農村初中女生模仿吸煙心理教育研究

黃樹仙

【摘要】 吸煙有害健康是眾所周知的，然而目前我國青少年吸煙的現象卻日益嚴重，而且吸煙的對象從最初的男生拓展到女生。在吸煙的青少年中，女生所占比例逐漸增加，尤其是農村初中女生，模仿吸煙的現象十分嚴重，為學校管理制造了很大的難題。

【關鍵詞】 農村 初中女生 模仿吸煙

【中圖分類號】 G635.5 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1992-7711（2018）04-012-01

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受農村環境和經濟條件的制約，農村初中女生與城市初中女生相比在物質條件和思想方面都存在較大差異。對于農村初中女生來說，獲取外界信息的主要渠道在于各種媒體。隨著網絡的盛行，農村初中女生接觸到了更多的網絡信息，不僅開闊了她們的眼界，同時也讓各種負面信息滲透到農村初中女生思想中，模仿電影、電視劇中女性吸煙，就是農村女生接觸不良信息導致的不健康信息狀態。很多農村初中女生認為吸煙是一種自立、自信的表現，其實這一想法是十分不成熟的。

一、農村初中女生模仿吸煙行為的原因分析

農村初中女生正處于青春期，心理和生理都發生著較大的變化，思想方面較為叛逆，容易受到外來思想的影響。模仿吸煙行為是農村初中女生受到不良信息影響的具體體現。具體來說導致農村初中女生出現模仿吸成人煙行為的原因，主要有以下幾個方面：

（一）受父母的影響

在我國農村中，多數父母都對家庭起到支配性作用，父母對孩子的行為進行控制，父親在家庭中的地位較高。如果父親存在吸煙行為，則家里孩子會潛意識認為吸煙是權利的象征。另外部分初中女生看到父母在于人交往的時候經常通過遞煙打開局面，潛意識希望自己能夠具備這一能力，逐漸模仿家長的吸煙行為。

（二）受同伴吸煙行為的影響

農村初中女生喜愛和同伴相比較，同樣的年齡和興趣愛好更加容易產生同樣的愿望。農村初中女生的心智并不成熟，不懂得分辨同伴行為的對錯，面對同伴吸煙的時候，會認為同伴很有個性而逐漸模仿。其實農村初中女生吸煙并非和成年人一般體驗吸煙的快感，而僅僅是為了顯示自己的個性，即使她們認為吸煙并不是令人舒服的行為，也會為了在同伴中保持神秘感而堅持這一習慣。

（三）追星思想

農村初中女生對于明星十分崇拜，不僅經常收集明星的照片，還會在行為舉止、服裝發型等方面進行模仿。很多電視作品和電影作品中都會有正面人物吸煙的鏡頭，這些人物的吸煙行為稱為農村初中女生模仿的對象。農村初中女生模仿自己的偶像吸煙，以獲得心理的滿足感。

二、農村初中女生模仿吸煙心理的教育措施

面對農村初中女生模仿吸煙的行為，學校、社會、家庭應采取措施進行教育。讓眾多農村初中女生認識到吸煙行為的危害，通過多方面努力讓農村初中女生遠離吸煙行為。

（一）家長以身作則，樹立良好榜樣

農村初中女生模仿吸煙的行為很大程度上源自家庭環境，所以要解決這一問題，需要家長以身作則，為農村初中女生樹立良好的榜樣。認真對待農村初中女生模仿吸煙的行為，通過個人戒煙的，讓孩子從思想上認可吸煙有害健康的常識。對于農村初中女生來說，家長的身體力行是最有效地教育方式，家長需用自己的實際行動改變農村初中女生模仿吸煙的想法和行為，這樣才能獲得更好的控煙效果。

（二）領導、老師、學生干部帶頭禁煙

農村初中學校應將初中女生吸煙的情況重視起來，只有學校對控煙工作加強重視力度，才能讓農村初中女生認識到模仿吸煙的嚴重后果。學校領導帶頭，帶領教師和學生干部一起開展禁煙活動。只有營造好禁煙的環境，才能保證學校禁煙活動的到位。具體來說初中學校可以在校內的公共場所中張貼禁煙標志，讓農村初中女生處于禁煙氛圍中，這樣一來想要模仿吸煙，首先會考慮學校環境和要求，從一定程度上降低農村初中女生模仿吸煙行為的發生；其次學校需要積極組織學生參與健康協會的活動，鼓勵學生參與女生控煙活動等等。針對農村初中女生易受同伴吸煙行為影響的情況，學校老師可針對團體進行心理健康輔導活動，讓農村初中女生在進行團體交往的過程中了解到與自己同個年齡段的同伴對吸煙問題的觀點和態度，尋找出自身對吸煙行為了解的差異，不再模仿吸煙，正確面對吸煙帶來的危害。

（三）開設心理健康課

農村學校以及農村的相關管理部門應針對處于青春期的初中學生開展心理健康課。雖然目前很多農村都會組織心理健康活動，但是不論從講授內容還是效果來看都不能滿足初中學生的身心發展需求。農村初中女生模仿吸煙的行為，是典型的心理健康扭曲行為，學校和管理部門應給予充分重視，針對性的開展心理健康輔導課。通過科學系統的輔導讓農村初中女生認識到吸煙的危害，面對各種媒體信息的誘惑懂得分辨和抵御。在網絡信息泛濫的今天，農村初中女生面臨的誘惑太多，各種正面負面的信息都會出現在農村初中女生的面前，此時如果起具備一定的辨別能力，則可以很大程度上降低被不良信息誘惑的幾率。經過長期有效的心理健康課程指導，農村初中女生就能夠逐漸走出模仿吸煙的行為，抵御不良誘惑，獲得健康成長。

總結

綜上所述，農村初中女生模仿吸煙行為的原因主要有家庭、同伴和媒體影響三個方面，其模仿吸煙行為的動機多數在于吸引他人注意，這一扭曲的心理狀態需要學校、家庭和社會一起努力。通過家長的以身作則、學校的帶頭和社會組織心理健康課等措施，讓農村初中女生了解模仿吸煙有害無益，面對外界誘惑學會分辨，正確認識吸煙行為。

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