得厲害，跟微機(jī)老師說了一聲，便去找章老師。我沒敢說是被李玉成他們打的，只告訴她我肚子疼。章老師給我媽媽打了電話，媽媽接我去了醫(yī)院。一路上，媽媽都問我是不是吃了不該吃的東西，比如硬幣之類的。后來她看到我耳后的指甲印和血跡，我才將事情的經(jīng)過告訴她。媽媽氣得發(fā)抖，給章老師打電話，她沒有接。媽媽就先帶我去檢查身體，等待化驗(yàn)結(jié)果的時(shí)候，給章老師發(fā)了信息。這時(shí)候我已經(jīng)疼得不能直起腰。檢查結(jié)果出來，醫(yī)生說有血尿，可能是外傷引起的。這時(shí)候，幾個(gè)家長都被老師攆來了，他們當(dāng)時(shí)很客氣。媽媽本來憋著一肚子氣，一聽見他們道歉，也就沒好意思發(fā)作，只懇切地要求他們以后說說孩子，打鬧不能如此下狠手。

幾個(gè)家長回去后跟章老師說，我“沒事”，“哪兒都沒破”，“小孩子打架還能打多重”。而當(dāng)天晚上，我在醫(yī)院輸液，疼痛使我一夜沒睡。我的呻吟更讓媽媽揪心，她整夜抱著我流淚，不時(shí)地說，“孩子，是不是媽媽錯(cuò)了，將你教得過于善良？”“媽媽多么想替你承受這個(gè)疼痛！”當(dāng)時(shí)媽媽單位不景氣，工資常常不按時(shí)發(fā)，但是她沒好意思跟那幾個(gè)家長提醫(yī)藥費(fèi)的事。好像所有的人都期待著這件事趕緊煙消云散。

自我安慰

三天后，我從醫(yī)院回家休養(yǎng)。到了夜里，原本減輕的疼痛又劇烈發(fā)作起來，我忍不住嗚嗚哭起來。媽媽背著我，連夜打車去了醫(yī)院。這次，醫(yī)生要求做CT。媽媽知道，CT有輻射，9歲之前的小孩能不做就不做。但是，她又怕我有什么看不見的內(nèi)傷，只好同意了。當(dāng)我躺在那個(gè)白色的機(jī)器床上時(shí)，媽媽用手機(jī)給我拍了一張照片。

從CT室出來后，媽媽又將我背下樓。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)都被汗水濕透了。我們坐在醫(yī)院的大廳里休息，我讓媽媽給我放個(gè)動畫片看。打開微信后，在家長群里，我們發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)打我的孩子一會兒聊游戲，一會兒問寫作業(yè)沒有，還有一個(gè)居然說：“我們把他給打了，他媽媽一點(diǎn)也不厲害，沒罵我呀。”媽媽再也忍不住，將我的照片發(fā)到了群里，憤怒地說：“我的孩子被你們打得還在醫(yī)院受罪，你們還有心情說笑，是不是讓全校知道了你們才舒服！”

那幾個(gè)孩子的聊天可能被家長制止了，沒有人再說話。而“讓全校知道”這句話可能得罪了章老師，她在群里對我們說了句：“那你們告訴校長去吧，我相信每個(gè)家長平時(shí)都會教育孩子不要打架的……是吧。”沒人敢惹班主任不悅，很多家長都隨聲附和，他們有的說“管好自己孩子就行了”，有的說“一個(gè)巴掌拍不響”……媽媽不再看手機(jī)，背著我回家。上樓后，我平躺在沙發(fā)上，肚子還是一陣一陣地疼。媽媽坐我身邊喘氣，她看起來好累。我說：“媽媽，我會不會死？”媽媽笑著說：“怎么會呢？你死了媽媽怎么活？你很快就會好起來的！”但她的眼睛里滿是淚水。后來因?yàn)槲页粤酥固鬯帲_始犯困，我說“媽媽我愛你”，然后睡著了。醒來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽還在看著我。

