小學(xué)體育安全問題的規(guī)避與應(yīng)對策略

周立杰 駱弟祥

摘 要：隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展，我國小學(xué)體育課程在不斷的改革。而小學(xué)體育安全也逐步成為教育界研究的重點。做到安全教育是對小學(xué)體育課程的基本要求，目前我國小學(xué)體育教學(xué)存在很多的問題，比如：安全措施不完善、學(xué)生安全意識薄弱以及教師備課不充分等。這些問題對于學(xué)生而言都是非常大的安全隱患，不利于小學(xué)生在體育方面的發(fā)展。本文就小學(xué)體育安全問題進行了全面的剖析，并且針對相應(yīng)的問題提出了對應(yīng)的應(yīng)對策略。

關(guān)鍵詞：小學(xué)生；體育課程；安全；規(guī)避

培養(yǎng)小學(xué)生的安全意識對于小學(xué)生而言是十分必要的，在具體教學(xué)課程中，安全事故頻頻發(fā)生，對于學(xué)生以及體育教學(xué)都帶了十分嚴(yán)重的影響。因此，我們必須重視小學(xué)生安全意識的培養(yǎng)。針對目前小學(xué)體育教學(xué)中存在的各種問題，要做出專門的積極應(yīng)對。

一、 目前小學(xué)體育教育中存在的安全隱患分析

目前，一般學(xué)校的學(xué)生人數(shù)都不在少數(shù)，不僅設(shè)立的班級多，而且班級數(shù)量也不少。有時會出現(xiàn)同一節(jié)體育課程有不同年級的幾個班一起上的情況。這就給安全隱患創(chuàng)造十分合適的滋生土壤。安全問題頻頻發(fā)生，不得不受到廣泛的重視。具體的安全問題，總結(jié)如下：

1. 突發(fā)安全情況。在學(xué)生眾多的情況下，體育教師不能全面的掌握所有學(xué)生的身體狀況，一旦有同學(xué)身體上存在某些問題，就有可能在進行體育訓(xùn)練時突然發(fā)作，出現(xiàn)嚴(yán)重的安全問題。

2. 準(zhǔn)備活動不夠，出現(xiàn)安全問題。在具體的體育訓(xùn)練中，準(zhǔn)備活動是十分重要的，一旦準(zhǔn)備工作沒有做好，在做相對劇烈的運動時就可能會出現(xiàn)這樣那樣的安全問題。

3. 體育教學(xué)設(shè)施不完善。由于學(xué)校缺乏對安全設(shè)施的管理和更新，導(dǎo)致很多體育設(shè)施年久失修，極易導(dǎo)致安全問題的出現(xiàn)。

4. 安全教育傳達不到位。教師在具體的教學(xué)過程中，對于體育安全問題沒有很好的傳達，導(dǎo)致很多學(xué)生缺乏安全和自我保護意識。

5. 人數(shù)多，場地小。參加體育課程的學(xué)生數(shù)量多，但是限于學(xué)校給體育教學(xué)提供的場地有限，就可能會導(dǎo)致了很多安全問題的出現(xiàn)。

6. 氣候變化。夏季中暑情況頻發(fā)。

7. 課堂紀(jì)律松散。基于小學(xué)生貪玩的天性，一旦課堂紀(jì)律不嚴(yán)明，很多學(xué)生擅自進行體育活動，導(dǎo)致危險的發(fā)生。

8. 活動項目超出學(xué)生承受范圍。教學(xué)活動中所涉及到的體育項目與小學(xué)生所能承受的項目不符，就容易出現(xiàn)很多安全問題。

二、 針對小學(xué)體育出現(xiàn)的安全問題進行規(guī)避和具體的應(yīng)對策略

（一） 不斷提高學(xué)生以及教師的體育安全意識

首先，在具體的體育教學(xué)中，教師必須要有很強的安全意識，只有這樣，才能有能力確保學(xué)生的安全，與此同時，對于學(xué)生安全意識的培養(yǎng)也是不容小覷的。小學(xué)生可以擁有自我保護的意識和能力可以規(guī)避掉很多的安全問題。在具體的教學(xué)中，教師應(yīng)該嚴(yán)格課堂紀(jì)律，并且進行專門的安全意識培訓(xùn)，對于課堂上出現(xiàn)的同學(xué)之間打鬧、推搡等行為要及時地予以制止，讓學(xué)生自己意識到一些危險行為的危險性，防止出現(xiàn)安全隱患。介于一個教師要教授很多的學(xué)生，精力有限，以免出現(xiàn)無暇顧及而產(chǎn)生的安全問題，教師在具體的實踐中，可以將所有學(xué)生分成若干小組，推選出小組長來幫助教師進行教學(xué)管理。與此同時，對于體育課堂著裝問題要重視起來，所有學(xué)生應(yīng)當(dāng)一律著運動服，穿運動鞋，以防服裝問題導(dǎo)致出現(xiàn)安全隱患。

（二） 教師應(yīng)當(dāng)對學(xué)生進行深入了解，以便因材施教

在具體的教學(xué)中，教師要細(xì)心地對學(xué)生情況進行了解，了解學(xué)生身體狀況，做到因材施教。因?qū)W生的不同而設(shè)置不同的訓(xùn)練內(nèi)容。如果班級內(nèi)有體質(zhì)較弱或者身體狀況不好的同學(xué)，教師要給予合適的照撫。避免該類學(xué)生參加有危險性的運動項目，將有可能出現(xiàn)的安全問題扼殺在搖籃中。不僅如此，教師還應(yīng)對教學(xué)中可能出現(xiàn)的教學(xué)事故做好預(yù)防，要對相關(guān)急救措施有準(zhǔn)備，避免緊急情況突發(fā)時，手忙腳亂，無從下手。

（三） 定時檢查教學(xué)設(shè)備，確保設(shè)備安全性

體育課上的教學(xué)設(shè)施是體育教學(xué)中十分必要的一部分，是開展體育訓(xùn)練所必要的設(shè)備。一旦體育設(shè)施出現(xiàn)問題，造成的后果將不可估量。因此為了避免這種情況的發(fā)生，需要定時對體育設(shè)施進行維護和檢查，一旦發(fā)現(xiàn)體育設(shè)施出現(xiàn)什么問題，要及時進行修理。除此之外，對于學(xué)生使用前檢查器械安全性的培養(yǎng)也重要，教師要時刻提醒學(xué)生，在使用器材之前要進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告給老師，避免安全事故的發(fā)生。

（四） 帶領(lǐng)學(xué)生做好運動前的熱身活動

課前拉伸運動是一項必不可少的教學(xué)內(nèi)容，如果熱身運動做得不到位，遇到比較劇烈的運動項目就會傷到學(xué)生的身體，帶來十分嚴(yán)重的后果。具體熱身運動都包含以下幾個方面：四肢、肌肉以及潤滑關(guān)節(jié)等等。這些部位熱身完畢后，才可以進入正式的體育訓(xùn)練。而值得我們注意的一點是，小學(xué)生處于身體發(fā)育階段，遠不如成年人身體的發(fā)育程度。由此看來，做好課前熱身是必不可少的。具體的熱身運動可以設(shè)置為：跑步、拉伸以及體操等等。也可以采用游戲的形式，以音樂作為輔助，最終達到熱身效果為宗旨。不僅如此，游戲和音樂還可以提高教學(xué)的趣味性，讓學(xué)生對體育這門課程產(chǎn)生濃厚的興趣，從而喜愛運動。

三、 結(jié)語

綜上所述，基于小學(xué)體育教學(xué)的特殊性，在具體的教學(xué)中，對于學(xué)生安全問題要尤為重視，要最大程度地規(guī)避體育教學(xué)中存在的安全問題，在一個安全的環(huán)境中展開體育教學(xué)。要全面促進學(xué)生以及教師安全意識的形成，對于學(xué)生的身體情況，教師要做到全掌握，并且在日常的教學(xué)中要定時檢查教學(xué)器材的安全性。同時，經(jīng)過本文分析得出，由于身體素質(zhì)因人而異，因此在對待不同的學(xué)生時要采用不同的教學(xué)方法，并且需要開展專門針對安全意識培養(yǎng)的活動，以提高學(xué)生的安全意識以及預(yù)防安全隱患發(fā)生的方法。

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作者簡介：

周立杰，云南省文山壯族苗族自治州，云南省文山州麻栗坡縣馬街鄉(xiāng)壩子小學(xué)；

駱弟祥，云南省文山壯族苗族自治州，云南省文山州麻栗坡縣馬街鄉(xiāng)木愣街小學(xué)。