爸爸回來后知道這事特別生氣。他要求那幾個(gè)孩子的家長賠償醫(yī)藥費(fèi)和精神損失費(fèi)，總共2000元。其實(shí)這些錢還不夠醫(yī)藥費(fèi)的。爸爸說為的是讓那幾個(gè)孩子記住，打了人是要負(fù)責(zé)任的。那幾個(gè)家長一開始沒意見，同意給錢。爸爸去學(xué)校，約見了李玉成的媽媽，并當(dāng)著她的面批評了李玉成。當(dāng)著我爸的面，章老師說：“都是為了孩子，以后都管管自己孩子。”我爸以為這事過去了，就回外地上班了。而當(dāng)媽媽去取醫(yī)藥費(fèi)時(shí)，章老師說：“精神損失費(fèi)沒有依據(jù)，想要用錢給他們一點(diǎn)教訓(xùn)，那是不可能的。”她又說了很多，意思是我平時(shí)也不省心，成績也不太好，那天被打是我自己惹的，說我平時(shí)也有點(diǎn)嘴欠。媽媽當(dāng)時(shí)氣得雙手冰涼，但因?yàn)槲乙院筮€要繼續(xù)在這里上學(xué)，也沒再多說什么。同時(shí)，她又怕我爸生氣回來找校長。老師不讓給錢這件事，她也沒告訴我爸，只是私下對我說：“兒子，你以后要多吃飯多鍛煉，身體強(qiáng)壯了，才不會被人欺負(fù)。”

不堪回首

讓人想不到的是，十天后我回校上課，章老師告訴我媽，打架的孩子都要被罰，都停課一周，之前因?yàn)槲铱側(cè)メt(yī)院，所以沒和他們一起罰。我媽當(dāng)時(shí)就爆發(fā)了：“我們又被打又被停課，這說不過去吧？眼看就要期末考試，半個(gè)月不上課，還怎么考？”章老師只好讓我復(fù)課，但我永遠(yuǎn)記得她那天陰沉的臉。

接下來的日子，她再也沒有在課堂上提問過我。而我每當(dāng)有一點(diǎn)小事，她就會打電話把我媽叫到學(xué)校，說我怎么不對。比如一次和李澤明打架，他先伸腿絆我，但他告訴老師是我罵了他。那段時(shí)間，李澤明發(fā)動全班同學(xué)不跟我玩，到處對別人說：“你們都別跟他玩，他有病，尿血還賴別人。”“他家窮，他媽想用他跟我們要錢，沒門！”老師還把我從中間位置調(diào)換到了最后一排，她說我個(gè)子太高了。而那個(gè)打我的李玉成，比我高半頭，卻坐在第三排。媽媽發(fā)信息跟章老師說過座位的事，她一概不回應(yīng)。后來媽媽去接我，當(dāng)面又跟她說過一次，能否讓我往前坐坐，章老師冷著臉說：“不行，學(xué)校不準(zhǔn)許。”說心里話，老師無視我給我的傷害，比李玉成他們那次打我更讓我傷心。

后來，爸爸為了讓老師給我調(diào)換座位，指使媽媽去買了張300元的購物卡，送給老師。媽媽說她特別不喜歡做這種事，但為了我還是硬著頭皮去了，但卡被章老師拒絕了。我年幼無知，在班里說了這件事，恰好被李玉成聽見，他冷笑著說：“怪不得李澤明說你家窮，300元錢算個(gè)屁，我媽給的是3000元的卡！”

被老師當(dāng)作空氣的那幾個(gè)月，我的成績直線下滑，一直退到了班級倒數(shù)。雖然媽媽一直安慰我“這是老師在考驗(yàn)?zāi)悖凶訚h要挺住”，但我內(nèi)心非常失落。

幸運(yùn)的是，下學(xué)期我們換了一位50多歲的班主任馬老師，她既嚴(yán)格又和藹，對于差生她從不放棄，越差的學(xué)生她越要提問，而且她特別喜歡表揚(yáng)人。在馬老師的鼓勵(lì)和監(jiān)督下，到四年級期中考試時(shí)，我的成績終于提高到中上。而李玉成因數(shù)次打傷同學(xué)、破壞學(xué)校設(shè)施等，被家長集體要求轉(zhuǎn)學(xué)，馬老師沒有包庇挽留。李玉成走后，他的“黑幫”也散了，班級基本恢復(fù)了寧靜。

轉(zhuǎn)眼幾年過去，在親人的呵護(hù)和老師的引導(dǎo)下，我依舊陽光，但那段傷心往事，我還會時(shí)常想起。

【編輯：花潔】